La lectura y la escritura en los primeros grados de escolaridad desde la perspectiva histórico-cultural : ¿cómo hacer para que las estudiantes del grado 6°de la sección madre Mazzarello fortalezcan el proceso lectoescritor? / Esperanza Cecilia Blandón Sepulveda (2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de La lectura y la escritura en los primeros grados de escolaridad desde la perspectiva histórico-cultural / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (2010) Título : La lectura y la escritura en los primeros grados de escolaridad desde la perspectiva histórico-cultural : ¿cómo hacer para que las estudiantes del grado 6°de la sección madre Mazzarello fortalezcan el proceso lectoescritor? Tipo de documento: texto impreso Autores: Esperanza Cecilia Blandón Sepulveda, Autor ; Sor Amada Romero Lascarro, Autor ; María Aurora Silva Cifuentes, Autor ; María Doris Cardenas López, Autor Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación: 2009 Otro editor: Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana Número de páginas: 46 h Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA MADRE LAURA SEDE MARÍA MAZZARELLO-MEDELLÍN (ANTIOQUIA) LECTOESCRITURA MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID10 Resumen: "En la Institución Educativa Madre Laura, sección Madre María Mazzarello se han constatado que los estudiantes del grupo 5° presentan falacias en el proceso de lectoescritura." Nota de contenido: 1. Identificación del problema. 2. Formulación del problema. 3. Justificación. 4. Objetivos. 5. Reseña histórica. 6. Marco teórico. 7. Propuesta pedagógica. 8. Descripción de Plan de actividades. 9. Conclusiones. 10. Impacto esperado. es una parte de La lectura y la escritura en los primeros grados de escolaridad desde la perspectiva histórico-cultural / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (2010) La lectura y la escritura en los primeros grados de escolaridad desde la perspectiva histórico-cultural : ¿cómo hacer para que las estudiantes del grado 6°de la sección madre Mazzarello fortalezcan el proceso lectoescritor? [texto impreso] / Esperanza Cecilia Blandón Sepulveda, Autor ; Sor Amada Romero Lascarro, Autor ; María Aurora Silva Cifuentes, Autor ; María Doris Cardenas López, Autor . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID : Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana, 2009 . - 46 h. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA MADRE LAURA SEDE MARÍA MAZZARELLO-MEDELLÍN (ANTIOQUIA) LECTOESCRITURA MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID10 Resumen: "En la Institución Educativa Madre Laura, sección Madre María Mazzarello se han constatado que los estudiantes del grupo 5° presentan falacias en el proceso de lectoescritura." Nota de contenido: 1. Identificación del problema. 2. Formulación del problema. 3. Justificación. 4. Objetivos. 5. Reseña histórica. 6. Marco teórico. 7. Propuesta pedagógica. 8. Descripción de Plan de actividades. 9. Conclusiones. 10. Impacto esperado.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
26507	CEID10 00305	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Producción Editorial del CEID	Disponible

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