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en Despertar educativo : TV. Vol. 301 agosto 26 de 2007 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2007-08-26)
Título : Institución Educativa Nechi, agosto 26 de 2007 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Omar Arango Jiménez, Persona entrevistada ; Reinaldo de Jesús Parra, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2007-08-26 Colección: Despertar educativo : TV num. 301 Número de páginas: 1 DVD (min. 2 a 3) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA)
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-INFRAESTRUCTURA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ANTIOQUIA (COLOMBIA)Resumen: Despertar educativo visitó Institución Educativa Nechi, y encontró inundaciones y abandono igual que hace un año. Los educadores se quejan de problemas de salud y denuncian la situación. Institución Educativa Nechi, agosto 26 de 2007 [documento proyectable o vídeo] / Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Omar Arango Jiménez, Persona entrevistada ; Reinaldo de Jesús Parra, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007-08-26 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 301) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 301 agosto 26 de 2007 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2007-08-26)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA)
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-INFRAESTRUCTURA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ANTIOQUIA (COLOMBIA)Resumen: Despertar educativo visitó Institución Educativa Nechi, y encontró inundaciones y abandono igual que hace un año. Los educadores se quejan de problemas de salud y denuncian la situación. Recuperación de la memoria histórica de la región : cuáles son las causas que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Nechí? / Holmes Galeano Teherán (2010)
Título : Recuperación de la memoria histórica de la región : cuáles son las causas que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Nechí? Tipo de documento: texto impreso Autores: Holmes Galeano Teherán, Autor ; José Alfonso Serpa Valencia, Autor ; Luis ALberto Ortiz Urrea, Autor ; Magaly Sampayo Villarreal, Autor ; Martha Carval Hernández, Autor ; Oneida María Salas Zambrano, Autor ; Rosy Mary Fuentes Moreno, Autor ; Surmay Elena Mora González, Autor ; Elena Silvia Teherán, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena Editorial: Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 46 h. Il.: fotografias color Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: RENDIMIENTO ACADÉMICO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA)
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ANTIOQUIA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen: "La Institución Educativa Nechí en su visión y misión pretende formar estudiantes competentes que respondan a las expectativas de progreso, desarrollo personal y comunitario, mejorando su calidad de vida en cuanto a lo social económico, político y en la defensa del medio ambiente." Nota de contenido:
1. Problema.
2. Justificación.
3. Objetivos.
4. Marco referencial.
4.1. Referente teórico.
4.2. Referente conceptual.
4.2.1. Palabras claves.
4.3. Referente institucional.
4.4. Referente histórico.
¿Es el rendimiento escolar un problemas?
El bajo rendimiento escolar.
4.5. Referente legal.
4.6. Referente bibliográfico.
5. MEtodología.
5.1. Técnicas de investigación.
5.1.2. Observación.
5.1.3. Archivos.
6. Análisis de información.
6.1. Análisis de la encuesta.
7. Resultados de encuestas.
8.1. Recomendaciones a estudiantes.
8.2. Recomendaciones a padres de familia.
8.3. Recomendaciones a educadores.Recuperación de la memoria histórica de la región : cuáles son las causas que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Nechí? [texto impreso] / Holmes Galeano Teherán, Autor ; José Alfonso Serpa Valencia, Autor ; Luis ALberto Ortiz Urrea, Autor ; Magaly Sampayo Villarreal, Autor ; Martha Carval Hernández, Autor ; Oneida María Salas Zambrano, Autor ; Rosy Mary Fuentes Moreno, Autor ; Surmay Elena Mora González, Autor ; Elena Silvia Teherán, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena . - Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2010 . - 46 h. : fotografias color + 1 CD-ROM.
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: RENDIMIENTO ACADÉMICO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA)
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ANTIOQUIA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen: "La Institución Educativa Nechí en su visión y misión pretende formar estudiantes competentes que respondan a las expectativas de progreso, desarrollo personal y comunitario, mejorando su calidad de vida en cuanto a lo social económico, político y en la defensa del medio ambiente." Nota de contenido:
1. Problema.
2. Justificación.
3. Objetivos.
4. Marco referencial.
4.1. Referente teórico.
4.2. Referente conceptual.
4.2.1. Palabras claves.
4.3. Referente institucional.
4.4. Referente histórico.
¿Es el rendimiento escolar un problemas?
