La educación pública, un derecho con diversos rostros / Maestras y maestros gestores de nuevos caminos (2014)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : La educación pública, un derecho con diversos rostros Tipo de documento : texto impreso Autores : Maestras y maestros gestores de nuevos caminos, Autor ; Patricio Rivas, Autor ; Marco Raúl Mejía Jiménez, Autor ; Carlos Gaviria Diaz, Autor ; Omar Orlando Pulido Chaves, Autor ; Jaime Alberto Saldarriaga Vélez, Autor ; Marta Luz Ramirez Franco, Autor ; Diego Alejandro Munoz Gaviria, Autor ; Gustovo Adolfo Muñoz Gaviria, Autor ; Gabriela Elena Restrepo Londoño, Autor ; Hector Gallo, Autor ; Walter Alonso Bustamante Tejada, Autor ; Noelba Millán Cruz, Autor ; Valeria Millán Ceballos, Autor ; MERA (Mesa de Educación Rural de Antioquia), Autor ; MANE (Mesa Amplia Nacional Estudiantil), Autor Editorial : Medellín [Colombia] : Confiar Cooperativa Financiera Fecha de publicación : 2014 Otro editor: Medellín [Colombia] : Corporación Ecológica y Cultural Penca de Sábila Número de páginas : 278 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-57673-6-2 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA EDUCACIÓN POPULAR EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA INCLUSIÓN EDUCATIVA POLÍTICA EDUCATIVA EDUCACIÓN-EQUIDAD EDUCACIÓN RURAL EDUCACIÓN Clasificación: E1 Resumen : Este libro es producto de dos días de seminario se abordaron temas que reflejan las diferentes realidades que vive la escuela. Temas que pocas veces son nombrados y que con el seminario se logró poner en constante deliberación y en construcción propositiva en busca de construir una nueva escuela, un escenario humano, plural e incluyente. El seminario se convirtió en un escenario de discusión y aprendizaje y en un espacio académico para conocer la realidad de la educación pública en Colombia, con sus debilidades, derechos, inclusiones, olvidos y fortalezas. Nota de contenido : -Presentación. -Cultura y resistencia latinoamericana en defensa de la educación pública. -La búsqueda del pensamiento propio desde el buen vivir y la educación popular, urgencias de la educación latinoamericana. -educación y democracia. -Calidad Vs. aceptabilidad: dos enfoques en educación. -Los movimientos sociales y la defensa de la educación pública. -Marco normativo de los programas profesionales y especialización en educación, período 1998-2010 ¿políticas gubernamentales o política pública en educación?. -Hacia una lectura critica de las políticas públicas en educación. -De lo legal a lo legitimo. -Sujeto, ética, conversación y ciudadanía. -La diversidad sexual y de género va a la escuela. -Las desigualdades de género en la escuela. -Fragmentos para un estatuto del cuerpo. -Reflexiones acerca de la educación rural como aporte a una política educativa para el medio rural. -¿Por qué hay que defender la educación pública?. -A la sociedad colombiana, Exposición de motivos de una nueva ley de educación superior para un país con soberanía, democracia y paz. La educación pública, un derecho con diversos rostros [texto impreso] / Maestras y maestros gestores de nuevos caminos, Autor ; Patricio Rivas, Autor ; Marco Raúl Mejía Jiménez, Autor ; Carlos Gaviria Diaz, Autor ; Omar Orlando Pulido Chaves, Autor ; Jaime Alberto Saldarriaga Vélez, Autor ; Marta Luz Ramirez Franco, Autor ; Diego Alejandro Munoz Gaviria, Autor ; Gustovo Adolfo Muñoz Gaviria, Autor ; Gabriela Elena Restrepo Londoño, Autor ; Hector Gallo, Autor ; Walter Alonso Bustamante Tejada, Autor ; Noelba Millán Cruz, Autor ; Valeria Millán Ceballos, Autor ; MERA (Mesa de Educación Rural de Antioquia), Autor ; MANE (Mesa Amplia Nacional Estudiantil), Autor . - Medellín [Colombia] : Confiar Cooperativa Financiera : Medellín [Colombia] : Corporación Ecológica y Cultural Penca de Sábila, 2014 . - 278 p. ISBN : 978-958-57673-6-2 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA EDUCACIÓN POPULAR EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA INCLUSIÓN EDUCATIVA POLÍTICA EDUCATIVA EDUCACIÓN-EQUIDAD EDUCACIÓN RURAL EDUCACIÓN Clasificación: E1 Resumen : Este libro es producto de dos días de seminario se abordaron temas que reflejan las diferentes realidades que vive la escuela. Temas que pocas veces son nombrados y que con el seminario se logró poner en constante deliberación y en construcción propositiva en busca de construir una nueva escuela, un escenario humano, plural e incluyente. El seminario se convirtió en un escenario de discusión y aprendizaje y en un espacio académico para conocer la realidad de la educación pública en Colombia, con sus debilidades, derechos, inclusiones, olvidos y fortalezas. Nota de contenido : -Presentación. -Cultura y resistencia latinoamericana en defensa de la educación pública. -La búsqueda del pensamiento propio desde el buen vivir y la educación popular, urgencias de la educación latinoamericana. -educación y democracia. -Calidad Vs. aceptabilidad: dos enfoques en educación. -Los movimientos sociales y la defensa de la educación pública. -Marco normativo de los programas profesionales y especialización en educación, período 1998-2010 ¿políticas gubernamentales o política pública en educación?. -Hacia una lectura critica de las políticas públicas en educación. -De lo legal a lo legitimo. -Sujeto, ética, conversación y ciudadanía. -La diversidad sexual y de género va a la escuela. -Las desigualdades de género en la escuela. -Fragmentos para un estatuto del cuerpo. -Reflexiones acerca de la educación rural como aporte a una política educativa para el medio rural. -¿Por qué hay que defender la educación pública?. -A la sociedad colombiana, Exposición de motivos de una nueva ley de educación superior para un país con soberanía, democracia y paz.

