Los alimentos transgénicos / Francisco José Pozuelos Estrada en Cuadernos de Pedagogía, No. 294 (Septiembre, 2000)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 294 (Septiembre, 2000) . - p. 71-75 Título : Los alimentos transgénicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco José Pozuelos Estrada, Autor ; Gabriel Travé González, Autor ; Pedro Canal de Leon, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 71-75 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ALIMENTOS TRANSGÉNICOS ENSEÑANZA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA Nota de contenido: -Cuatro formas para un tópico. Caso A. Palabras y texto cómo reproducir el mensaje. Caso B. Sin sorpresas, o cuando lo importante es la meta. Caso C. En busca de una sonrisa, o cómo entender la actividad. Caso D. Los problemas socioambientales, un enfoque para el cambio. -Cómo caracterizar los enfoques metodológicos. -Modelos metodológicos. [artículo] Los alimentos transgénicos [texto impreso] / Francisco José Pozuelos Estrada, Autor ; Gabriel Travé González, Autor ; Pedro Canal de Leon, Autor . - 2000 . - p. 71-75. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 294 (Septiembre, 2000) . - p. 71-75 Clasificación: ALIMENTOS TRANSGÉNICOS ENSEÑANZA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA Nota de contenido: -Cuatro formas para un tópico. Caso A. Palabras y texto cómo reproducir el mensaje. Caso B. Sin sorpresas, o cuando lo importante es la meta. Caso C. En busca de una sonrisa, o cómo entender la actividad. Caso D. Los problemas socioambientales, un enfoque para el cambio. -Cómo caracterizar los enfoques metodológicos. -Modelos metodológicos.

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07685	No. 294 Septiembre 2000	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Con la comida ... no se juega ! / Noami Klein (2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Con la comida ... no se juega ! Tipo de documento: texto impreso Autores: Noami Klein ; Gonzalo Palomino Editorial: Bogotá [Colombia] : Fica Fecha de publicación: 2002 Colección: El pez en la red Número de páginas: 194 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-9091-70-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: AGRICULTURA AGRICULTURA-ASPECTOS ÉTICOS INNOVACIONES AGRÍCOLAS BIOÉTICA INGENIERÍA GENÉTICA ALIMENTOS TRANSGÉNICOS CIENCIA Y TECNOLOGÍA-ÉTICA REVOLUCIÓN VERDE Clasificación: CNA1 Con la comida ... no se juega ! [texto impreso] / Noami Klein ; Gonzalo Palomino . - Bogotá [Colombia] : Fica, 2002 . - 194 p. - (El pez en la red) . ISBN : 978-958-9091-70-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: AGRICULTURA AGRICULTURA-ASPECTOS ÉTICOS INNOVACIONES AGRÍCOLAS BIOÉTICA INGENIERÍA GENÉTICA ALIMENTOS TRANSGÉNICOS CIENCIA Y TECNOLOGÍA-ÉTICA REVOLUCIÓN VERDE Clasificación: CNA1

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08940	LCNA1 02823	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Ciencias Naturales y Aplicadas	Disponible

La escuela y la cultura alimentaria / Santiago Barrero Farfán en Educación y Cultura, No. 117 (Diciembre 2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 117 (Diciembre 2016) . - p. 66-68 Título : La escuela y la cultura alimentaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago Barrero Farfán, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 66-68 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: ALIMENTACIÓN ALIMENTOS ARTIFICIALES ALIMENTOS TRANSGÉNICOS ALIMENTOS Resumen: "La alimentación es un tema importante en el ámbito escolar, ya que involucra la salud y la calidad de vida de los actores educativos. Pero también, es un renglón de suma importancia para múltiples multinacionales y grupos económicos con poderío. Esto último afecta los intereses de los consumidores, en tanto que la información que les llega es permeada en bastantes ocasiones por los intereses empresariales en juego. En este texto se aborda de manera general las conexiones entre alimentación, los intereses privados frente a la misma y la escuela pública en Colombia. Finalmente, se proponen alternativas de resistencia cultural desde la escuela." [artículo] La escuela y la cultura alimentaria [texto impreso] / Santiago Barrero Farfán, Autor . - 2017 . - p. 66-68. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 117 (Diciembre 2016) . - p. 66-68 Clasificación: ALIMENTACIÓN ALIMENTOS ARTIFICIALES ALIMENTOS TRANSGÉNICOS ALIMENTOS Resumen: "La alimentación es un tema importante en el ámbito escolar, ya que involucra la salud y la calidad de vida de los actores educativos. Pero también, es un renglón de suma importancia para múltiples multinacionales y grupos económicos con poderío. Esto último afecta los intereses de los consumidores, en tanto que la información que les llega es permeada en bastantes ocasiones por los intereses empresariales en juego. En este texto se aborda de manera general las conexiones entre alimentación, los intereses privados frente a la misma y la escuela pública en Colombia. Finalmente, se proponen alternativas de resistencia cultural desde la escuela."

