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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaActo fundador del juego y condiciones del ejercicio lúdico / Rosa Mercedes Reyes Navia en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 6 (Dic.-Ene. 2003-2004)
Título : Acto fundador del juego y condiciones del ejercicio lúdico Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Mercedes Reyes Navia, Autor Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: p. 17-20 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
JUEGOS-PEDAGOGÍAClasificación: P1 Nota de contenido:
-¿Disponen los niños de una idea de lo que es el juego?.
-Discutamos brevemente estos resultados.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 6 (Dic.-Ene. 2003-2004) . - p. 17-20[artículo] Acto fundador del juego y condiciones del ejercicio lúdico [texto impreso] / Rosa Mercedes Reyes Navia, Autor . - 2013 . - p. 17-20.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 6 (Dic.-Ene. 2003-2004) . - p. 17-20
Clasificación: JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
JUEGOS-PEDAGOGÍAClasificación: P1 Nota de contenido:
-¿Disponen los niños de una idea de lo que es el juego?.
-Discutamos brevemente estos resultados.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08071 No. 6 Dic.-Ene. 2003-2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08072 No. 6 Dic.-Ene. 2003-2004 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Animar a la lectura jugando. Didácticas practico-lúdicas del lenguajes a partir de los 6 años / María Jesús Otero García (2020)
Título : Animar a la lectura jugando. Didácticas practico-lúdicas del lenguajes a partir de los 6 años Tipo de documento: texto impreso Autores: María Jesús Otero García, Autor Mención de edición: 3 ed. Editorial: Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2020 Colección: Educación Número de páginas: 152 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-958-792-173-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: ANIMACIÓN A LA LECTURA
LECTURA Y PLACER
NIÑOS Y LECTURA
JUEGOS Y APRENDIZAJE
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: H3 Resumen: Este libro surge con la idea de motivar a la lectura con un enfoque lúdico y práctico a la vez. Variados juegos de letras, palabras y típicos pasatiempos pretenden entretener y acercar el vocabulario al niño de forma original y divertida, con el único fin de animarlos a leer.
Son propuestas individuales, originales y novedosas que se plantean para ocupar el tiempo libre del niño. Los juegos escritos o hablados tienen como objetivo reforzar y enriquecer los contenidos del currículo escolar.
Cada juego sigue un mismo esquema de descripción, dificultad, desarrollo y ejemplo. Son actividades para la estimulación del lenguaje oral y escrito, para ampliar el vocabulario, la comprensión y expresión de manera natural y cotidiana. Juegos que se pueden adaptar y modificar según las necesidades de los niños, a propuesta del educador.Nota de contenido: Índice
Introducción
Formato de cada juego
Objetivos
Juegos escritos
Juegos hablados
Leer
Letras dibujadasAnimar a la lectura jugando. Didácticas practico-lúdicas del lenguajes a partir de los 6 años [texto impreso] / María Jesús Otero García, Autor . - 3 ed. . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U, 2020 . - 152 p. : il.. - (Educación) .
ISBN : 978-958-792-173-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ANIMACIÓN A LA LECTURA
LECTURA Y PLACER
NIÑOS Y LECTURA
JUEGOS Y APRENDIZAJE
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: H3 Resumen: Este libro surge con la idea de motivar a la lectura con un enfoque lúdico y práctico a la vez. Variados juegos de letras, palabras y típicos pasatiempos pretenden entretener y acercar el vocabulario al niño de forma original y divertida, con el único fin de animarlos a leer.
Son propuestas individuales, originales y novedosas que se plantean para ocupar el tiempo libre del niño. Los juegos escritos o hablados tienen como objetivo reforzar y enriquecer los contenidos del currículo escolar.
Cada juego sigue un mismo esquema de descripción, dificultad, desarrollo y ejemplo. Son actividades para la estimulación del lenguaje oral y escrito, para ampliar el vocabulario, la comprensión y expresión de manera natural y cotidiana. Juegos que se pueden adaptar y modificar según las necesidades de los niños, a propuesta del educador.Nota de contenido: Índice
Introducción
Formato de cada juego
Objetivos
Juegos escritos
Juegos hablados
Leer
Letras dibujadasEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29822 LH3 09496 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : Aprender inglés con juegos de cartas Tipo de documento: texto impreso Autores: Alistair Watson, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 23-26 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: JUEGOS Y APRENDIZAJE
INGLÉS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉSResumen: "En estas cartas no hay espadas ni copas, tampoco tréboles ni diamantes, sino palabras, expresiones o frases en inglés. Una tienen oraciones partidas o preguntas y respuestas que hay que aparejar. Otras requieren adivinar un tiempo verbal o completar familias léxicas. Son distintos juegos que permiten practicar vocabulario y estructuras en inglés, y divertirse al mismo tiempo." Nota de contenido:
-Donkey.
