El genero : una categoría útil para las ciencias sociales / Luz Gabriela Arango Gaviria (c2011)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : El genero : una categoría útil para las ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Gabriela Arango Gaviria, Autor ; Mara Viveros Vigoya, Editor comercial ; Imelda Arana Sáenz ; Suzy Bermudez Q. ; Ochy Curiel...et. al. Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación: c2011 Otro editor: Javegraf (impresor) Colección: Biblioteca abierta Número de páginas: 370 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-719-712-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: LITERATURA DE MUJERES EDUCACIÓN Y GÉNERO FEMINISMO ROLES SEXUALES SEXUALIDAD HUMANA DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS PEDAGOGÍA SOCIOLOGÍA MUJERES-HISTORIA INVESTIGACIÓN SOCIAL MUJERES Clasificación: CS7 Nota de contenido: 1 parte. Genero y canon. 2 parte. Diferencia, identidad y derechos. 3 parte. Educación, ciencia y tecnología. El genero : una categoría útil para las ciencias sociales [texto impreso] / Luz Gabriela Arango Gaviria, Autor ; Mara Viveros Vigoya, Editor comercial ; Imelda Arana Sáenz ; Suzy Bermudez Q. ; Ochy Curiel...et. al. . - Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia : Javegraf (impresor), c2011 . - 370 p. - (Biblioteca abierta) . ISBN : 978-958-719-712-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: LITERATURA DE MUJERES EDUCACIÓN Y GÉNERO FEMINISMO ROLES SEXUALES SEXUALIDAD HUMANA DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS PEDAGOGÍA SOCIOLOGÍA MUJERES-HISTORIA INVESTIGACIÓN SOCIAL MUJERES Clasificación: CS7 Nota de contenido: 1 parte. Genero y canon. 2 parte. Diferencia, identidad y derechos. 3 parte. Educación, ciencia y tecnología.

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23200	LCS7 06625	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Ciencias Sociales	En préstamo hasta 25/01/2025

Masculino/femenino: el pensamiento de la diferencia / Francoise Heritier (1996)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Masculino/femenino: el pensamiento de la diferencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Francoise Heritier Editorial: Barcelona [España] : Ariel Fecha de publicación: 1996 Colección: Ariel num. 159 Número de páginas: 319 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-344-1157-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: ROLES SEXUALES MASCULINIDAD (PSICOLOGÍA) FEMINIDAD (PSICOLOGÍA) IDENTIDAD HOMBRES-ASPECTOS SOCIALES MUJERES-ASPECTOS SOCIALES Clasificación: CS7 Masculino/femenino: el pensamiento de la diferencia [texto impreso] / Francoise Heritier . - Barcelona [España] : Ariel, 1996 . - 319 p. - (Ariel; 159) . ISBN : 978-84-344-1157-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: ROLES SEXUALES MASCULINIDAD (PSICOLOGÍA) FEMINIDAD (PSICOLOGÍA) IDENTIDAD HOMBRES-ASPECTOS SOCIALES MUJERES-ASPECTOS SOCIALES Clasificación: CS7

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09107	LCS7 02885	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Ciencias Sociales	Disponible

Los textos escolares y la socialización de género / Catalina Turbay en Educación y Cultura, No. 31 (Octubre 1993)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 31 (Octubre 1993) . - p. 34-44 Título : Los textos escolares y la socialización de género Tipo de documento: texto impreso Autores: Catalina Turbay, Autor Fecha de publicación: 1993 Artículo en la página: p. 34-44 Nota general: Incluye notas y tablas Idioma : Español (spa) Clasificación: EQUIDAD DE GÉNERO LIBROS DE TEXTO ROLES SEXUALES ROLES (SOCIOLOGÍA)-INVESTIGACIONES Resumen: "Los textos constituyen un instrumento más en el proceso de socialización de género en la medida en que encierran una representación de las relaciones entre hombres y mujeres, representación que es transmitida a las nuevas generaciones por quienes por quienes producen los textos escolares. Al examen de los patrones de inequidad en materia de socialización de género, que reproducen los textos escolares, está dedicado al presente articulo, fruto de una juiciosa investigación de la autora." Nota de contenido: La investigación. Los resultados de la investigación. Reflexión a propósito de los resultados. [artículo] Los textos escolares y la socialización de género [texto impreso] / Catalina Turbay, Autor . - 1993 . - p. 34-44. Incluye notas y tablas Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 31 (Octubre 1993) . - p. 34-44 Clasificación: EQUIDAD DE GÉNERO LIBROS DE TEXTO ROLES SEXUALES ROLES (SOCIOLOGÍA)-INVESTIGACIONES Resumen: "Los textos constituyen un instrumento más en el proceso de socialización de género en la medida en que encierran una representación de las relaciones entre hombres y mujeres, representación que es transmitida a las nuevas generaciones por quienes por quienes producen los textos escolares. Al examen de los patrones de inequidad en materia de socialización de género, que reproducen los textos escolares, está dedicado al presente articulo, fruto de una juiciosa investigación de la autora." Nota de contenido: La investigación. Los resultados de la investigación. Reflexión a propósito de los resultados.

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08475	No. 31 Octubre 1993 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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