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27804	No. 117 Diciembre 2016	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
27805	No. 117 Diciembre 2016 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

El hombre en la frontera tecnológica / Víctor Hugo Gómez Yepes (2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : El hombre en la frontera tecnológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Hugo Gómez Yepes, Autor ; Juan José Padial Benticuaga, Autor ; Miguel Ángel Asensio Sánchez, Autor Editorial: Medellin [Colombia] : Editorial Universidad Pontificia Bolivariana Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 385 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-764-248-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) DESARROLLO URBANO CYBORGS BIOENERGÉTICA ALIMENTOS TRANSGÉNICOS Clasificación: CNA0 Resumen: La tecnología, en rigor, no es ninguna novedad, la revolución industrial desde el siglo XIX, no ha cesado la producción de todo tipo de artefac¬tos, que con el correr del tiempo se tornan más sofisticados y ganan en complejidad. Las reflexiones de [os humanistas por la tecnología surgen también en el siglo XIX con el alemán Ernst Kapp; lue.go, Marx, Heideg¬ger, Ortega y Gasset, Foucault, Sirnondon, .Jonas. Ellul, Anders, Mum¬ford, Mitcham, Slotedjijk, Serres ... Estos autores se han ocupado por pensar la relación, conjunción o inclusión de la tecnología desde diver¬sos enfoques. El hombre la frontera tecnológica reconoce la velocidad y profundi¬dad de los cambios que está provocando la tecnología en el ser humano, en la filosofía, en la manera de habitar .. el mundo, la cultura, en la economía, en lo jurídico, en la ciudad, en la educación, en la ética, la teología, en la comunicación y la sicología. Esta obra explora las nuevas fronteras que están emergiendo, las nuevas formas de comunicación y de relacionamiento, los nuevos paisajes urbanos, los retos jurídicos, la misma concepción del hombre que deviene tecnohomínido. Si la revolución de Manchester cimentó las bases para el desarrollo de la industriar la actual revolución tecnológica está modificando nuestros entornos más íntimos, nuestras relaciones comunicativas, nuestra manera de conformar redes, la forma de pensamos a nosotros mismos. Este texto reconoce en la tecnología una forma de ser, estar y de habitar nuestro mundo." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Presentación El hombre en la frontera de lo tecnológico La noción de habitar en Sein und Zeit De la aceleración de los procesos tecnológicos Algunas reflexiones sobre el hombre en la frontera de los tecnológico Comunicación, interacción social y sociedad tecnológica: reflexiones sobre las influencias mutuas El hombre, las fronteras, la cultura y la tecnología Sobre el hombre en la frontera de los tecnológico: respuestas de Antonio José Quesada Sánchez El hombre en la frontera de lo tecnológico Logros y proyecciones: problemática socio- cultural de la biogenética Algunas consideraciones bioéticas y biojurídicas sobre los transgénicos La apertura de un espacio preterido: la co- responsabilidad Papel de las ciencias humanas y sociales: el desafío ético y el empeño por el conocimiento El hombre en la frontera tecnológica [texto impreso] / Víctor Hugo Gómez Yepes, Autor ; Juan José Padial Benticuaga, Autor ; Miguel Ángel Asensio Sánchez, Autor . - Medellin [Colombia] : Editorial Universidad Pontificia Bolivariana, 2015 . - 385 p. ISBN : 978-958-764-248-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) DESARROLLO URBANO CYBORGS BIOENERGÉTICA ALIMENTOS TRANSGÉNICOS Clasificación: CNA0 Resumen: La tecnología, en rigor, no es ninguna novedad, la revolución industrial desde el siglo XIX, no ha cesado la producción de todo tipo de artefac¬tos, que con el correr del tiempo se tornan más sofisticados y ganan en complejidad. Las reflexiones de [os humanistas por la tecnología surgen también en el siglo XIX con el alemán Ernst Kapp; lue.go, Marx, Heideg¬ger, Ortega y Gasset, Foucault, Sirnondon, .Jonas. Ellul, Anders, Mum¬ford, Mitcham, Slotedjijk, Serres ... Estos autores se han ocupado por pensar la relación, conjunción o inclusión de la tecnología desde diver¬sos enfoques. El hombre la frontera tecnológica reconoce la velocidad y profundi¬dad de los cambios que está provocando la tecnología en el ser humano, en la filosofía, en la manera de habitar .. el mundo, la cultura, en la economía, en lo jurídico, en la ciudad, en la educación, en la ética, la teología, en la comunicación y la sicología. Esta obra explora las nuevas fronteras que están emergiendo, las nuevas formas de comunicación y de relacionamiento, los nuevos paisajes urbanos, los retos jurídicos, la misma concepción del hombre que deviene tecnohomínido. Si la revolución de Manchester cimentó las bases para el desarrollo de la industriar la actual revolución tecnológica está modificando nuestros entornos más íntimos, nuestras relaciones comunicativas, nuestra manera de conformar redes, la forma de pensamos a nosotros mismos. Este texto reconoce en la tecnología una forma de ser, estar y de habitar nuestro mundo." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Presentación El hombre en la frontera de lo tecnológico La noción de habitar en Sein und Zeit De la aceleración de los procesos tecnológicos Algunas reflexiones sobre el hombre en la frontera de los tecnológico Comunicación, interacción social y sociedad tecnológica: reflexiones sobre las influencias mutuas El hombre, las fronteras, la cultura y la tecnología Sobre el hombre en la frontera de los tecnológico: respuestas de Antonio José Quesada Sánchez El hombre en la frontera de lo tecnológico Logros y proyecciones: problemática socio- cultural de la biogenética Algunas consideraciones bioéticas y biojurídicas sobre los transgénicos La apertura de un espacio preterido: la co- responsabilidad Papel de las ciencias humanas y sociales: el desafío ético y el empeño por el conocimiento

