Un día en el cole con Saramago / Antonio Feria en Cuadernos de Pedagogía, No. 333 (Marzo, 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 333 (Marzo, 2004) . - p. 14-18 Título : Un día en el cole con Saramago Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Feria, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 14-18 Nota general: Visita del esccritor José Saramago al Colegio Aljarafe de Sevilla Idioma : Español (spa) Clasificación: SARAMAGO, JOSÉ, 1922-2010 EDUCACION-ESPAÑA ACTIVIDADES ESTUDIANTILES Palabras clave: COLEGIO ALJARAFE-SEVILLA (ESPAÑA) Nota de contenido: -¿Qué se le puede regalar, decir o preguntar a Saramago? -¿Ilusionaremos al alumnado? -Vanguardia y tradición. -¿Habrá tiempo suficiente para realizar tantas actividades? -¿Se cumplirán las expectativas? ¿Quedará defraudado?. -El mensajero de la paz. -¿Qué opinan el profesorado, alumnado y Saramago? [artículo] Un día en el cole con Saramago [texto impreso] / Antonio Feria, Autor . - 2004 . - p. 14-18. Visita del esccritor José Saramago al Colegio Aljarafe de Sevilla Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 333 (Marzo, 2004) . - p. 14-18 Clasificación: SARAMAGO, JOSÉ, 1922-2010 EDUCACION-ESPAÑA ACTIVIDADES ESTUDIANTILES Palabras clave: COLEGIO ALJARAFE-SEVILLA (ESPAÑA) Nota de contenido: -¿Qué se le puede regalar, decir o preguntar a Saramago? -¿Ilusionaremos al alumnado? -Vanguardia y tradición. -¿Habrá tiempo suficiente para realizar tantas actividades? -¿Se cumplirán las expectativas? ¿Quedará defraudado?. -El mensajero de la paz. -¿Qué opinan el profesorado, alumnado y Saramago?

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07718	No. 333 Marzo 2004	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Escribir es participar en una sociedad alfabetizada / Anna Camps i Mundó en Textos: Didática de la lengua y de la literatura, No. 75 (Enero-Marzo 2017)  

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inTextos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 75 (Enero-Marzo 2017) . - pag. 32-39 Título : Escribir es participar en una sociedad alfabetizada Tipo de documento: texto impreso Autores: Anna Camps i Mundó, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: pag. 32-39 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCRITURA-ENSEÑANZA ACTIVIDADES ESTUDIANTILES COMUNICACIÓN-ENSEÑANZA Resumen: "Planteamos una revisión de las bases de la enseñanza de la escritura en la educación obligatoria, en dos partes. En este primer artículo, se desarrolla la idea de que escribir es participar en la comunicación verbal humana en una sociedad alfabetizada y que las actividades de escritura se entrelazan de forma inseparable con las de lectura y con la comunicación oral. Partiendo de la escuela como entorno donde se lee y se escribe y donde se pueden crear entornos ricos de comunicación, se centra el artículo en tres ideas clave: 1. crear un entorno que integre la escritura en las actividades habituales en la escuela y diversificar las situaciones de escritura; 2. hablar para escribir, y 3. leer para escribir-escribir para leer: "escribir como diálogo entre textos"." Tomado de la revista. En línea: http://textos.grao.com [artículo] Escribir es participar en una sociedad alfabetizada [texto impreso] / Anna Camps i Mundó, Autor . - 2017 . - pag. 32-39. Idioma : Español (spa) in Textos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 75 (Enero-Marzo 2017) . - pag. 32-39 Clasificación: ESCRITURA-ENSEÑANZA ACTIVIDADES ESTUDIANTILES COMUNICACIÓN-ENSEÑANZA Resumen: "Planteamos una revisión de las bases de la enseñanza de la escritura en la educación obligatoria, en dos partes. En este primer artículo, se desarrolla la idea de que escribir es participar en la comunicación verbal humana en una sociedad alfabetizada y que las actividades de escritura se entrelazan de forma inseparable con las de lectura y con la comunicación oral. Partiendo de la escuela como entorno donde se lee y se escribe y donde se pueden crear entornos ricos de comunicación, se centra el artículo en tres ideas clave: 1. crear un entorno que integre la escritura en las actividades habituales en la escuela y diversificar las situaciones de escritura; 2. hablar para escribir, y 3. leer para escribir-escribir para leer: "escribir como diálogo entre textos"." Tomado de la revista. En línea: http://textos.grao.com

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28582	No. 75 Ene-Mar 2017	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Muestra de manualidades en la Institución Educativa Tomas Carrasquilla, diciembre 30 de 2007 / Laura Cadavid (2007-12-30)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 317, diciembre 30 de 2007 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2007-12-30) Título : Muestra de manualidades en la Institución Educativa Tomas Carrasquilla, diciembre 30 de 2007 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Laura Cadavid, Entrevistador Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2007-12-30 Colección: Despertar educativo : TV num. 317 Número de páginas: 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCION EDUCATIVA TOMAS CARRASQUILLA-MEDELLIN (COLOMBIA) ACTIVIDADES ESTUDIANTILES Clasificación: CS19 Resumen: La comunidad educativa del colegio Tomas Carrasquilla ubicado en el barrio Robledo de Medellín, mostró los trabajos realizados a lo largo del año. Durante la muestra se realizaron varias actividades culturales. es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 317, diciembre 30 de 2007 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2007-12-30) Muestra de manualidades en la Institución Educativa Tomas Carrasquilla, diciembre 30 de 2007 [documento proyectable o vídeo] / Laura Cadavid, Entrevistador . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007-12-30 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 317) . Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCION EDUCATIVA TOMAS CARRASQUILLA-MEDELLIN (COLOMBIA) ACTIVIDADES ESTUDIANTILES Clasificación: CS19 Resumen: La comunidad educativa del colegio Tomas Carrasquilla ubicado en el barrio Robledo de Medellín, mostró los trabajos realizados a lo largo del año. Durante la muestra se realizaron varias actividades culturales.

Proyecto AEC: Actividades Escolares Compartidas / Albert Grau I Montero en Cuadernos de Pedagogía, No. 354 (Febrero, 2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 354 (Febrero, 2006) . - p. 70-71 Título : Proyecto AEC: Actividades Escolares Compartidas Tipo de documento: texto impreso Autores: Albert Grau I Montero, Autor Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: p. 70-71 Idioma : Español (spa) Clasificación: ACTIVIDADES ESTUDIANTILES ACTIVIDADES DE CLASE EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA Palabras clave: IES MIQUEL TARRADELL-BARCELONA (ESPAÑA) [artículo] Proyecto AEC: Actividades Escolares Compartidas [texto impreso] / Albert Grau I Montero, Autor . - 2006 . - p. 70-71. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 354 (Febrero, 2006) . - p. 70-71 Clasificación: ACTIVIDADES ESTUDIANTILES ACTIVIDADES DE CLASE EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA Palabras clave: IES MIQUEL TARRADELL-BARCELONA (ESPAÑA)

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14190	No. 354 Febrero 2006	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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