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Evaluemos competencias en lengua castellana / Nubia Marlen Baquero (2001)

Título :	Evaluemos competencias en lengua castellana
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Nubia Marlen Baquero
Editorial:	Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio
Fecha de publicación:	2001
Colección:	Evaluemos magisterio
Número de páginas:	3 Vol.
Il.:	il
ISBN/ISSN/DL:	958-20-0491-6
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	E12

Se compone de

Evaluemos competencias en lengua castellana 1º 2º 3º / Nubia Marlen Baquero (2001)

es una parte de Evaluemos competencias en lengua castellana / Nubia Marlen Baquero (2001)

Título :	Evaluemos competencias en lengua castellana 1º 2º 3º
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Nubia Marlen Baquero, Autor
Editorial:	Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio
Fecha de publicación:	2001
Colección:	Evaluemos magisterio
Número de páginas:	125 p.
Il.:	il
ISBN/ISSN/DL:	958-20-0586-6
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EVALUACIÓN DEL ALUMNO LENGUAJE-EVALUACIÓN ESPAÑOL-EVALUACIÓN INDICADORES DE LOGROS EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
Clasificación:	E12
Nota de contenido:	Primera parte. Fundamentos sobre competencias. -¿Qué es competencia? -¿Cómo se aprenden las competencias? -¿Qué es la evaluación de competencias? -¿Porqué se evalúa en la escuela? -¿Cómo son las competencias en el área de lenguaje? -Estructura del área de lenguaje. -Logros-objetivos. -Indicadores de logros. -Competencias comunicativas y competencia textual. Segunda parte -Módulo 1. Construcción de sistemas de significación. -Módulo 2. Interpretación y producción de textos. -Módulo 3. Procesos culturales y estéticos asociados al lenguaje. -Módulo 4. Ética de la comunicación. -Módulo 5. Desarrollo del pensamiento. Respuestas

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
0000104229	LE12 00543 Vol. 1	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

Evaluemos competencias en lengua castellana 4º 5º 6º / Nubia Marlen Baquero (2001)

es una parte de Evaluemos competencias en lengua castellana / Nubia Marlen Baquero (2001)

Título :	Evaluemos competencias en lengua castellana 4º 5º 6º
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Nubia Marlen Baquero, Autor
Editorial:	Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio
Fecha de publicación:	2001
Colección:	Evaluemos magisterio
Número de páginas:	107 p.
Il.:	il
ISBN/ISSN/DL:	958-20-0591-2
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EVALUACIÓN DEL ALUMNO LENGUAJE-EVALUACIÓN ESPAÑOL-EVALUACIÓN INDICADORES DE LOGROS EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
Clasificación:	E12
Nota de contenido:	Primera parte. Fundamentos sobre competencias. -¿Qué es competencia? -¿Cómo se aprenden las competencias? -¿Qué es la evaluación de competencias? -¿Porqué se evalúa en la escuela? -¿Cómo son las competencias en el área de lenguaje? -Estructura del área de lenguaje. -Logros-objetivos. -Indicadores de logros. -Competencias comunicativas y competencia textual. Segunda parte -Módulo 1. Construcción de sistemas de significación. -Módulo 2. Interpretación y producción de textos. -Módulo 3. Procesos culturales y estéticos asociados al lenguaje. -Módulo 4. Ética de la comunicación. -Módulo 5. Desarrollo del pensamiento. Respuestas

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
0000104222	LE12 00543 Vol. 2	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

Evaluemos competencias en lengua castellana 7º 8º 9º / Nubia Marlen Baquero (2001)

es una parte de Evaluemos competencias en lengua castellana / Nubia Marlen Baquero (2001)

Título :	Evaluemos competencias en lengua castellana 7º 8º 9º
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Nubia Marlen Baquero, Autor
Editorial:	Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio
Fecha de publicación:	2001
Colección:	Evaluemos magisterio
Número de páginas:	108 p.
Il.:	il
ISBN/ISSN/DL:	958-20-0603-X
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EVALUACIÓN DEL ALUMNO LENGUAJE-EVALUACIÓN ESPAÑOL-EVALUACIÓN INDICADORES DE LOGROS EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
Clasificación:	E12
Nota de contenido:	Primera parte. Fundamentos sobre competencias. -¿Qué es competencia? -¿Cómo se aprenden las competencias? -¿Qué es la evaluación de competencias? -¿Porqué se evalúa en la escuela? -¿Cómo son las competencias en el área de lenguaje? -Estructura del área de lenguaje. -Logros-objetivos. -Indicadores de logros. -Competencias comunicativas y competencia textual. Segunda parte -Módulo 1. Construcción de sistemas de significación. -Módulo 2. Interpretación y producción de textos. -Módulo 3. Procesos culturales y estéticos asociados al lenguaje. -Módulo 4. Ética de la comunicación. -Módulo 5. Desarrollo del pensamiento. Respuestas

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
0000106438	LE12 00543 Vol. 3	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible