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Título : Verdades y mentiras sobre la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Alberto Martínez Boom, Autor Mención de edición: 2 ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Editorial Aula de Humanidades Fecha de publicación: 2015 Colección: Historia de la educación Número de páginas: 433 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-58945-0-1 Nota general: Incluye fuentes documentales e índices de autores y materias Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCUELAS-ASPECTOS SOCIALES
ESCUELA PÚBLICA-HISTORIA
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PÚBLICA
DOCENTES
ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
POLÍTICA PÚBLICA
DERECHO A LA EDUCACIÓN
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen: "Por qué retomar el tema de la escuela cuando ya se ha dicho lo suficiente sobre ella? ¿No está acaso ducha institución en crisis? ¿Qué contenidos y expresiones la ha atravesado?¿cuales enunciados y visibilidades la produjeron?. La escuela es un acontecimiento histórico. Los azares de su comienzo la muestran plagada de porosidades y rarezas." Nota de contenido:
-Agradecimientos.
-Prólogo a la segunda edición.
-Abreviaturas.
-Introducción.
Capítulo 1. Población, estado y escuela.
Capítulo 2. La escuela: principal ramo de la policia.
Capítulo 3. La escuela surge para los pobres.
Capítulo 4. La individualización de un saber sobre la escuela.
Capítulo 5. Ya no estás en la casa!.
Capítulo 6. Objetivización y naturalización de la infancia.
Capítulo 7. El cuerpo del enseñarte.Verdades y mentiras sobre la escuela [texto impreso] / Luis Alberto Martínez Boom, Autor . - 2 ed . - Bogotá [Colombia] : Editorial Aula de Humanidades, 2015 . - 433 p. - (Historia de la educación) .
ISBN : 978-958-58945-0-1
Incluye fuentes documentales e índices de autores y materias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ESCUELAS-ASPECTOS SOCIALES
ESCUELA PÚBLICA-HISTORIA
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PÚBLICA
DOCENTES
ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
POLÍTICA PÚBLICA
DERECHO A LA EDUCACIÓN
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen: "Por qué retomar el tema de la escuela cuando ya se ha dicho lo suficiente sobre ella? ¿No está acaso ducha institución en crisis? ¿Qué contenidos y expresiones la ha atravesado?¿cuales enunciados y visibilidades la produjeron?. La escuela es un acontecimiento histórico. Los azares de su comienzo la muestran plagada de porosidades y rarezas." Nota de contenido:
-Agradecimientos.
-Prólogo a la segunda edición.
-Abreviaturas.
-Introducción.
Capítulo 1. Población, estado y escuela.
Capítulo 2. La escuela: principal ramo de la policia.
Capítulo 3. La escuela surge para los pobres.
Capítulo 4. La individualización de un saber sobre la escuela.
Capítulo 5. Ya no estás en la casa!.
Capítulo 6. Objetivización y naturalización de la infancia.
Capítulo 7. El cuerpo del enseñarte.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26134 LE1 07636 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