-Happy families.
-Dominoes.
-Othello.
-Pairs.
-Loop game.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 15 (Marzo 2008) . - p. 23-26[artículo] Aprender inglés con juegos de cartas [texto impreso] / Alistair Watson, Autor . - 2008 . - p. 23-26.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 15 (Marzo 2008) . - p. 23-26
Clasificación: JUEGOS Y APRENDIZAJE
INGLÉS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉSResumen: "En estas cartas no hay espadas ni copas, tampoco tréboles ni diamantes, sino palabras, expresiones o frases en inglés. Una tienen oraciones partidas o preguntas y respuestas que hay que aparejar. Otras requieren adivinar un tiempo verbal o completar familias léxicas. Son distintos juegos que permiten practicar vocabulario y estructuras en inglés, y divertirse al mismo tiempo." Nota de contenido:
-Donkey.
-Happy families.
-Dominoes.
-Othello.
-Pairs.
-Loop game.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17058 No. 15 Marzo 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Cajita de sorpresas : expresiones para los mas chiquitos : juegos y pasatiempos Tipo de documento: texto impreso Editorial: Barcelona [España] : Océano Fecha de publicación: c1998 Número de páginas: p. 169-252 Il.: il., color ISBN/ISSN/DL: 978-84-7764-026-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: PASATIEMPOS
JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGOS CREATIVOS
JUEGOS EN GRUPOS
JUEGOS CON BALONES
JUEGOS INFANTILES
JUEGOS-PEDAGOGÍA
PEDAGOGÍA LÚDICAClasificación: CS25 Resumen: En este volumen ofrece múltiples juegos con diversos elementos, el niño se socializará con el grupo, realizando actividades en el espacio libre o limitado y disfrutará del estimulo que otorga la competencia ganada o de la libertad que adquiere su cuerpo en movimiento. Nota de contenido:
-¡A Jugar!.
-Juegos para divertirte.
-Juegos de animación.
-Juegos para escuchar, ver y tocar.
-Juegos de percepción.
-Jugando con...
-Juegos con elementos.
-Jugando con amigos.
-Juego de poco movimiento.
-¿A ver quién gana?.
-Juegos de competencia.
-Juegos en familia.
-Juegos para que pienses.
-Juegos de habilidad e ingenio.
-Juegos al aire libre.Cajita de sorpresas : expresiones para los mas chiquitos : juegos y pasatiempos [texto impreso] . - Barcelona [España] : Océano, c1998 . - p. 169-252 : il., color.
ISBN : 978-84-7764-026-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PASATIEMPOS
JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGOS CREATIVOS
JUEGOS EN GRUPOS
JUEGOS CON BALONES
JUEGOS INFANTILES
JUEGOS-PEDAGOGÍA
PEDAGOGÍA LÚDICAClasificación: CS25 Resumen: En este volumen ofrece múltiples juegos con diversos elementos, el niño se socializará con el grupo, realizando actividades en el espacio libre o limitado y disfrutará del estimulo que otorga la competencia ganada o de la libertad que adquiere su cuerpo en movimiento. Nota de contenido:
-¡A Jugar!.
-Juegos para divertirte.
-Juegos de animación.
-Juegos para escuchar, ver y tocar.
-Juegos de percepción.
-Jugando con...
-Juegos con elementos.
-Jugando con amigos.
-Juego de poco movimiento.
-¿A ver quién gana?.
-Juegos de competencia.
-Juegos en familia.
-Juegos para que pienses.
-Juegos de habilidad e ingenio.
-Juegos al aire libre.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10641 LCINFCS25 00130 Vol. 3 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Colección Infantil Disponible
Título : El centro de interés más allá de la anécdota Tipo de documento: texto impreso Autores: José Manuel Roás Triviño, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 20-22 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
PIRATASNota de contenido:
-¿Qué entendemos por centro de interés?
-Fases de desarrollo.
Adulto.
Maduración, intereses, necesidades, motivación-I.
Centro de interés.
Motivación-2.
Juegos dirigidos.
Juegos libres.
-Consideraciones finales.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 20-22[artículo] El centro de interés más allá de la anécdota [texto impreso] / José Manuel Roás Triviño, Autor . - 2000 . - p. 20-22.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 20-22
Clasificación: EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
PIRATASNota de contenido:
-¿Qué entendemos por centro de interés?
-Fases de desarrollo.
Adulto.
Maduración, intereses, necesidades, motivación-I.
Centro de interés.
Motivación-2.
Juegos dirigidos.
Juegos libres.
-Consideraciones finales.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