El bajo rendimiento escolar.
4.5. Referente legal.
4.6. Referente bibliográfico.
5. MEtodología.
5.1. Técnicas de investigación.
5.1.2. Observación.
5.1.3. Archivos.
6. Análisis de información.
6.1. Análisis de la encuesta.
7. Resultados de encuestas.
8.1. Recomendaciones a estudiantes.
8.2. Recomendaciones a padres de familia.
8.3. Recomendaciones a educadores.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26466 CEID19 00277 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Recuperación de la memoria histórica de la región : cuáles son las causas que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Nechí? / Holmes Galeano Teherán (2010)
Accompagne Recuperación de la memoria histórica de la región : cuáles son las causas que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Nechí? / Holmes Galeano Teherán (2010)
Título : Recuperación de la memoria histórica de la región : cuáles son las causas que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Nechí? Tipo de documento: documento multimedia Autores: Holmes Galeano Teherán, Autor ; José Alfonso Serpa Valencia, Autor ; Luis ALberto Ortiz Urrea, Autor ; Magaly Sampayo Villarreal, Autor ; Martha Carval Hernández, Autor ; Oneida María Salas Zambrano, Autor ; Rosy Mary Fuentes Moreno, Autor ; Surmay Elena Mora González, Autor ; Elena Silvia Teherán, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena Editorial: Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 1 CD-ROM (31 MB) Il.: 1 archivo powerpoint (20 diapositivas), 1 archivo word (37 p.) : il., fotografías, col Idioma : Español (spa) Clasificación: RENDIMIENTO ACADÉMICO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA)
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ANTIOQUIA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen: "La Institución Educativa Nechí en su visión y misión pretende formar estudiantes competentes que respondan a las expectativas de progreso, desarrollo personal y comunitario, mejorando su calidad de vida en cuanto a lo social económico, político y en la defensa del medio ambiente." Nota de contenido:
1. Problema.
2. Justificación.
3. Objetivos.
4. Marco referencial.
4.1. Referente teórico.
4.2. Referente conceptual.
4.2.1. Palabras claves.
4.3. Referente institucional.
4.4. Referente histórico.
¿Es el rendimiento escolar un problemas?
El bajo rendimiento escolar.
4.5. Referente legal.
4.6. Referente bibliográfico.
5. MEtodología.
5.1. Técnicas de investigación.
5.1.2. Observación.
5.1.3. Archivos.
6. Análisis de información.
6.1. Análisis de la encuesta.
7. Resultados de encuestas.
8.1. Recomendaciones a estudiantes.
8.2. Recomendaciones a padres de familia.
8.3. Recomendaciones a educadores.Recuperación de la memoria histórica de la región : cuáles son las causas que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Nechí? [documento multimedia] / Holmes Galeano Teherán, Autor ; José Alfonso Serpa Valencia, Autor ; Luis ALberto Ortiz Urrea, Autor ; Magaly Sampayo Villarreal, Autor ; Martha Carval Hernández, Autor ; Oneida María Salas Zambrano, Autor ; Rosy Mary Fuentes Moreno, Autor ; Surmay Elena Mora González, Autor ; Elena Silvia Teherán, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena . - Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2010 . - 1 CD-ROM (31 MB) : 1 archivo powerpoint (20 diapositivas), 1 archivo word (37 p.) : il., fotografías, col.
Accompagne Recuperación de la memoria histórica de la región : cuáles son las causas que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Nechí? / Holmes Galeano Teherán (2010)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: RENDIMIENTO ACADÉMICO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA)
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ANTIOQUIA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen: "La Institución Educativa Nechí en su visión y misión pretende formar estudiantes competentes que respondan a las expectativas de progreso, desarrollo personal y comunitario, mejorando su calidad de vida en cuanto a lo social económico, político y en la defensa del medio ambiente." Nota de contenido:
1. Problema.
2. Justificación.
3. Objetivos.
4. Marco referencial.
4.1. Referente teórico.
4.2. Referente conceptual.
4.2.1. Palabras claves.
4.3. Referente institucional.
4.4. Referente histórico.
¿Es el rendimiento escolar un problemas?
El bajo rendimiento escolar.
