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Los profesores como intelectuales : hacia una pedagogía critica del aprendizaje / Henry Giroux (1997)

Título :	Los profesores como intelectuales : hacia una pedagogía critica del aprendizaje
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Henry Giroux
Editorial:	Barcelona [España] : Paidos
Fecha de publicación:	1997
Colección:	Temas de educacion num. 18
Número de páginas:	290 p
ISBN/ISSN/DL:	978-84-7509-588-2
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	CURRÍCULO DOCENTES PEDAGOGÍA
Clasificación:	E11

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
0000104660	LE11 00982	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	En préstamo hasta 30/11/2024