
DEMOCRACIA Y CRISIS
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Acciones afirmativas y ciudadanía diferenciada étnico-racial negra, afrocolombiana, palenquera y raizal: entre bicentenarios de las independencias y constitución de 1991 / Claudia Mosquera Rosero-Labbe (2009)
Título : Acciones afirmativas y ciudadanía diferenciada étnico-racial negra, afrocolombiana, palenquera y raizal: entre bicentenarios de las independencias y constitución de 1991 Tipo de documento : texto impreso Autores : Claudia Mosquera Rosero-Labbe, ; Ruby Esther Leon Diaz, Editor comercial Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación : 2009 Colección : Coleccion CES. Serie Idcaran Número de páginas : 832 p. Il. : il., mapas ISBN/ISSN/DL : 978-958-8063-70-6 Nota general : Fotografías de caratula e internas de las serie "Africali" del maestro Jose Horacio Martinez, 2006. Resultado del grupo de investigación sobre igualdad racial, diversidad cultural, conflictos ambientales y racismos en las américas negras de la Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas, Departamento de Trabajo Social, Centro de Estudios Sociales- CES. Idioma : Español (spa) Materias : AFRODESCENDIENTES
AFROCOLOMBIANOS
DISCRIMINACIÓN RACIAL
DISCRIMINACIÓN RACIAL-COLOMBIA
COLOMBIA-CONSTITUCIÓN, 1991
DERECHO CIVIL
AFRODESCENDIENTES (GRUPOS RACIALES)
RACISMO
SEGREGACIÓN RACIAL
JUSTICIA SOCIAL
CIUDADANIA
DEMOCRACIA Y CRISISClasificación: CS12 Acciones afirmativas y ciudadanía diferenciada étnico-racial negra, afrocolombiana, palenquera y raizal: entre bicentenarios de las independencias y constitución de 1991 [texto impreso] / Claudia Mosquera Rosero-Labbe, ; Ruby Esther Leon Diaz, Editor comercial . - Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia, 2009 . - 832 p. : il., mapas. - (Coleccion CES. Serie Idcaran) .
ISBN : 978-958-8063-70-6
Fotografías de caratula e internas de las serie "Africali" del maestro Jose Horacio Martinez, 2006. Resultado del grupo de investigación sobre igualdad racial, diversidad cultural, conflictos ambientales y racismos en las américas negras de la Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas, Departamento de Trabajo Social, Centro de Estudios Sociales- CES.
Idioma : Español (spa)Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21700 LCS12 05899 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
Título : Aprendizaje ciudadano y formacion ético-política Tipo de documento : texto impreso Autores : Jairo Hernando Gómez Esteban Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de publicación : 2005 Colección : Resultados de investigacion. pedagogia Número de páginas : 177 p Idioma : Español (spa) Materias : DEMOCRACIA Y CRISIS
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
ÉTICA POLÍTICAClasificación: CS15 Aprendizaje ciudadano y formacion ético-política [texto impreso] / Jairo Hernando Gómez Esteban . - Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2005 . - 177 p. - (Resultados de investigacion. pedagogia) .
Idioma : Español (spa)
Materias : DEMOCRACIA Y CRISIS
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
ÉTICA POLÍTICAClasificación: CS15 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12837 LCS15 03772 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
Título : Aproximaciones filosóficas para una democracia liberal Tipo de documento : texto impreso Autores : Francisco Luis Giraldo Gutierrez Editorial : Medellín [Colombia] : ITM Fecha de publicación : 2009 Colección : Coleccion Arte y Humanidades Número de páginas : 199 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8351-72-8 Idioma : Español (spa) Materias : DEMOCRACIA Y CRISIS
FILOSOFÍA POLÍTICA
SOCIEDAD
ANTROPOLOGÍA POLÍTICAClasificación: CS13 Resumen : El texto presenta el producto de una revisión bibliográfica sobre la caracterización y consolidación de una democracia liberal. se tratan temas como: antropología liberal, democracia liberal, sociedad liberal y liberalismo democrático. Las reflexiones son referenciadas desde la filosofía política, aspecto relevante, pero asi mismo, muy amplio, dadas las numerosas y distintas propuestas teóricas desarrolladas hasta el momento. Nota de contenido : Introducción-pag.11, 1.Antropología liberal-pag.17, 2.Herramientas conceptuales para una revisión del estado liberal y la democracia liberal-pag.117, 3.Delimitaciones antropo-filosóficas a partir de supuestos, 4. Apreciaciones finales, 5. Bibliografía . Aproximaciones filosóficas para una democracia liberal [texto impreso] / Francisco Luis Giraldo Gutierrez . - Medellín [Colombia] : ITM, 2009 . - 199 p. - (Coleccion Arte y Humanidades) .
