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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAcuerdo del mes de mayo, un avance en un panorama de crisis económica y profundización de la política neoliberal / Francisco Alfonso Torres en Educación y Cultura, No. 111 (Septiembre 2015)
Título : Acuerdo del mes de mayo, un avance en un panorama de crisis económica y profundización de la política neoliberal Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Alfonso Torres, Autor ; Jhon Granados, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 25-28 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: NEOLIBERALISMO
NEOLIBERALISMO-COLOMBIA
CRISIS ECONÓMICA
PRIVATIZACIÓN
ECDF (EVALUACIÓN DE CARÁCTER DIAGNÓSTICA FORMATIVA)
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAResumen: "El pliego de peticiones del magisterio, su discusión, el paro nacional indefinido y los acuerdos alcanzados se dan en el marco de la crisis económica mundial causada por la política del imperialismo, fundamentalmente el norteamericano, que afecta gravemente a Colombia, donde el gobierno de Santos aplica celosamente el credo neoliberal de entrega de la soberanía con la firma del TLC que destruyen lo que queda de producción nacional, de una catarata de privatizaciones y medidad contra la mayoría de los colombianos."
in Educación y Cultura > No. 111 (Septiembre 2015) . - p. 25-28[artículo] Acuerdo del mes de mayo, un avance en un panorama de crisis económica y profundización de la política neoliberal [texto impreso] / Francisco Alfonso Torres, Autor ; Jhon Granados, Autor . - 2016 . - p. 25-28.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 111 (Septiembre 2015) . - p. 25-28
Clasificación: NEOLIBERALISMO
NEOLIBERALISMO-COLOMBIA
CRISIS ECONÓMICA
PRIVATIZACIÓN
ECDF (EVALUACIÓN DE CARÁCTER DIAGNÓSTICA FORMATIVA)
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAResumen: "El pliego de peticiones del magisterio, su discusión, el paro nacional indefinido y los acuerdos alcanzados se dan en el marco de la crisis económica mundial causada por la política del imperialismo, fundamentalmente el norteamericano, que afecta gravemente a Colombia, donde el gobierno de Santos aplica celosamente el credo neoliberal de entrega de la soberanía con la firma del TLC que destruyen lo que queda de producción nacional, de una catarata de privatizaciones y medidad contra la mayoría de los colombianos." Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26855 No. 111 Septiembre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 26856 No. 111 Septiembre 2015 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El Conpes 77 y la ejecución de las políticas neoliberales en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Libreros Caicedo, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 49-54 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONPES (EL CONSEJO NACIONAL DE POLÍTICA ECONÓMICA Y SOCIAL)
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
NEOLIBERALISMO-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Resumen: "El documento Conpes social No. 77 establece la distribución de las transferencias para los servicios de educación y salud del denominado, despues de la ley 715 de 2001, el sistema generala de participaciones, para el año en curso." Nota de contenido:
-Los criterios mercantiles en la asignación de las transferencias.
-La austeridad fiscal y la intensificación agresiva del trabajo docente.
in Educación y Cultura > No. 65 (Junio, 2004) . - p. 49-54[artículo] El Conpes 77 y la ejecución de las políticas neoliberales en educación [texto impreso] / Daniel Libreros Caicedo, Autor . - 2004 . - p. 49-54.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 65 (Junio, 2004) . - p. 49-54
Clasificación: CONPES (EL CONSEJO NACIONAL DE POLÍTICA ECONÓMICA Y SOCIAL)
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
NEOLIBERALISMO-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Resumen: "El documento Conpes social No. 77 establece la distribución de las transferencias para los servicios de educación y salud del denominado, despues de la ley 715 de 2001, el sistema generala de participaciones, para el año en curso." Nota de contenido:
-Los criterios mercantiles en la asignación de las transferencias.
-La austeridad fiscal y la intensificación agresiva del trabajo docente.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07607 No. 65 Junio 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08514 No. 65 Junio 2004 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Fines educativos, estrategias pedagógicas y conflicto social en Colombia (1955-1985) Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo Téllez Iregui, Autor Fecha de publicación: 1985 Artículo en la página: p. 7-13 Idioma : Español (spa) Clasificación: SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO
EDUCACIÓN-FINES Y OBJETIVOS
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
NEOLIBERALISMO-COLOMBIAResumen: "Sin la constitución de un discurso pedagógico que responda a nuestra realidad socio-histórica superando el didactismo y el instrumentalismo, las numerosos estrategias de "mejoramiento cualitativo" consagradas en los planes de desarrollo educativo caerán en el vacío." Nota de contenido:
-Fines educativos vs objetivos instruccionales.
-Contradicciones sociales y finalidades educativa.
-La ruptura de post-guerra.
-Dos estrategias: la pública y la privada.
-La revisión neo-liberal.
in Educación y Cultura > No. 5 (Septiembre 1985) . - p. 7-13[artículo] Fines educativos, estrategias pedagógicas y conflicto social en Colombia (1955-1985) [texto impreso] / Gustavo Téllez Iregui, Autor . - 1985 . - p. 7-13.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 5 (Septiembre 1985) . - p. 7-13
Clasificación: SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO
EDUCACIÓN-FINES Y OBJETIVOS
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
NEOLIBERALISMO-COLOMBIAResumen: "Sin la constitución de un discurso pedagógico que responda a nuestra realidad socio-histórica superando el didactismo y el instrumentalismo, las numerosos estrategias de "mejoramiento cualitativo" consagradas en los planes de desarrollo educativo caerán en el vacío." Nota de contenido:
-Fines educativos vs objetivos instruccionales.
