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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAprender a desaprender ¿por qué es tan difícil? / Agustín Lagunes Domínguez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 79 (Abril - Mayo, 2016)
Título : Aprender a desaprender ¿por qué es tan difícil? Tipo de documento: texto impreso Autores: Agustín Lagunes Domínguez, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 22-25 Nota general: Incluye referencias y nota Idioma : Español (spa) Clasificación: DESAPRENDIZAJE
APRENDIZAJE
DOCENTES
NEUROCIENCIAResumen: "Los analfabetos del siglo XXI no serán aquellos que no sepan leer o escribir, sino aquellos que no puedan aprender, desaprender y reaprender. Alvin Toffler." Nota de contenido:
La resistencia al cambio.
Aprender, desaprender y reaprender.
Desaprender y las neurociencias.
Conclusiones.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 79 (Abril - Mayo, 2016) . - p. 22-25[artículo] Aprender a desaprender ¿por qué es tan difícil? [texto impreso] / Agustín Lagunes Domínguez, Autor . - 2016 . - p. 22-25.
Incluye referencias y nota
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 79 (Abril - Mayo, 2016) . - p. 22-25
Clasificación: DESAPRENDIZAJE
APRENDIZAJE
DOCENTES
NEUROCIENCIAResumen: "Los analfabetos del siglo XXI no serán aquellos que no sepan leer o escribir, sino aquellos que no puedan aprender, desaprender y reaprender. Alvin Toffler." Nota de contenido:
La resistencia al cambio.
Aprender, desaprender y reaprender.
Desaprender y las neurociencias.
Conclusiones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27059 No. 79 Abr.-May. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Mas media-TIC-o...Ds-aprndr, ntre l scrt y l orl Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Rivero Prieto, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 28-33 Nota general: Incluye referencias y nota Idioma : Español (spa) Clasificación: EXPRESIÓN ORAL
MULTIMEDIA
DESAPRENDIZAJE
APRENDIZAJE
ESCRITURA
CIUDADANIA
ESCUELA
EDUCACIÓN Y COMUNICACIONClasificación: E1 Resumen: "El presente ensayo es resultado de las primeras aproximaciones que, desde la maestría de educación-comunicación en la Universidad Distrital, he tenido con lo mediático en la escuela, incluyendo la literatura sobre este tema, y sobre todo con mis experiencias en el aula como docente de tecnología. Se busca exponer la idea de cómo el desaprendizaje esta ligado con los procesos de oralidad y escritura (presentes en todo aprendizaje) y para hacerlo, se recurre a algunos elementos históricos y datos de estudios y actividades académicas locales e internacionales."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 67 (Mar-Abr. 2014) . - p. 28-33[artículo] Mas media-TIC-o...Ds-aprndr, ntre l scrt y l orl [texto impreso] / Pedro Rivero Prieto, Autor . - 2014 . - p. 28-33.
Incluye referencias y nota
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 67 (Mar-Abr. 2014) . - p. 28-33
Clasificación: EXPRESIÓN ORAL
MULTIMEDIA
DESAPRENDIZAJE
APRENDIZAJE
ESCRITURA
CIUDADANIA
ESCUELA
EDUCACIÓN Y COMUNICACIONClasificación: E1 Resumen: "El presente ensayo es resultado de las primeras aproximaciones que, desde la maestría de educación-comunicación en la Universidad Distrital, he tenido con lo mediático en la escuela, incluyendo la literatura sobre este tema, y sobre todo con mis experiencias en el aula como docente de tecnología. Se busca exponer la idea de cómo el desaprendizaje esta ligado con los procesos de oralidad y escritura (presentes en todo aprendizaje) y para hacerlo, se recurre a algunos elementos históricos y datos de estudios y actividades académicas locales e internacionales." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25501 No. 67 Mar.-Abr. 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
