[Artículo]
Título : |
Concepto de "representaciones sociales" y su potencial como herramienta investigativa para explorar la influencia de los medios de comunicación en los públicos infantiles |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Maritza Lopez de la Roche, Autor |
Fecha de publicación : |
2004 |
Artículo en la página : |
p. 156-185 |
Nota general : |
Incluye referencias bibliográficas. |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
REPRESENTACIONES SOCIALES MEDIOS DE COMUNICACIÓN MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS-ASPECTOS SOCIALES EDUCACIÓN Y COMUNICACION
|
Resumen : |
"Este artículo tiene como referencia la investigación en curso Representaciones sociales construidas por públicos infantiles, a partir del análisis de las “mediaciones” ejercidas por los medios y tecnologías de la comunicación. Utilizando el concepto de “representaciones sociales”, el estudio se propone explorar los discursos e imágenes que construyen los niños –agrupados por categorías socioculturales–, y evaluar la influencia de los medios masivos de comunicación en sus representaciones de la realidad, y en su socialización política. Las relaciones de los niños con los medios se asumen como una actividad de producción de sentido desde el lugar social del niño, y no como simple reproducción. Tras una exposición sintética de hechos empíricos y debates teóricos, el artículo aborda el concepto de “representaciones sociales” y la pertinencia que tiene para la investigación emprendida. Tomado de la fuente." |
Nota de contenido : |
Mediaciones.
Hechos.
La construcción social de la realidad.
El concepto de "representaciones sociales" como herramienta comprensiva.
Representaciones sociales y prácticas.
Relaciones entre sujeto y estructura, y cambio cultural.
Relaciones del concepto con la escolaridad y el gusto.
Introducir el problema del poder.
Conceptos afines.
Desde los estudios culturales.
Usos del concepto en una serie de disciplina.
Perspectivas. |
En línea : |
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5505/4532 |
in Revista Colombiana de Educación > No. 46 (Ene.-Jun. 2004) . - p. 156-185
[Artículo] Concepto de "representaciones sociales" y su potencial como herramienta investigativa para explorar la influencia de los medios de comunicación en los públicos infantiles [texto impreso] / Maritza Lopez de la Roche, Autor . - 2004 . - p. 156-185. Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español ( spa) in Revista Colombiana de Educación > No. 46 (Ene.-Jun. 2004) . - p. 156-185
Materias : |
REPRESENTACIONES SOCIALES MEDIOS DE COMUNICACIÓN MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS-ASPECTOS SOCIALES EDUCACIÓN Y COMUNICACION
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Resumen : |
"Este artículo tiene como referencia la investigación en curso Representaciones sociales construidas por públicos infantiles, a partir del análisis de las “mediaciones” ejercidas por los medios y tecnologías de la comunicación. Utilizando el concepto de “representaciones sociales”, el estudio se propone explorar los discursos e imágenes que construyen los niños –agrupados por categorías socioculturales–, y evaluar la influencia de los medios masivos de comunicación en sus representaciones de la realidad, y en su socialización política. Las relaciones de los niños con los medios se asumen como una actividad de producción de sentido desde el lugar social del niño, y no como simple reproducción. Tras una exposición sintética de hechos empíricos y debates teóricos, el artículo aborda el concepto de “representaciones sociales” y la pertinencia que tiene para la investigación emprendida. Tomado de la fuente." |
Nota de contenido : |
Mediaciones.
Hechos.
La construcción social de la realidad.
El concepto de "representaciones sociales" como herramienta comprensiva.
Representaciones sociales y prácticas.
Relaciones entre sujeto y estructura, y cambio cultural.
Relaciones del concepto con la escolaridad y el gusto.
Introducir el problema del poder.
Conceptos afines.
Desde los estudios culturales.
Usos del concepto en una serie de disciplina.
Perspectivas. |
En línea : |
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5505/4532 |
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