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Abuso Sexual Intrafamiliar: saber qué hacer ESI: talleres en clave de derechos. Guía práctica para profesionales de la educación / Sandra Barilari (2022)
Título : Abuso Sexual Intrafamiliar: saber qué hacer ESI: talleres en clave de derechos. Guía práctica para profesionales de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Barilari, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación: 2022 Colección: Gestión Número de páginas: 168 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-859-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: ABUSO SEXUAL
PROTECCIÓN DE LA INFANCIA
VIOLENCIA INTRAFAMILIARClasificación: CS4 Resumen: "Un libro que ofrece estrategias técnicas, talleres y herramientas eficaces. Se trata de una guía práctica para profesionales que se enfoca en el abordaje de este tema cuando se devela en el ámbito escolar. La Ley de Educación Integral (ESI) contribuye a dirigir algunas acciones concretas que hacen a la comunicación, a la expresión de sentimientos y a la problematización de temas complejos, para resolver cuestiones personales y grupales en la escuela. Poder hacer para llegar al saber hacer implica también la habilitación de espacios donde reflexionar acerca de la práctica docente. Esta obra aporta información, conceptos, propuestas, estrategias y ejemplos que acompañarán a esa docencia que, en el marco de los vínculos pedagógicos e institucionales con su alumnado, oye sin proponérselo, y luego escucha con responsabilidad y empatía, historias incómodas que cuentan la vulneración y los delitos que sobre las niñeces y adolescencias han ejercido o están ejerciendo adultos que debieran cuidarlas.
Del Prólogo de Graciela Lombardi" Tomado de la cubiertaNota de contenido: Contenido
Prólogo. Graciela Lombardi
1. En clave de derechos
Camino a la protección integral
2. El quehacer
La escucha Escucha empática
3. ¿Qué es ASI?
Abuso Sexual Intrafamiliar/ Interpersonal en la niñez/ adolescencia Fases y desarrollo del ASI
4. Procedimientos escolares
Actitud y aptitud docente La ESI, una aliada para la protección de derechos Desde lo general y en forma integral
5. Comprensión para la protección
¿Qué se siente al saber de estas situaciones? El quehacer ante el develamiento de abuso sexual intrafamiliar o interpersonal
6. Más preguntas y respuestas que surgen en la escuela
Sentipensares ¿Qué hacer después? Antes y Después, siempre con la Educación Sexual Integral
7. Dinámicas de taller
Recursos sugeridos para talleres Taller con historietas Por dónde van las ideas que emergen de los grupos
8. Leyes y recursos
Leyes Recursos telefónicos de contención y asesoramientoAbuso Sexual Intrafamiliar: saber qué hacer ESI: talleres en clave de derechos. Guía práctica para profesionales de la educación [texto impreso] / Sandra Barilari, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2022 . - 168 p.. - (Gestión) .
ISBN : 978-987-538-859-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ABUSO SEXUAL
PROTECCIÓN DE LA INFANCIA
VIOLENCIA INTRAFAMILIARClasificación: CS4 Resumen: "Un libro que ofrece estrategias técnicas, talleres y herramientas eficaces. Se trata de una guía práctica para profesionales que se enfoca en el abordaje de este tema cuando se devela en el ámbito escolar. La Ley de Educación Integral (ESI) contribuye a dirigir algunas acciones concretas que hacen a la comunicación, a la expresión de sentimientos y a la problematización de temas complejos, para resolver cuestiones personales y grupales en la escuela. Poder hacer para llegar al saber hacer implica también la habilitación de espacios donde reflexionar acerca de la práctica docente. Esta obra aporta información, conceptos, propuestas, estrategias y ejemplos que acompañarán a esa docencia que, en el marco de los vínculos pedagógicos e institucionales con su alumnado, oye sin proponérselo, y luego escucha con responsabilidad y empatía, historias incómodas que cuentan la vulneración y los delitos que sobre las niñeces y adolescencias han ejercido o están ejerciendo adultos que debieran cuidarlas.