4.5. Referente legal.
4.6. Referente bibliográfico.
5. MEtodología.
5.1. Técnicas de investigación.
5.1.2. Observación.
5.1.3. Archivos.
6. Análisis de información.
6.1. Análisis de la encuesta.
7. Resultados de encuestas.
8.1. Recomendaciones a estudiantes.
8.2. Recomendaciones a padres de familia.
8.3. Recomendaciones a educadores.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26486 CDROMCEID19 00024 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
Título : Recuperación de la memoria histórica de la región : qué incidencia tiene la estrategia lúdica para la enseñanza de la lectoescritura, en los niños y niñas del grado 1° de la I.E. Nechí Tipo de documento: texto impreso Autores: Esneda Muentes Pastrana, Autor ; Enilda Romero, Autor ; Gertrudis Banqueth Mieles, Autor ; Sigifredo Mercado Mercado, Autor ; Nery Celin Robles, Autor ; José Ángel Villadiego, Autor ; Ricardo Castillo Serrano, Autor ; Yaneth Contreras, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena Editorial: Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 51 h. Il.: fotografias color Nota general: Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: LECTOESCRITURA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA)
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen: "El presente trabajo se propuso explorar la incidencia de la lectura frecuente de cuentos, fabulas y en general de literatura infantil, propias de estudiantes de primer grado, en las habilidades de comprensión de lectura y producir relatos reales y de ficción en estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Nechí." Nota de contenido:
Introducción.
1. Qué incidencia tiene la estrategia lúdica para la enseñanza de la lectoescritura, en los niños y niñas del grado 1° de la I.E. Nechí.
2. Justificación.
3. Objetivos.
3.1. Objetivo general.
3.2. Objetivos específicos.
4. Marco referencial.
4.1. Referente teórico.
4.2. Referente conceptual.
4.2.1. Concepto de lúdica.
4.2.2. Estrategias y enseñanza.
4.2.3. Estrategiás lúdica para la enseñanza.
4.2.4. Escritura y lectura.
4.2.5. Enfoque socio cultural.
4.2.6. Concepto de literatura.
4.2.7. Concepto de dislexia.
4.3. Referente legal.
4.4. Referente institucional.
4.5. Referente histórico.
4.6. Referente bibliográfico.
4.6.1. La teoría del pre-ejercicio de Kgloos.
4.6.2. La teoria del juego de Piaget.
4.6.3. La teoría socio histórica de Vygotsky y Elkonin.
4.6.4. Corrientes de enseñanza.
4.6.5. Método pedagógico conductista.
4.6.6. El modelo pedagógico social.
4.6.7. El constructivismo inspiración piagetiana.
5. Metodología.
5.1. Técnicas de investigación.
6. Análisis de la información.
7. Conclusiones.Recuperación de la memoria histórica de la región : qué incidencia tiene la estrategia lúdica para la enseñanza de la lectoescritura, en los niños y niñas del grado 1° de la I.E. Nechí [texto impreso] / Esneda Muentes Pastrana, Autor ; Enilda Romero, Autor ; Gertrudis Banqueth Mieles, Autor ; Sigifredo Mercado Mercado, Autor ; Nery Celin Robles, Autor ; José Ángel Villadiego, Autor ; Ricardo Castillo Serrano, Autor ; Yaneth Contreras, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena . - Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2010 . - 51 h. : fotografias color.
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LECTOESCRITURA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA)
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen: "El presente trabajo se propuso explorar la incidencia de la lectura frecuente de cuentos, fabulas y en general de literatura infantil, propias de estudiantes de primer grado, en las habilidades de comprensión de lectura y producir relatos reales y de ficción en estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Nechí." Nota de contenido:
Introducción.
1. Qué incidencia tiene la estrategia lúdica para la enseñanza de la lectoescritura, en los niños y niñas del grado 1° de la I.E. Nechí.