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29426	LCNA0 09271	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Ciencias Naturales y Aplicadas	Disponible

Unidades didácticas sobre cuestiones sociocientíficas : construcciones entre la escuela y la univesidad / Leonardo Fabio Martínez Pérez (2014)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Unidades didácticas sobre cuestiones sociocientíficas : construcciones entre la escuela y la univesidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Leonardo Fabio Martínez Pérez, Compilador ; Diana Pilar Villamizar Fúquene, Compilador Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Colciencias Fecha de publicación: 2014 Otro editor: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Número de páginas: 103 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-958-8650-99-9 Nota general: Incluye datos de los autores Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS-ENSEÑANZA CIENCIAS-ASPECTOS SOCIALES APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL ALIMENTOS TRANSGÉNICOS DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS DIDÁCTICA Clasificación: D1 Nota de contenido: -Agradecimientos. -Presentación. -Vallados: uso industrial y agrícola. Y tú, ¿Qué tipo de carne prefieres en tu hamburguesa?. -Alimentos transgénicos: ¿La respuesta a una problemática ambiental o una estrategia económica de las grandes superpotencias?. -¿Es válida la experimentación con animales con el fin de permitir el avance de la ciencia?. Unidades didácticas sobre cuestiones sociocientíficas : construcciones entre la escuela y la univesidad [texto impreso] / Leonardo Fabio Martínez Pérez, Compilador ; Diana Pilar Villamizar Fúquene, Compilador  . -  1 ed . - Bogotá [Colombia] : Colciencias : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2014 . - 103 p. : il. ISBN : 978-958-8650-99-9 Incluye datos de los autores Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS-ENSEÑANZA CIENCIAS-ASPECTOS SOCIALES APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL ALIMENTOS TRANSGÉNICOS DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS DIDÁCTICA Clasificación: D1 Nota de contenido: -Agradecimientos. -Presentación. -Vallados: uso industrial y agrícola. Y tú, ¿Qué tipo de carne prefieres en tu hamburguesa?. -Alimentos transgénicos: ¿La respuesta a una problemática ambiental o una estrategia económica de las grandes superpotencias?. -¿Es válida la experimentación con animales con el fin de permitir el avance de la ciencia?.

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