Del Prólogo de Graciela Lombardi" Tomado de la cubiertaNota de contenido: Contenido
Prólogo. Graciela Lombardi
1. En clave de derechos
Camino a la protección integral
2. El quehacer
La escucha Escucha empática
3. ¿Qué es ASI?
Abuso Sexual Intrafamiliar/ Interpersonal en la niñez/ adolescencia Fases y desarrollo del ASI
4. Procedimientos escolares
Actitud y aptitud docente La ESI, una aliada para la protección de derechos Desde lo general y en forma integral
5. Comprensión para la protección
¿Qué se siente al saber de estas situaciones? El quehacer ante el develamiento de abuso sexual intrafamiliar o interpersonal
6. Más preguntas y respuestas que surgen en la escuela
Sentipensares ¿Qué hacer después? Antes y Después, siempre con la Educación Sexual Integral
7. Dinámicas de taller
Recursos sugeridos para talleres Taller con historietas Por dónde van las ideas que emergen de los grupos
8. Leyes y recursos
Leyes Recursos telefónicos de contención y asesoramientoEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30346 LCS4 09857 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Estela, grita muy fuerte!: programa de prevención del acoso sexual infantil / Patricia Raduán de Páramo en Aula de Innovación Educativa, No. 265 (Octubre 2017)
[artículo]
Título : Estela, grita muy fuerte!: programa de prevención del acoso sexual infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Raduán de Páramo, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 69-72 Nota general: Incluye nota y referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: ABUSO SEXUAL
ABUSO SEXUAL INFANTIL
ABUSO SEXUAL INFANTIL-PREVENCIÓNResumen: "Este programa de prevención del abuso sexual infantil, dirigido a niños y niñas de 6 a 11 años, está pensado para desarrollarse en los centros educativos. Pretende dotar a los menores de herramientas y estrategias para que puedan identificar situaciones de abuso y sean capaces de pedir ayuda. Es necesario acercar esta realidad a la comunidad educativa, ya que se trata de un problema frecuente y en muchas ocasiones silenciado. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Realidad del abuso sexual infantil.
Prevención del abuso sexual infantil.
Nuestra propuesta didáctica.
in Aula de Innovación Educativa > No. 265 (Octubre 2017) . - p. 69-72[artículo] Estela, grita muy fuerte!: programa de prevención del acoso sexual infantil [texto impreso] / Patricia Raduán de Páramo, Autor . - 2017 . - p. 69-72.
Incluye nota y referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 265 (Octubre 2017) . - p. 69-72
Clasificación: ABUSO SEXUAL
ABUSO SEXUAL INFANTIL
ABUSO SEXUAL INFANTIL-PREVENCIÓNResumen: "Este programa de prevención del abuso sexual infantil, dirigido a niños y niñas de 6 a 11 años, está pensado para desarrollarse en los centros educativos. Pretende dotar a los menores de herramientas y estrategias para que puedan identificar situaciones de abuso y sean capaces de pedir ayuda. Es necesario acercar esta realidad a la comunidad educativa, ya que se trata de un problema frecuente y en muchas ocasiones silenciado. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Realidad del abuso sexual infantil.
Prevención del abuso sexual infantil.
Nuestra propuesta didáctica.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28630 No. 265 Octubre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible En familia : caminos para una vida mejor / Carlos Gantiva (2006)
Título : En familia : caminos para una vida mejor Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Gantiva, Editorial: Bogotá [Colombia] : Periódicos Asociados Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 168 p. Il.: fotografias ISBN/ISSN/DL: 978-958-693-961-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR
EDUCACIÓN EN EL HOGAR
DROGADICCIÓN
BULIMIA
ANOREXIA
DEPRESIÓN MENTAL
MALTRATO INFANTIL
ABUSO SEXUALClasificación: CS10 En familia : caminos para una vida mejor [texto impreso] / Carlos Gantiva, . - Bogotá [Colombia] : Periódicos Asociados, 2006 . - 168 p. : fotografias.