-Contradicciones sociales y finalidades educativa.
-La ruptura de post-guerra.
-Dos estrategias: la pública y la privada.
-La revisión neo-liberal.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24828 No. 5 Septiembre 1985 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca En préstamo hasta 23/04/2022 La izquierda en los tiempos de las cóleras: procesos sociopolíticos, nuevos gobiernos y políticas públicas en Colombia. Casos de Bogota D.C. y de los departamentos de Cauca y Nariño / Jose Francisco Puello-Socarras (2016)
Título : La izquierda en los tiempos de las cóleras: procesos sociopolíticos, nuevos gobiernos y políticas públicas en Colombia. Casos de Bogota D.C. y de los departamentos de Cauca y Nariño Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose Francisco Puello-Socarras, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Planeta Paz Fecha de publicación: 2016 Colección: Estudios Técnicos Para la Construcción de la Paz Número de páginas: 79 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-56058-0-8 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: IZQUIERDAS (POLÍTICA)-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
NEOLIBERALISMO-COLOMBIAClasificación: CS14 Resumen: "En el marco del proceso de reflexión de la Agenda Común para la Paz desde Los Terri-torios se buscó promover una permanente retroalimentación de las discusiones y debates de las organizaciones sociales populares, con aportes y miradas que desde la academia podían contribuir a enriquecer la elaboración de propuestas y enfoques estratégicos de trabajo local, regional y nacional, en perspectiva de construcción de paz desde los territorios.Con la apertura de algunos espacios dirigidos a la ampliación de la democracia a partir de la aprobación del Acuerdo de la Habana y con el inicio de la mesa de conversaciones entre el Gobierno Nacional y el Ejército de Liberación Nacional, sin duda se empieza a gestar un esce-nario propicio que ha llevado a que las discusiones de las organizaciones sociales estén proponiendo un fuerte énfasis sobre el diálogo entre lo social y lo político que apunta a revisar sus opciones de poder en los territorios y regiones." tomado de la fuente. Nota de contenido:
Presentación.
La izquierda al final (y al inicio) de siglo.
Del neoliberalismo...¿al antineoliberalismo? Nuevos gobiernos en Bogotá.
Del neoliberalismo...¿al antineoliberalismo?
Liminar.La izquierda en los tiempos de las cóleras: procesos sociopolíticos, nuevos gobiernos y políticas públicas en Colombia. Casos de Bogota D.C. y de los departamentos de Cauca y Nariño [texto impreso] / Jose Francisco Puello-Socarras, Autor . - Bogotá [Colombia] : Planeta Paz, 2016 . - 79 p. - (Estudios Técnicos Para la Construcción de la Paz) .
ISSN : 978-958-56058-0-8
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: IZQUIERDAS (POLÍTICA)-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
NEOLIBERALISMO-COLOMBIAClasificación: CS14 Resumen: "En el marco del proceso de reflexión de la Agenda Común para la Paz desde Los Terri-torios se buscó promover una permanente retroalimentación de las discusiones y debates de las organizaciones sociales populares, con aportes y miradas que desde la academia podían contribuir a enriquecer la elaboración de propuestas y enfoques estratégicos de trabajo local, regional y nacional, en perspectiva de construcción de paz desde los territorios.Con la apertura de algunos espacios dirigidos a la ampliación de la democracia a partir de la aprobación del Acuerdo de la Habana y con el inicio de la mesa de conversaciones entre el Gobierno Nacional y el Ejército de Liberación Nacional, sin duda se empieza a gestar un esce-nario propicio que ha llevado a que las discusiones de las organizaciones sociales estén proponiendo un fuerte énfasis sobre el diálogo entre lo social y lo político que apunta a revisar sus opciones de poder en los territorios y regiones." tomado de la fuente. Nota de contenido:
Presentación.
La izquierda al final (y al inicio) de siglo.
Del neoliberalismo...¿al antineoliberalismo? Nuevos gobiernos en Bogotá.
Del neoliberalismo...¿al antineoliberalismo?
Liminar.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28124 LCS14 08569 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
Título : El maestro: sujetos, saberes y prácticas en la revista educación y cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Esmeralda López González, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 28-29 Idioma : Español (spa) Clasificación: POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
NEOLIBERALISMO-COLOMBIA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
PRÁCTICA DOCENTE
DOCENTESClasificación: E1
in Educación y Cultura > No. 66 (Septiembre 2004) . - p. 28-29[artículo] El maestro: sujetos, saberes y prácticas en la revista educación y cultura [texto impreso] / Esmeralda López González, Autor . - 2004 . - p. 28-29.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 66 (Septiembre 2004) . - p. 28-29
Clasificación: POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
NEOLIBERALISMO-COLOMBIA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
PRÁCTICA DOCENTE
DOCENTESClasificación: E1 Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27859 No. 66 Septiembre 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08430 No. 66 Septiembre 2004 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