2. Justificación.
3. Objetivos.
3.1. Objetivo general.
3.2. Objetivos específicos.
4. Marco referencial.
4.1. Referente teórico.
4.2. Referente conceptual.
4.2.1. Concepto de lúdica.
4.2.2. Estrategias y enseñanza.
4.2.3. Estrategiás lúdica para la enseñanza.
4.2.4. Escritura y lectura.
4.2.5. Enfoque socio cultural.
4.2.6. Concepto de literatura.
4.2.7. Concepto de dislexia.
4.3. Referente legal.
4.4. Referente institucional.
4.5. Referente histórico.
4.6. Referente bibliográfico.
4.6.1. La teoría del pre-ejercicio de Kgloos.
4.6.2. La teoria del juego de Piaget.
4.6.3. La teoría socio histórica de Vygotsky y Elkonin.
4.6.4. Corrientes de enseñanza.
4.6.5. Método pedagógico conductista.
4.6.6. El modelo pedagógico social.
4.6.7. El constructivismo inspiración piagetiana.
5. Metodología.
5.1. Técnicas de investigación.
6. Análisis de la información.
7. Conclusiones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26476 CEID10 00283 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
Accompagne Recuperar la memoria histórica pedagógica de la región : cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechí / Betty Bohórquez Londoño (2010)
Título : Recuperar la memoria histórica pedagógica de la región : cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechí Tipo de documento: documento multimedia Autores: Betty Bohórquez Londoño, Autor ; Fabiola Oviedo Contreras, Autor ; Fanny Torres Rojas, Autor ; Jacob Fuentes Moreno, Autor ; Jenny Madero Cmero, Autor ; Julio Hinestroza Tapias, Autor ; María Luisa Sánchez David, Autor ; Nubia Ardila Angulo, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena Editorial: Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 1 CD-ROM (31.2 MB) Il.: 1 archivo word (56 p.) Nota general: Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: LECTOESCRITURA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen: "El 24 de octubre de 2002 en el municipio de Nechí se realizaron por primera ves las pruebas logros saber cuyos resultados fueron desalentador por el bajo rendimiento de los alumnos de la básica primaria del sector urbano fue desde allí donde empezamos a cuestionarnos y a evaluarnos el por de tan bajo rendimiento. Esta situación nos obligo a crear estrategias con el fin de mejorar en la lectoescritura." Nota de contenido:
1. Cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechi.
1.2. Formulación del problema.
2. Justificación.
3. Objetivos.
3.1. Objetivos general.
3.2. Objetivos específicos.
4. Marco referencial.
4.1. Referente teórico.
4.2. Referente conceptual.
4.3. Referente legal.
4.4. Referente institucional.
4.5. Referente histórico.
5. Metodología.
5.1. Técnicas de la investigación.
5.1.2. Observación del trabajo de campo.
5.1.3. Archivo tabular.
5.1.5. Talleres.
6. Análisis de la información.
6.1. Análisis de encuesta.
7. Conclusiones.
8. Estrategias a implementar.
9. Recomendaciones.Recuperar la memoria histórica pedagógica de la región : cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechí [documento multimedia] / Betty Bohórquez Londoño, Autor ; Fabiola Oviedo Contreras, Autor ; Fanny Torres Rojas, Autor ; Jacob Fuentes Moreno, Autor ; Jenny Madero Cmero, Autor ; Julio Hinestroza Tapias, Autor ; María Luisa Sánchez David, Autor ; Nubia Ardila Angulo, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena . - Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2010 . - 1 CD-ROM (31.2 MB) : 1 archivo word (56 p.).
Accompagne Recuperar la memoria histórica pedagógica de la región : cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechí / Betty Bohórquez Londoño (2010)
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LECTOESCRITURA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen: "El 24 de octubre de 2002 en el municipio de Nechí se realizaron por primera ves las pruebas logros saber cuyos resultados fueron desalentador por el bajo rendimiento de los alumnos de la básica primaria del sector urbano fue desde allí donde empezamos a cuestionarnos y a evaluarnos el por de tan bajo rendimiento. Esta situación nos obligo a crear estrategias con el fin de mejorar en la lectoescritura." Nota de contenido:
1. Cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechi.
1.2. Formulación del problema.
2. Justificación.
3. Objetivos.
3.1. Objetivos general.
3.2. Objetivos específicos.
4. Marco referencial.
4.1. Referente teórico.
4.2. Referente conceptual.
4.3. Referente legal.
4.4. Referente institucional.
4.5. Referente histórico.
5. Metodología.
5.1. Técnicas de la investigación.
5.1.2. Observación del trabajo de campo.
5.1.3. Archivo tabular.
5.1.5. Talleres.
6. Análisis de la información.
6.1. Análisis de encuesta.
7. Conclusiones.
8. Estrategias a implementar.
9. Recomendaciones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26487 CDROMCEID10 00025 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Permalink