ISBN : 978-958-693-961-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR
EDUCACIÓN EN EL HOGAR
DROGADICCIÓN
BULIMIA
ANOREXIA
DEPRESIÓN MENTAL
MALTRATO INFANTIL
ABUSO SEXUALClasificación: CS10 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15137 LCS10 04387 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Mujeres y violencias / Eva Giberti (2017)
Título : Mujeres y violencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva Giberti, Autor ; Julieta Escardó, Fotógrafo Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación: 2017 Colección: Perfiles Número de páginas: 432 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-550-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
GENERO Y SEXO
INCESTO
ABUSO SEXUAL
VIOLENCIA INTRAFAMILIARClasificación: CS7 Resumen: "Eva Giberti ha sido pionera en la investigación, análisis y abordaje de problemáticas que mucho más tarde formaron parte de la preocupación pública.
Sus textos nos desafían a una saludable desadaptación, ya que precisan del trabajo intelectual del interlocutor para completarse, como si algo de este ejercicio de distinciones conceptuales lograra entrenarnos en el pensamiento crítico.
La tarea constante que la autora realiza indagando lo mítico de diversas culturas destaca su capacidad para comprender la construcción, no solamente de las representaciones sociales a través del tiempo, sino de elementos fundamentales presentes en el inconsciente colectivo que están activos en el cotidiano.
Los artículos que componen este libro efectúan planteos anticipatorios de temáticas vigentes, pulsantes y desafiantes en nuestra sociedad, y permiten observar el desarrollo del pensamiento teórico de Giberti a lo largo de los últimos años.
Extractado del prólogo de Vita Escardó" Tomado de la cubiertaNota de contenido: PARTE I. VÍCTIMAS Y DISCRIMINACIÓN
01. La víctima: generalidades introductorias
02. La discriminación sexual
03. La diversidad en las organizaciones familiares
04. La discriminación de la mujer en América Latina
05. La niña
06. Violencia contra las mujeres
07. Violencia familiar es delito, no enfermedad
PARTE II. LA PERSPECTIVA DE LA OBEDIENCIA
08. Mujer y obediencia
09. Sometimiento y subordinación
10. Deseo hostil, deseo de saber y deseo de maternar
11. Intuiciones femeninas
12. El obedecer en la trama de significados y
13. Legalidades transgresivas y desobediencias
14. El acontecimiento
PARTE III. PATRIARCADO Y MÁS
15. Patriarcado y violencia familiar
16. Una con una misma: una reflexión grupal
17. Violencia de género: el efecto de fascinación
18. Género y violencia
19. ¿Quién escucha al golpeador?
20. La retractación
21. La amenaza como promesa de feminicidio
PARTE IV. FEMINICIDIO
22. Mío es su último sangrado
23. Feminicidio, la muerte otra
24. Feminicidio, ¿contagioso?
25. ¿Qué nos pasa?
26. Están cebados
PARTE V. TRATA
27. Trata de personas
28. La escuelita no publicaba avisos
PARTE VI. VIOLACIÓN
29. Personas violadas y negatividad social
30. La denuncia
31. Las adolescentes violadas molestan
32. Tradición y sentencias
33. El montón
34. ¿Sin penetración?
35. Acoso sexual en consultorio
PARTE VII. MUJERES CARCELERAS
36. Descripción parcial de una requisaMujeres y violencias [texto impreso] / Eva Giberti, Autor ; Julieta Escardó, Fotógrafo . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2017 . - 432 p.. - (Perfiles) .
ISBN : 978-987-538-550-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
GENERO Y SEXO
INCESTO
ABUSO SEXUAL
VIOLENCIA INTRAFAMILIARClasificación: CS7 Resumen: "Eva Giberti ha sido pionera en la investigación, análisis y abordaje de problemáticas que mucho más tarde formaron parte de la preocupación pública.
Sus textos nos desafían a una saludable desadaptación, ya que precisan del trabajo intelectual del interlocutor para completarse, como si algo de este ejercicio de distinciones conceptuales lograra entrenarnos en el pensamiento crítico.
La tarea constante que la autora realiza indagando lo mítico de diversas culturas destaca su capacidad para comprender la construcción, no solamente de las representaciones sociales a través del tiempo, sino de elementos fundamentales presentes en el inconsciente colectivo que están activos en el cotidiano.
