Desarrollo de habilidades para la comprensión lectora en estudiantes del grado 6 de educación básica / Ricardo Echeverry (2000)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra en Microcurrículo: criterios de evaluación y promoción, con énfasis en matemáticas y lenguaje Vol. 1 / Ofelia Rivera (1999) Título : Desarrollo de habilidades para la comprensión lectora en estudiantes del grado 6 de educación básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Echeverry, Autor ; Diva Urrego de Parra, Autor ; Gabriela Garcia Parra, Autor ; Otoniel Marquez Velez, Autor ; Lilian Velez de Ruales, Autor ; Ofelia Rivera, ; Leticia Pareja Lopez, Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2000 Otro editor: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID Número de páginas: 42 h Idioma : Español (spa) Clasificación: LECTURA-ENSEÑANZA DIFICULTADES EN LA LECTURA COMPRENSIÓN DE LECTURA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID6 Resumen: Proyecto dirigido a la elaboración de talleres de lectura, con el propósito de lograr en los alumnos una mejor comprensión y en el aspecto gramatical, en cuanto a distinguir los aspectos sintácticos y los nexos gramaticales que los ayudaran a dar valor correcto a cada elemento en la lectura. Nota de contenido: 1. Justificación. 2. Marco teórico. 3. Objetivos generales. 4. Metodología. 5. Logro. 6. Evaluación. 7. Conclusiones y recomendaciones. Bibliografía. en Microcurrículo: criterios de evaluación y promoción, con énfasis en matemáticas y lenguaje Vol. 1 / Ofelia Rivera (1999) Desarrollo de habilidades para la comprensión lectora en estudiantes del grado 6 de educación básica [texto impreso] / Ricardo Echeverry, Autor ; Diva Urrego de Parra, Autor ; Gabriela Garcia Parra, Autor ; Otoniel Marquez Velez, Autor ; Lilian Velez de Ruales, Autor ; Ofelia Rivera, ; Leticia Pareja Lopez,  . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID, 2000 . - 42 h. Idioma : Español (spa) Clasificación: LECTURA-ENSEÑANZA DIFICULTADES EN LA LECTURA COMPRENSIÓN DE LECTURA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID6 Resumen: Proyecto dirigido a la elaboración de talleres de lectura, con el propósito de lograr en los alumnos una mejor comprensión y en el aspecto gramatical, en cuanto a distinguir los aspectos sintácticos y los nexos gramaticales que los ayudaran a dar valor correcto a cada elemento en la lectura. Nota de contenido: 1. Justificación. 2. Marco teórico. 3. Objetivos generales. 4. Metodología. 5. Logro. 6. Evaluación. 7. Conclusiones y recomendaciones. Bibliografía.

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