ISBN : 978-958-8351-72-8
Idioma : Español (spa)
Materias : DEMOCRACIA Y CRISIS
FILOSOFÍA POLÍTICA
SOCIEDAD
ANTROPOLOGÍA POLÍTICAClasificación: CS13 Resumen : El texto presenta el producto de una revisión bibliográfica sobre la caracterización y consolidación de una democracia liberal. se tratan temas como: antropología liberal, democracia liberal, sociedad liberal y liberalismo democrático. Las reflexiones son referenciadas desde la filosofía política, aspecto relevante, pero asi mismo, muy amplio, dadas las numerosas y distintas propuestas teóricas desarrolladas hasta el momento. Nota de contenido : Introducción-pag.11, 1.Antropología liberal-pag.17, 2.Herramientas conceptuales para una revisión del estado liberal y la democracia liberal-pag.117, 3.Delimitaciones antropo-filosóficas a partir de supuestos, 4. Apreciaciones finales, 5. Bibliografía . Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20683 LCS13 05587 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible El arte de educar en comunicación y ciencias sociales : comunicación, geografía, filosofía, democracia / Martha Forero (2004)
Título : El arte de educar en comunicación y ciencias sociales : comunicación, geografía, filosofía, democracia Tipo de documento : texto impreso Autores : Martha Forero, Editor comercial Editorial : Bogotá [Colombia] : Boreal ediciones Fecha de publicación : 2004 Número de páginas : 224 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8230-62-7 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA
COMUNICACIÓN
DEMOCRACIA Y CRISIS
GEOGRAFÍA-ENSEÑANZA
INTELIGENCIAClasificación: E1 El arte de educar en comunicación y ciencias sociales : comunicación, geografía, filosofía, democracia [texto impreso] / Martha Forero, Editor comercial . - Bogotá [Colombia] : Boreal ediciones, 2004 . - 224 p.
ISBN : 978-958-8230-62-7
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA
COMUNICACIÓN
DEMOCRACIA Y CRISIS
GEOGRAFÍA-ENSEÑANZA
INTELIGENCIAClasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09995 LE1 03283 Vol. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Avanzar en la construcción de centros democráticos / Núria Simó Gil en Cuadernos de Pedagogía, No. 482 (Octubre, 2017)
[Artículo]
Título : Avanzar en la construcción de centros democráticos Tipo de documento : texto impreso Autores : Núria Simó Gil, Autor ; Jordi Feu I Gelis, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 46-49 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA
DEMOCRACIA Y CRISIS
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA-ESPAÑA
CONVIVENCIA SOCIALResumen : "Una sociedad participativa se organiza, hace y decide conjuntamente, y ese hacer solo tiene consecuencias si es capaz de subvertir las relaciones de poder existentes. En este contexto cobra sentido una investigación de las universidades de Girona y Vic, centrada en comprender cómo se vive la democracia en los centros participantes. El principal objetivo es fortalecer nuevas formas de aprender y vivir en comunidad. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
El trabajo con los centros.
Espacios y tiempos de las prácticas democráticas.
Singularidad democrática de las prácticas.
El alumnado es protagonista.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 482 (Octubre, 2017) . - p. 46-49[Artículo] Avanzar en la construcción de centros democráticos [texto impreso] / Núria Simó Gil, Autor ; Jordi Feu I Gelis, Autor . - 2017 . - p. 46-49.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 482 (Octubre, 2017) . - p. 46-49
Materias : EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA
DEMOCRACIA Y CRISIS
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA-ESPAÑA
CONVIVENCIA SOCIALResumen : "Una sociedad participativa se organiza, hace y decide conjuntamente, y ese hacer solo tiene consecuencias si es capaz de subvertir las relaciones de poder existentes. En este contexto cobra sentido una investigación de las universidades de Girona y Vic, centrada en comprender cómo se vive la democracia en los centros participantes. El principal objetivo es fortalecer nuevas formas de aprender y vivir en comunidad. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
El trabajo con los centros.
Espacios y tiempos de las prácticas democráticas.
Singularidad democrática de las prácticas.
El alumnado es protagonista.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28508 No. 482 Octubre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkLa buena enseñanza y la formación de ciudadanía democrática en América Latina / Fernando Reimers en Revista Colombiana de Educación, No. 45 (Jul.-Dic. 2003)
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PermalinkCamino a la universidad : filosofía, ética, democracia, historia y geografía universal y de Colombia / Beatriz Jauregui Olazabal (2003)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCartas a las izquierdas / Boaventura de Sousa Santos en Educación y Cultura, No. 133-134 (Octubre 2019)
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