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Autor Delia Teresa González M. |
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es una parte de Seminario didáctica de las matemáticas: la matemática y su didáctica en primaria / Luis Gonzaga de Jesús Restrepo Ramírez (1999)
Título : Elementos básicos en geometría Tipo de documento: texto impreso Autores: Humberto Machado E. ; Delia Teresa González M. ; Ruth Barrientos G. ; Orlando Benítez H. ; Lourdes Valverde, Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 71 h Idioma : Español (spa) Clasificación: SUPERFICIES (GEOMETRÍA)
ÁNGULO (GEOMETRÍA)
GEOMETRÍA-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID6 Resumen: Estudio sobre el manejo de elementos básicos de la geometría como: punto, recta, áreas de superficies planas y demás, dirigido al grado quinto de primaria, donde se busca mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos Nota de contenido:
Propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje del tema: clasificación de los triángulos según sus lados y sus ángulos.
Lúdica matemática.
Las formas de los objetos.
Propuesta metodológica para la enseñanza de las desigualdades condicionales.
Múltiplos.
Propuesta didáctica para la enseñanza del tema: intersección de conjuntos.
Psicomotricidad en las matemáticas.
La yupana como ayuda didáctica de las matemáticas.
Aprendizaje de los triángulos según sus lados.Elementos básicos en geometría [texto impreso] / Humberto Machado E. ; Delia Teresa González M. ; Ruth Barrientos G. ; Orlando Benítez H. ; Lourdes Valverde, . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1999 . - 71 h.
es una parte de Seminario didáctica de las matemáticas: la matemática y su didáctica en primaria / Luis Gonzaga de Jesús Restrepo Ramírez (1999)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: SUPERFICIES (GEOMETRÍA)
ÁNGULO (GEOMETRÍA)
GEOMETRÍA-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID6 Resumen: Estudio sobre el manejo de elementos básicos de la geometría como: punto, recta, áreas de superficies planas y demás, dirigido al grado quinto de primaria, donde se busca mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos Nota de contenido:
Propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje del tema: clasificación de los triángulos según sus lados y sus ángulos.
Lúdica matemática.
Las formas de los objetos.
Propuesta metodológica para la enseñanza de las desigualdades condicionales.
Múltiplos.
Propuesta didáctica para la enseñanza del tema: intersección de conjuntos.
Psicomotricidad en las matemáticas.
La yupana como ayuda didáctica de las matemáticas.
Aprendizaje de los triángulos según sus lados.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106092 CEID6 00108 Vol. 16 1999 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