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25606	LE1 07441	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible
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Feminidades : sacrificio y negociación en el tiempo de los derechos / Hector Gallo (2010)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Feminidades : sacrificio y negociación en el tiempo de los derechos Tipo de documento : texto impreso Autores : Hector Gallo, Autor ; Ángela María Jaramillo Burgos, Autor ; Rubén Darío López, Autor ; Mario Elkin Ramírez Ortiz, Autor Editorial : Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia Fecha de publicación : 2010 Colección : Psicoanálisis Número de páginas : 184 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-714-458-1 Nota general : Incluye bibliografía e índice analítico Idioma : Español (spa) Materias : MUJERES-CUESTIONES SOCIALES Y MORALES MUJERES-CONDICIONES SOCIALES DERECHOS DE LA MUJER DISCRIMINACIÓN CONTRA LA MUJER FEMINISMO MADAME BOVARY (OBRA LITERARIA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN Clasificación: CS7 Resumen : Estudia, desde el psicoanálisis, las dificultades que tienen algunas mujeres para acceder a los derechos conquistados por los movimientos feministas hacerlos valer en el ámbito familiar, social y político, y plantea que estas dificultades obedecen a obstáculos subjetivos cuyo estatuto es psíquico, más que a condicionamientos de género y del sistema patriarcal. Para este análisis, el texto se basa en las categorías emergentes de sacrificio, negociación y costo y acude tanto a testimonios de mujeres colombianas que viven la tensión entre la realización profesional y la dedicación a la familia, como a la lectura de tres obras literarias del siglo XX que muestran cómo diferentes personajes literarios (mujeres de la época) expresan sus posiciones feministas del ser y qué efectos tiene esto en su vida social, familiar y amorosa. Es una obra novedosa, vigente y útil para el público interesado por lo femenino desde diversas perspectivas. Nota de contenido : Introducción. 1. Las mujeres, sus derechos y los obstáculos subjetivos. 2. Sacrificio y desencanto en casa de muñecas de Ibsen. 3. La pregunta por la feminidad en la señorita Elsa. 4. Madame Bovary o la fatalidad de querer ser toda. 5. Entre el sacrificio y la negación. 6. El costo del deseo y el horizonte de la conquista. Conclusiones Feminidades : sacrificio y negociación en el tiempo de los derechos [texto impreso] / Hector Gallo, Autor ; Ángela María Jaramillo Burgos, Autor ; Rubén Darío López, Autor ; Mario Elkin Ramírez Ortiz, Autor . - Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia, 2010 . - 184 p. - (Psicoanálisis) . ISBN : 978-958-714-458-1 Incluye bibliografía e índice analítico Idioma : Español (spa) Materias : MUJERES-CUESTIONES SOCIALES Y MORALES MUJERES-CONDICIONES SOCIALES DERECHOS DE LA MUJER DISCRIMINACIÓN CONTRA LA MUJER FEMINISMO MADAME BOVARY (OBRA LITERARIA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN Clasificación: CS7 Resumen : Estudia, desde el psicoanálisis, las dificultades que tienen algunas mujeres para acceder a los derechos conquistados por los movimientos feministas hacerlos valer en el ámbito familiar, social y político, y plantea que estas dificultades obedecen a obstáculos subjetivos cuyo estatuto es psíquico, más que a condicionamientos de género y del sistema patriarcal. Para este análisis, el texto se basa en las categorías emergentes de sacrificio, negociación y costo y acude tanto a testimonios de mujeres colombianas que viven la tensión entre la realización profesional y la dedicación a la familia, como a la lectura de tres obras literarias del siglo XX que muestran cómo diferentes personajes literarios (mujeres de la época) expresan sus posiciones feministas del ser y qué efectos tiene esto en su vida social, familiar y amorosa. Es una obra novedosa, vigente y útil para el público interesado por lo femenino desde diversas perspectivas. Nota de contenido : Introducción. 1. Las mujeres, sus derechos y los obstáculos subjetivos. 2. Sacrificio y desencanto en casa de muñecas de Ibsen. 3. La pregunta por la feminidad en la señorita Elsa. 4. Madame Bovary o la fatalidad de querer ser toda. 5. Entre el sacrificio y la negación. 6. El costo del deseo y el horizonte de la conquista. Conclusiones

