Cómo incide la inasistencia de los estudiantes de los grados 10 y 11 durante los días lunes y viernes de la Institución Educativa La Paz del municipio de Apartadó en el proceso de formación académica? / Domitila Diaz Perea (2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Recuperación de la memoria histórica de la región (2009-2010) Título : Cómo incide la inasistencia de los estudiantes de los grados 10 y 11 durante los días lunes y viernes de la Institución Educativa La Paz del municipio de Apartadó en el proceso de formación académica? Tipo de documento: texto impreso Autores: Domitila Diaz Perea, Autor ; Olga Magaña Moreno, Autor ; Flor María Leal García, Autor ; Nelson Abadía Murillo, Autor ; Carlos Arenas Torres, Autor ; Eurípides Salas Perea, Autor ; Emiro Euclides Benitez Cuesta, Autor ; Luz del Carmen Castillo, Autor ; María Maximina Garrido, Autor ; Nidia María Córdoba Lozano, Autor ; Jesús Alexis Rivas Palacios, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena ; Sandra Roldan Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 75 h. Il.: fotografías byn Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PAZ-APARTADÓ (ANTIOQUIA) EDUCACIÓN MEDIA-ANTIOQUIA (COLOMBIA) DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA) RENDIMIENTO ACADÉMICO PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: "Esta investigación pretende establecer pedagógicas que nos permite disminuir los altos indices de inasistencia a clases de los estudiantes de los grados 10° y 11° de la Institución Educativa La Paz, con el fin de evitar las dificultades académicas y la deserción escolar." es una parte de Recuperación de la memoria histórica de la región (2009-2010) Cómo incide la inasistencia de los estudiantes de los grados 10 y 11 durante los días lunes y viernes de la Institución Educativa La Paz del municipio de Apartadó en el proceso de formación académica? [texto impreso] / Domitila Diaz Perea, Autor ; Olga Magaña Moreno, Autor ; Flor María Leal García, Autor ; Nelson Abadía Murillo, Autor ; Carlos Arenas Torres, Autor ; Eurípides Salas Perea, Autor ; Emiro Euclides Benitez Cuesta, Autor ; Luz del Carmen Castillo, Autor ; María Maximina Garrido, Autor ; Nidia María Córdoba Lozano, Autor ; Jesús Alexis Rivas Palacios, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena ; Sandra Roldan . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2009 . - 75 h. : fotografías byn. Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PAZ-APARTADÓ (ANTIOQUIA) EDUCACIÓN MEDIA-ANTIOQUIA (COLOMBIA) DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA) RENDIMIENTO ACADÉMICO PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: "Esta investigación pretende establecer pedagógicas que nos permite disminuir los altos indices de inasistencia a clases de los estudiantes de los grados 10° y 11° de la Institución Educativa La Paz, con el fin de evitar las dificultades académicas y la deserción escolar."

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Maestros gestores - deserción escolar, julio 13 de 2014 / Jaime Vidal Cardona (2014-07-13)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 648, julio 13 de 2014 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2014-07-13) Título : Maestros gestores - deserción escolar, julio 13 de 2014 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Lucas Jaramillo, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2014-07-13 Colección: Despertar educativo : TV num. 648 Número de páginas: 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIONES-COLOMBIA DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA) Clasificación: CS19 Resumen: Despetar educativo estuvo presente durante la socialización de los resultados de una investigación realizada en las instituciones educativas de barrios populares de la ciudad de Medellín, en la que se les preguntaba a los estudiantes porque la deserción escolar. Los resultados de esta investigación fueron presentados durante la primera versión del programa maestros gestores de nuevos caminos, que organiza la cooperativa Confiar. La investigación fue realizada por la Fundación Casa de las Estrategias, entidad dedicada a generar tejido social en los barrios populares desde las artes; para la investigación fueron aplicadas 3000 entrevistas entre niños y jóvenes de grados 5-11 a quienes se les preguntó, porque sus compañeros se van del colegio, la respuesta fue obvia por aburrición. es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 648, julio 13 de 2014 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2014-07-13) Maestros gestores - deserción escolar, julio 13 de 2014 [documento proyectable o vídeo] / Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Lucas Jaramillo, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2014-07-13 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 648) . Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIONES-COLOMBIA DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA) Clasificación: CS19 Resumen: Despetar educativo estuvo presente durante la socialización de los resultados de una investigación realizada en las instituciones educativas de barrios populares de la ciudad de Medellín, en la que se les preguntaba a los estudiantes porque la deserción escolar. Los resultados de esta investigación fueron presentados durante la primera versión del programa maestros gestores de nuevos caminos, que organiza la cooperativa Confiar. La investigación fue realizada por la Fundación Casa de las Estrategias, entidad dedicada a generar tejido social en los barrios populares desde las artes; para la investigación fueron aplicadas 3000 entrevistas entre niños y jóvenes de grados 5-11 a quienes se les preguntó, porque sus compañeros se van del colegio, la respuesta fue obvia por aburrición.

Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : la deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí / Osval Ramiro Arrieta Mieles (2010)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Recuperación de la memoria histórica de la región (2009-2010) Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : la deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí Tipo de documento: texto impreso Autores: Osval Ramiro Arrieta Mieles, Autor ; Maricel Caly Cuadrado, Autor ; Lino Antonio Goez Mejía, Autor ; Marcelino Antonio Oyola Mercado, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena Editorial: Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 41 h. Il.: fotografias color Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA) CENTRO EDUCATIVA RURAL TRINIDAD ARRIBA-NECHÍ (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID0 Resumen: “La deserción escolar se presenta en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba en la mayoría de los casos no por falta de interés por parte de los alumnos sino por factores externos como: -Reducidos ingresos económicos familiares que no permiten el patrocinio de los hijos en el sistema educativo. -Desmotivación educativa ante otras posibilidades de ganarse la vida como la inmersión en actividades de cultivos ilícitos. -Dedicación a las actividades agrícolas para colaborar con la Economía Familiar. -Continuos desplazamientos forzados por el conflicto armado, Violencia intrafamiliar, -Poco recursos económicos, desastres naturales e ilusionismo urbano (las ciudades) -El nulo apoyo para el transporte escolar. Teniendo así un conocimiento de las posibles causas que originan la deserción escolar en el centro citado; Creemos que es de vital importancia una investigación del tema en cuestión, porque nos permitiría estudiar posibles alternativas de solución o prevención de dicho flagelo.” Nota de contenido: Introducción. 1. La deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí. 2. Justificación. 3. Objetivos. 4. Referentes (teórico, conceptual, legal, institucional, histórico, bibliográfico). 5. Metodología. 5.1. Técnicas de investigación (encuestas, observación directa). 6. Análisis de la encuesta. 7. Análisis de la información. 8. Conclusiones. 9. Recomendaciones. es una parte de Recuperación de la memoria histórica de la región (2009-2010) Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : la deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí [texto impreso] / Osval Ramiro Arrieta Mieles, Autor ; Maricel Caly Cuadrado, Autor ; Lino Antonio Goez Mejía, Autor ; Marcelino Antonio Oyola Mercado, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena . - Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2010 . - 41 h. : fotografias color + 1 CD-ROM. Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA) CENTRO EDUCATIVA RURAL TRINIDAD ARRIBA-NECHÍ (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID0 Resumen: “La deserción escolar se presenta en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba en la mayoría de los casos no por falta de interés por parte de los alumnos sino por factores externos como: -Reducidos ingresos económicos familiares que no permiten el patrocinio de los hijos en el sistema educativo. -Desmotivación educativa ante otras posibilidades de ganarse la vida como la inmersión en actividades de cultivos ilícitos. -Dedicación a las actividades agrícolas para colaborar con la Economía Familiar. -Continuos desplazamientos forzados por el conflicto armado, Violencia intrafamiliar, -Poco recursos económicos, desastres naturales e ilusionismo urbano (las ciudades) -El nulo apoyo para el transporte escolar. Teniendo así un conocimiento de las posibles causas que originan la deserción escolar en el centro citado; Creemos que es de vital importancia una investigación del tema en cuestión, porque nos permitiría estudiar posibles alternativas de solución o prevención de dicho flagelo.” Nota de contenido: Introducción. 1. La deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí. 2. Justificación. 3. Objetivos. 4. Referentes (teórico, conceptual, legal, institucional, histórico, bibliográfico). 5. Metodología. 5.1. Técnicas de investigación (encuestas, observación directa). 6. Análisis de la encuesta. 7. Análisis de la información. 8. Conclusiones. 9. Recomendaciones.

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Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : la deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí / Osval Ramiro Arrieta Mieles (2010)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Accompagne Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : la deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí / Osval Ramiro Arrieta Mieles (2010) Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : la deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí Tipo de documento: documento multimedia Autores: Osval Ramiro Arrieta Mieles, Autor ; Maricel Caly Cuadrado, Autor ; Lino Antonio Goez Mejía, Autor ; Marcelino Antonio Oyola Mercado, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena Editorial: Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 1 CD-ROM (26.7 MB) Il.: 1 archivo powerpoint (26 diapositivas), 1 archivo word (39 p.) : il., fotografías, col Nota general: Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA) CENTRO EDUCATIVA RURAL TRINIDAD ARRIBA-NECHÍ (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID0 Resumen: “La deserción escolar se presenta en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba en la mayoría de los casos no por falta de interés por parte de los alumnos sino por factores externos como: -Reducidos ingresos económicos familiares que no permiten el patrocinio de los hijos en el sistema educativo. -Desmotivación educativa ante otras posibilidades de ganarse la vida como la inmersión en actividades de cultivos ilícitos. -Dedicación a las actividades agrícolas para colaborar con la Economía Familiar. -Continuos desplazamientos forzados por el conflicto armado, Violencia intrafamiliar. -Poco recursos económicos, desastres naturales e ilusionismo urbano (las ciudades). -El nulo apoyo para el transporte escolar. Teniendo así un conocimiento de las posibles causas que originan la deserción escolar en el centro citado; Creemos que es de vital importancia una investigación del tema en cuestión, porque nos permitiría estudiar posibles alternativas de solución o prevención de dicho flagelo.” Accompagne Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : la deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí / Osval Ramiro Arrieta Mieles (2010) Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : la deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí [documento multimedia] / Osval Ramiro Arrieta Mieles, Autor ; Maricel Caly Cuadrado, Autor ; Lino Antonio Goez Mejía, Autor ; Marcelino Antonio Oyola Mercado, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena . - Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2010 . - 1 CD-ROM (26.7 MB) : 1 archivo powerpoint (26 diapositivas), 1 archivo word (39 p.) : il., fotografías, col. Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA) CENTRO EDUCATIVA RURAL TRINIDAD ARRIBA-NECHÍ (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID0 Resumen: “La deserción escolar se presenta en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba en la mayoría de los casos no por falta de interés por parte de los alumnos sino por factores externos como: -Reducidos ingresos económicos familiares que no permiten el patrocinio de los hijos en el sistema educativo. -Desmotivación educativa ante otras posibilidades de ganarse la vida como la inmersión en actividades de cultivos ilícitos. -Dedicación a las actividades agrícolas para colaborar con la Economía Familiar. -Continuos desplazamientos forzados por el conflicto armado, Violencia intrafamiliar. -Poco recursos económicos, desastres naturales e ilusionismo urbano (las ciudades). -El nulo apoyo para el transporte escolar. Teniendo así un conocimiento de las posibles causas que originan la deserción escolar en el centro citado; Creemos que es de vital importancia una investigación del tema en cuestión, porque nos permitiría estudiar posibles alternativas de solución o prevención de dicho flagelo.”

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26483	CDROMCEID0 00022	CD-ROM	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Audiovisuales	Disponible

Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Alfonso López de Apartadó / Ana Cecilia Castañeda (2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Recuperación de la memoria histórica de la región (2009-2010) Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Alfonso López de Apartadó Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Cecilia Castañeda, Autor ; Belarmina Moreno, Autor ; Clara Inés Mosquera, Autor ; Jesús Ariel Robledo, Autor ; Marco Tulio Palacios, Autor ; Marco Polo Vidal, Autor ; Magaly Martínez, Autor ; Maria Elia Moreno Sanchez, Autor ; Maria Rosibel Rivas, Autor ; Neida Isabel Jimenez, Autor ; Ruth María Carmona, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena, Autor Editorial: Apartadó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 116 h. Il.: fotografias color Idioma : Español (spa) Clasificación: RENDIMIENTO ACADÉMICO PEDAGOGÍA APRENDIZAJE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA) EVALUACIÓN RELACIÓN PADRES-ALUMNOS RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFONSO LÓPEZ-APARTADÓ (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: "Las investigaciones de los últimos decenios han coincidido que el factor preponderante en el aprendizaje es el gusto. Teniendo encuenta los resultados académicos obtenidos por los estudiantes de los grados sexto de la Institución Educativa Alfonso López; consideramos de gran importancia intervenir de forma directa, mediante investigaciones que nos permitan detectar cuales son las causas o factores que inciden en el bajo rendimiento académico de dichos estudiantes." es una parte de Recuperación de la memoria histórica de la región (2009-2010) Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Alfonso López de Apartadó [texto impreso] / Ana Cecilia Castañeda, Autor ; Belarmina Moreno, Autor ; Clara Inés Mosquera, Autor ; Jesús Ariel Robledo, Autor ; Marco Tulio Palacios, Autor ; Marco Polo Vidal, Autor ; Magaly Martínez, Autor ; Maria Elia Moreno Sanchez, Autor ; Maria Rosibel Rivas, Autor ; Neida Isabel Jimenez, Autor ; Ruth María Carmona, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena, Autor . - Apartadó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2009 . - 116 h. : fotografias color. Idioma : Español (spa) Clasificación: RENDIMIENTO ACADÉMICO PEDAGOGÍA APRENDIZAJE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA) EVALUACIÓN RELACIÓN PADRES-ALUMNOS RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFONSO LÓPEZ-APARTADÓ (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: "Las investigaciones de los últimos decenios han coincidido que el factor preponderante en el aprendizaje es el gusto. Teniendo encuenta los resultados académicos obtenidos por los estudiantes de los grados sexto de la Institución Educativa Alfonso López; consideramos de gran importancia intervenir de forma directa, mediante investigaciones que nos permitan detectar cuales son las causas o factores que inciden en el bajo rendimiento académico de dichos estudiantes."

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