Los artículos que componen este libro efectúan planteos anticipatorios de temáticas vigentes, pulsantes y desafiantes en nuestra sociedad, y permiten observar el desarrollo del pensamiento teórico de Giberti a lo largo de los últimos años.
Extractado del prólogo de Vita Escardó" Tomado de la cubiertaNota de contenido: PARTE I. VÍCTIMAS Y DISCRIMINACIÓN
01. La víctima: generalidades introductorias
02. La discriminación sexual
03. La diversidad en las organizaciones familiares
04. La discriminación de la mujer en América Latina
05. La niña
06. Violencia contra las mujeres
07. Violencia familiar es delito, no enfermedad
PARTE II. LA PERSPECTIVA DE LA OBEDIENCIA
08. Mujer y obediencia
09. Sometimiento y subordinación
10. Deseo hostil, deseo de saber y deseo de maternar
11. Intuiciones femeninas
12. El obedecer en la trama de significados y
13. Legalidades transgresivas y desobediencias
14. El acontecimiento
PARTE III. PATRIARCADO Y MÁS
15. Patriarcado y violencia familiar
16. Una con una misma: una reflexión grupal
17. Violencia de género: el efecto de fascinación
18. Género y violencia
19. ¿Quién escucha al golpeador?
20. La retractación
21. La amenaza como promesa de feminicidio
PARTE IV. FEMINICIDIO
22. Mío es su último sangrado
23. Feminicidio, la muerte otra
24. Feminicidio, ¿contagioso?
25. ¿Qué nos pasa?
26. Están cebados
PARTE V. TRATA
27. Trata de personas
28. La escuelita no publicaba avisos
PARTE VI. VIOLACIÓN
29. Personas violadas y negatividad social
30. La denuncia
31. Las adolescentes violadas molestan
32. Tradición y sentencias
33. El montón
34. ¿Sin penetración?
35. Acoso sexual en consultorio
PARTE VII. MUJERES CARCELERAS
36. Descripción parcial de una requisaEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29398 LCS7 09249 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible La prevención de los abusos sexuales / Félix López Sánchez en Cuadernos de Pedagogía, No. 310 (Febrero, 2002)
[artículo]
Título : La prevención de los abusos sexuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix López Sánchez, Autor Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: p. 65-69 Nota general: Uncluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: MALTRATO INFANTIL
MALTRATO INFANTIL Y ESCUELA
MALTRATO INFANTIL-ESPAÑA
PROTECCIÓN DE LA INFANCIA
ABUSO SEXUAL
ABUSO SEXUAL INFANTIL
ABUSO SEXUAL INFANTIL-PREVENCIÓN
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Necesidad de prevención y papel de la escuela.
-Nuestra propuesta de prevención.
-Objetivos.
-Contenidos del programa.
-Derechos sexuales básicos.
-concepto y características del abuso sexual infantil.
-Soñar es posible.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 310 (Febrero, 2002) . - p. 65-69[artículo] La prevención de los abusos sexuales [texto impreso] / Félix López Sánchez, Autor . - 2002 . - p. 65-69.
Uncluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 310 (Febrero, 2002) . - p. 65-69
Clasificación: MALTRATO INFANTIL
MALTRATO INFANTIL Y ESCUELA
MALTRATO INFANTIL-ESPAÑA
PROTECCIÓN DE LA INFANCIA
ABUSO SEXUAL
ABUSO SEXUAL INFANTIL
ABUSO SEXUAL INFANTIL-PREVENCIÓN
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Necesidad de prevención y papel de la escuela.
-Nuestra propuesta de prevención.
-Objetivos.
-Contenidos del programa.
-Derechos sexuales básicos.
-concepto y características del abuso sexual infantil.
-Soñar es posible.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07700 No. 310 Febrero 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Sexualidad, salud y derechos : maternidades adolescentes, maltrato y abuso sexual, psicopatologización de niños y adolescentes / Valeria Llobert (2005)Permalink