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Usos y abusos del maltrato : una perspectiva psicoanalitica / Hector Gallo (1999)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Usos y abusos del maltrato : una perspectiva psicoanalitica Tipo de documento : texto impreso Autores : Hector Gallo Editorial : Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia Fecha de publicación : 1999 Número de páginas : 293 p. ISBN/ISSN/DL : 958-655-365-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave : VIOLENCIA CONTRA LOS NINOS MALTRATO INFANTIL PSICOANALISIS ABUSO DEL NINO Clasificación: CS5 Usos y abusos del maltrato : una perspectiva psicoanalitica [texto impreso] / Hector Gallo . - Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia, 1999 . - 293 p. ISBN : 958-655-365-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave : VIOLENCIA CONTRA LOS NINOS MALTRATO INFANTIL PSICOANALISIS ABUSO DEL NINO Clasificación: CS5

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0000105983	LCS5 00306 Ej.1.	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Ciencias Sociales	Disponible

Violencia escolar y autoridad: el bullying desde la perspectiva psicoanalítica / Hector Gallo (2017)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Violencia escolar y autoridad: el bullying desde la perspectiva psicoanalítica Tipo de documento : texto impreso Autores : Hector Gallo, Autor Editorial : Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia Fecha de publicación : 2017 Colección : Educación Número de páginas : 140 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-714-714-8 Nota general : Incluye bibliográfica e índice analítico. Idioma : Español (spa) Materias : VIOLENCIA ESCOLAR ACOSO ESCOLAR BULLYING AUTORIDAD PSICOANÁLISIS Clasificación: E1 Resumen : "En el acoso escolar hay una satisfacción que se pone en juego y que por ser contraria al placer no se deja reducir a la norma institucional. Esta particularidad hay que destacarla porque ha conducido a una especie de imposible, pues el acoso se resiste a ser superado o a dejarse mantener a distancia por parte del saber pedagógico y psicológico. Dado que el acoso escolar se ha convertido en un obstáculo para mantener civilizados los lazos en la escuela y da cuenta de que ninguna sociedad tiene posibilidad de marchar de forma perfecta." Nota de contenido : Introducción. 1. La agresividad y algunas consideraciones metodológicas sobre la función del concepto de psicoanálisis. 2. Autoridad, acoso escolar y poder. 3. De la confrontación entre pares al acoso escolar. 4. Psicoanálisis y autoridad. 5. Acoso escolar, autoridad y educación. 6. El goce de la transgresión, acoso escolar y odio de sí. Violencia escolar y autoridad: el bullying desde la perspectiva psicoanalítica [texto impreso] / Hector Gallo, Autor . - Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia, 2017 . - 140 p. - (Educación) . ISBN : 978-958-714-714-8 Incluye bibliográfica e índice analítico. Idioma : Español (spa) Materias : VIOLENCIA ESCOLAR ACOSO ESCOLAR BULLYING AUTORIDAD PSICOANÁLISIS Clasificación: E1 Resumen : "En el acoso escolar hay una satisfacción que se pone en juego y que por ser contraria al placer no se deja reducir a la norma institucional. Esta particularidad hay que destacarla porque ha conducido a una especie de imposible, pues el acoso se resiste a ser superado o a dejarse mantener a distancia por parte del saber pedagógico y psicológico. Dado que el acoso escolar se ha convertido en un obstáculo para mantener civilizados los lazos en la escuela y da cuenta de que ninguna sociedad tiene posibilidad de marchar de forma perfecta." Nota de contenido : Introducción. 1. La agresividad y algunas consideraciones metodológicas sobre la función del concepto de psicoanálisis. 2. Autoridad, acoso escolar y poder. 3. De la confrontación entre pares al acoso escolar. 4. Psicoanálisis y autoridad. 5. Acoso escolar, autoridad y educación. 6. El goce de la transgresión, acoso escolar y odio de sí.

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