Experiencias educativas en la India / Albert Ferrer en Cuadernos de Pedagogía, No. 303 (Junio, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 303 (Junio, 2001) . - p. 66-71 Título : Experiencias educativas en la India Tipo de documento: texto impreso Autores: Albert Ferrer, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 66-71 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: FILOSOFÍA ORIENTAL EDUCACIÓN-INDIA INNOVACIÓN EDUCATIVA Nota de contenido: -La educación en la India Clásica. -Los colegios de la misión Ramakrishna. -La innovación pedagógica. -La revolución pedagógica: Krishnamurti. -¿Qué podemos aprender de oriente? [artículo] Experiencias educativas en la India [texto impreso] / Albert Ferrer, Autor . - 2001 . - p. 66-71. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 303 (Junio, 2001) . - p. 66-71 Clasificación: FILOSOFÍA ORIENTAL EDUCACIÓN-INDIA INNOVACIÓN EDUCATIVA Nota de contenido: -La educación en la India Clásica. -Los colegios de la misión Ramakrishna. -La innovación pedagógica. -La revolución pedagógica: Krishnamurti. -¿Qué podemos aprender de oriente?

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07693	No. 303 Junio 2001	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

H3 sobre el diseño de juguetes, el código del gozo y el aprendizaje como experiencia de unidad / Sudarshan Khanna en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 70 (Sep.-Oct 2014)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 70 (Sep.-Oct 2014) . - p.10-14 Título : H3 sobre el diseño de juguetes, el código del gozo y el aprendizaje como experiencia de unidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Sudarshan Khanna, Persona entrevistada ; Sandra Patricia Ordóñez Castro, Entrevistador Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p.10-14 Idioma : Español (spa) Clasificación: JUGUETES JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA) JUEGOS Y APRENDIZAJE CREATIVIDAD NID (INSTITUTO NACIONAL DE DISEÑO)-INDIA EDUCACIÓN-INDIA DOCENTES-INDIA Resumen: "Sudarshan Khanna es un maestro de la India seducido por los juguetes. Y capaz de seducir a otros por la fuerza del ingenio y el poder de la imaginación. Su equipaje es ligero y sorprendente, como el de un ser mitológico, portador de objetos extraños y maravillosos-aves de papel, estatuas danzantes...-en cuyo contacto los hombres se hacen participes de los dones de los dioses y descifran los códices de la inmortalidad...". [artículo] H3 sobre el diseño de juguetes, el código del gozo y el aprendizaje como experiencia de unidad [texto impreso] / Sudarshan Khanna, Persona entrevistada ; Sandra Patricia Ordóñez Castro, Entrevistador . - 2014 . - p.10-14. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 70 (Sep.-Oct 2014) . - p.10-14 Clasificación: JUGUETES JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA) JUEGOS Y APRENDIZAJE CREATIVIDAD NID (INSTITUTO NACIONAL DE DISEÑO)-INDIA EDUCACIÓN-INDIA DOCENTES-INDIA Resumen: "Sudarshan Khanna es un maestro de la India seducido por los juguetes. Y capaz de seducir a otros por la fuerza del ingenio y el poder de la imaginación. Su equipaje es ligero y sorprendente, como el de un ser mitológico, portador de objetos extraños y maravillosos-aves de papel, estatuas danzantes...-en cuyo contacto los hombres se hacen participes de los dones de los dioses y descifran los códices de la inmortalidad...".

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25872	No. 70 Sep.-Oct. 2014	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

India: cartografías de un nuevo imperio / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 25 (Feb.- Mar. 2007)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 25 (Feb.- Mar. 2007) . - p. 10-14 Título : India: cartografías de un nuevo imperio Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 10-14 Idioma : Español (spa) Clasificación: BILINGÜISMO EDUCACIÓN-INDIA ESCUELA NUEVA Resumen: "Una delegación de dignatarios gubernamentales de la India, visitó Colombia con el fin de conocer el funcionamiento del modelo pedagógico Escuela Nueva en el Eje Cafetero. Después de entre en contacto directo con la experiencia de varias instituciones, partieron con el propósito de evaluar ese ese conocimiento en términos de calidad para la educación básica de sus provincias, como parte del paquete de medidas que se vienen implementando en este sentido en el país asiático." [artículo] India: cartografías de un nuevo imperio [texto impreso] / Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor . - 2007 . - p. 10-14. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 25 (Feb.- Mar. 2007) . - p. 10-14 Clasificación: BILINGÜISMO EDUCACIÓN-INDIA ESCUELA NUEVA Resumen: "Una delegación de dignatarios gubernamentales de la India, visitó Colombia con el fin de conocer el funcionamiento del modelo pedagógico Escuela Nueva en el Eje Cafetero. Después de entre en contacto directo con la experiencia de varias instituciones, partieron con el propósito de evaluar ese ese conocimiento en términos de calidad para la educación básica de sus provincias, como parte del paquete de medidas que se vienen implementando en este sentido en el país asiático."

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14815	No. 25 Feb.-Mar. 2007	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Rishi Valley, educar en comunidad / Àngels Canadell en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 14-19 Título : Rishi Valley, educar en comunidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Àngels Canadell, Autor ; Jesús Vicens, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 14-19 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-INDIA EDUCACIÓN RURAL EDUCACIÓN RURAL-INDIA Nota de contenido: -Una comunidad inspirada en Krishnamurti. -Una educación para la persona. -Las escuelas rurales. -Despertar vocaciones. -Aprender la sensibilidad de la naturaleza. -Una red de recursos. -El programa de salud. -El valor de una ecología profunda. -El compromiso social: las escuelas rurales. [artículo] Rishi Valley, educar en comunidad [texto impreso] / Àngels Canadell, Autor ; Jesús Vicens, Autor . - 2001 . - p. 14-19. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 14-19 Clasificación: EDUCACIÓN-INDIA EDUCACIÓN RURAL EDUCACIÓN RURAL-INDIA Nota de contenido: -Una comunidad inspirada en Krishnamurti. -Una educación para la persona. -Las escuelas rurales. -Despertar vocaciones. -Aprender la sensibilidad de la naturaleza. -Una red de recursos. -El programa de salud. -El valor de una ecología profunda. -El compromiso social: las escuelas rurales.

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07697	No. 307 Noviembre 2001	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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