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Cómo realizar buenos informes : sorprenda con informes claros, directos y concisos / Ana Isabel Córcoles Cubero (2013)
Título : Cómo realizar buenos informes : sorprenda con informes claros, directos y concisos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Isabel Córcoles Cubero, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2013 Otro editor: Madrid [España] : Fundación Confemetal Editorial Colección: Administración Número de páginas: 135 p. Il.: il., mapas ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-177-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: REDACCIÓN DE INFORMES
REDACCIÓN DE ESCRITOS
ESCRITOS ACADÉMICOS-ENSEÑANZA SUPERIOR
TÉCNICAS DE REDACCIÓN
TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASClasificación: H3 Resumen: "¿Tiene un gran proyecto y no sabe cómo Contarlo ¿Su jefe le ha pedido un informe y no sabe Cómo hacerlo ¿Le sería más fácil exponer sus ideas y objetivos de forma oral, pero nadie tiene tiempo para escucharle ¿Desea que su informe le proporcione la Posibilidad de promoción interna que tanto desea Además de los recursos técnicos y lingüísticos indispensables, la autora desvela las grandes diferencias entre los distintos tipos de informes, la psicología de los destinatarios en función de si son de ciencias o letras y los criterios de filtrado de los departamentos de redacción para elaborar las denominadas notas de prensa. Conozca las claves necesarias para anticiparse a las necesidades de sus lectores internos o externos y conseguirá que su informe tenga el éxito esperado." Nota de contenido:
Introducción.
1. Definición de objetivos.
2. El informe.
3. Estructura de un informe.
4. Psicología del lector.
5. Recursos y técnicas de redacción del siglo XXI.
6. Resumen final.Cómo realizar buenos informes : sorprenda con informes claros, directos y concisos [texto impreso] / Ana Isabel Córcoles Cubero, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U : Madrid [España] : Fundación Confemetal Editorial, 2013 . - 135 p. : il., mapas. - (Administración) .
ISBN : 978-958-762-177-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: REDACCIÓN DE INFORMES
REDACCIÓN DE ESCRITOS
ESCRITOS ACADÉMICOS-ENSEÑANZA SUPERIOR
TÉCNICAS DE REDACCIÓN
TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASClasificación: H3 Resumen: "¿Tiene un gran proyecto y no sabe cómo Contarlo ¿Su jefe le ha pedido un informe y no sabe Cómo hacerlo ¿Le sería más fácil exponer sus ideas y objetivos de forma oral, pero nadie tiene tiempo para escucharle ¿Desea que su informe le proporcione la Posibilidad de promoción interna que tanto desea Además de los recursos técnicos y lingüísticos indispensables, la autora desvela las grandes diferencias entre los distintos tipos de informes, la psicología de los destinatarios en función de si son de ciencias o letras y los criterios de filtrado de los departamentos de redacción para elaborar las denominadas notas de prensa. Conozca las claves necesarias para anticiparse a las necesidades de sus lectores internos o externos y conseguirá que su informe tenga el éxito esperado." Nota de contenido:
Introducción.
1. Definición de objetivos.
2. El informe.
3. Estructura de un informe.
4. Psicología del lector.
5. Recursos y técnicas de redacción del siglo XXI.
6. Resumen final.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26240 LH3 07705 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Reparar la escritura: didáctica de la corrección de lo escrito / Daniel Cassany (2014)
Título : Reparar la escritura: didáctica de la corrección de lo escrito Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Cassany, Autor Editorial: Barcelona [España] : Grao Fecha de publicación: 2014 Colección: Didactica de la lengua y de la literatura num. 108 Número de páginas: 129 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-050-7 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: REDACCIÓN DE ESCRITOS
TÉCNICAS DE REDACCIÓN
CORRECCIÓN
TÉCNICAS DE CORRECCIÓN
ESCRITURA
DIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLAClasificación: D7 Resumen: "Una de las tareas del maestro es reparar las averías de las redacciones: faltas de ortografía, frases perdidas, párrafos rotos, etc. Incluye propuestas didácticas, ejemplos y comentarios." Nota de contenido:
-Agradecimientos.
-Presentación.
-Introducción.
Marco teórico para la corrección.
Técnicas de corrección.
Epílogo.Reparar la escritura: didáctica de la corrección de lo escrito [texto impreso] / Daniel Cassany, Autor . - Barcelona [España] : Grao, 2014 . - 129 p. - (Didactica de la lengua y de la literatura; 108) .
ISBN : 978-84-7827-050-7
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: REDACCIÓN DE ESCRITOS
TÉCNICAS DE REDACCIÓN
CORRECCIÓN
TÉCNICAS DE CORRECCIÓN
ESCRITURA
DIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLAClasificación: D7 Resumen: "Una de las tareas del maestro es reparar las averías de las redacciones: faltas de ortografía, frases perdidas, párrafos rotos, etc. Incluye propuestas didácticas, ejemplos y comentarios." Nota de contenido:
-Agradecimientos.
-Presentación.
-Introducción.
Marco teórico para la corrección.
Técnicas de corrección.
Epílogo.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26651 LD7 07865 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible