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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TULIO OSPINA-MEDELLÍN (ANTIOQUIA) |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaInnovaciones educativas de la Institución Educativa Tulio Ospina , julio 22 de 2007 / Laura Cadavid (2007-07-22)
es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 296, julio 22 de 2007 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2007-07-22)
Título : Innovaciones educativas de la Institución Educativa Tulio Ospina , julio 22 de 2007 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Laura Cadavid, Entrevistador ; Alicia Marin Ochoa, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2007-07-22 Colección: Despertar educativo : TV num. 296 Número de páginas: 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TULIO OSPINA-MEDELLÍN (ANTIOQUIA)
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ANTIOQUIA (COLOMBIA)Clasificación: CS19 Resumen: Despertar educativo visitó la Institución Educativa Tulio Ospina para conocer sus propuestas pedagógicas. La institución tiene un semillero de intérpretes de música colombiana- que al finalizar el año -realiza un festival de la canción que le permite a los estudiantes conocer los valores patrios y dar a conocer sus talentos. Innovaciones educativas de la Institución Educativa Tulio Ospina , julio 22 de 2007 [documento proyectable o vídeo] / Laura Cadavid, Entrevistador ; Alicia Marin Ochoa, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007-07-22 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 296) .
es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 296, julio 22 de 2007 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2007-07-22)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TULIO OSPINA-MEDELLÍN (ANTIOQUIA)
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ANTIOQUIA (COLOMBIA)Clasificación: CS19 Resumen: Despertar educativo visitó la Institución Educativa Tulio Ospina para conocer sus propuestas pedagógicas. La institución tiene un semillero de intérpretes de música colombiana- que al finalizar el año -realiza un festival de la canción que le permite a los estudiantes conocer los valores patrios y dar a conocer sus talentos.
en Despertar educativo : TV. Vol. 226, marzo 12 de 2006 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2006-03-12)
Título : Institución Educativa Tulio Ospina, marzo 12 de 2006 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Margarita Osorio Villegas, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006-03-12 Colección: Despertar educativo : TV num. 226 Número de páginas: 1 DVD (min. 2 a 3) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TULIO OSPINA-MEDELLÍN (ANTIOQUIA)
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ANTIOQUIA (COLOMBIA)Resumen: Despertar educativo visitó la Institución Educativa Tulio Ospina, cuenta con 2.000 estudiantes y su gran fortaleza es: la excelente formación académica. La planta docente es altamente calificada. Institución Educativa Tulio Ospina, marzo 12 de 2006 [documento proyectable o vídeo] / Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Margarita Osorio Villegas, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006-03-12 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 226) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 226, marzo 12 de 2006 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2006-03-12)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TULIO OSPINA-MEDELLÍN (ANTIOQUIA)
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ANTIOQUIA (COLOMBIA)Resumen: Despertar educativo visitó la Institución Educativa Tulio Ospina, cuenta con 2.000 estudiantes y su gran fortaleza es: la excelente formación académica. La planta docente es altamente calificada. La lectura y la escritura en los primeros grados de escolaridad desde la perspectiva histórico-cultural : caminemos hacia la comprensión lectora / Angela MAría Hoyos Carvajal (2009)
es una parte de La lectura y la escritura en los primeros grados de escolaridad desde la perspectiva histórico-cultural / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (2010)
Título : La lectura y la escritura en los primeros grados de escolaridad desde la perspectiva histórico-cultural : caminemos hacia la comprensión lectora Tipo de documento: texto impreso Autores: Angela MAría Hoyos Carvajal, Autor ; Mercedes Patricia Guarín Arboleda, Autor Editorial: Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana Fecha de publicación: 2009 Otro editor: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Número de páginas: 29 h Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSIÓN DE LECTURA
HABILIDADES COMUNICATIVAS
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TULIO OSPINA-MEDELLÍN (ANTIOQUIA)
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen: "A las estudiantes de la Institución Educativa Tulio Ospina desde sus primeros grados de escolaridad no se les hace énfasis en comprensión lectora, por lo tanto quedan con falencias para logra comprender los textos de una forma sencilla. Esto nos ha dado pie para la creación de esta propuesta con el fin de mejorar la comprensión lectora." Nota de contenido:
1. Identidad.
2. Planteamiento del problema.
3. Justificación.
4. Reseña histórica de la institución.
5. Objetivos.
6. Marco teórico.
La comprensión lectora.
Los niveles de comprensión lectora.
7. Marco legal.
8. Diseño metodológico.
9. Propuesta.
10. Impacto de la propuesta.La lectura y la escritura en los primeros grados de escolaridad desde la perspectiva histórico-cultural : caminemos hacia la comprensión lectora [texto impreso] / Angela MAría Hoyos Carvajal, Autor ; Mercedes Patricia Guarín Arboleda, Autor . - Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2009 . - 29 h.
es una parte de La lectura y la escritura en los primeros grados de escolaridad desde la perspectiva histórico-cultural / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (2010)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMPRENSIÓN DE LECTURA
HABILIDADES COMUNICATIVAS
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TULIO OSPINA-MEDELLÍN (ANTIOQUIA)
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen: "A las estudiantes de la Institución Educativa Tulio Ospina desde sus primeros grados de escolaridad no se les hace énfasis en comprensión lectora, por lo tanto quedan con falencias para logra comprender los textos de una forma sencilla. Esto nos ha dado pie para la creación de esta propuesta con el fin de mejorar la comprensión lectora." Nota de contenido:
1. Identidad.
2. Planteamiento del problema.
3. Justificación.
4. Reseña histórica de la institución.
5. Objetivos.
6. Marco teórico.
La comprensión lectora.
Los niveles de comprensión lectora.
7. Marco legal.
8. Diseño metodológico.
9. Propuesta.
10. Impacto de la propuesta.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26481 CEID10 00288 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
