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Documents disponibles dans cette catégorie (18)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaComprensión de la jornada extendida desde la gestión educativa en países de América Latina : Chile, Uruguay, Argentina, México y la ciudad de Bogotá, D.C. / Edgar Pirajan Lozano en Educación y Cultura, No. 107 (Enero 2015)
Título : Comprensión de la jornada extendida desde la gestión educativa en países de América Latina : Chile, Uruguay, Argentina, México y la ciudad de Bogotá, D.C. Tipo de documento: texto impreso Autores: Edgar Pirajan Lozano, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 14-19 Idioma : Español (spa) Clasificación: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN INTEGRAL
JORNADA EXTENDIDA
JORNADA ÚNICA ESCOLAR
EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA
PROYECTOS EDUCATIVOSClasificación: E4 Resumen: "La jornada extendida aparece como una estrategia que permitiria mejorar los procesos educativo, pero que sin duda alguna, su puesta en marcha pondría a prueba un modelo de gestión educativa capaz de asumir todas las transformaciones desde todo nivel, necesarias para su ejecución. En Bogotá, en los últimos años se vienen llevando a cabo el proyecto "Currículo para la excelencia académica y la formación integral", al igual que en América Latina, ya son varios los países que lo vienen desarrollando desde hace algunos años, unos con más tiempo que otros y con diferentes resultados." Nota de contenido:
-Propósitos educativos.
-Transformaciones organizacionales.
-Organización curricular.
-Participación de la comunidad.
-Recursos financieros.
in Educación y Cultura > No. 107 (Enero 2015) . - p. 14-19[artículo] Comprensión de la jornada extendida desde la gestión educativa en países de América Latina : Chile, Uruguay, Argentina, México y la ciudad de Bogotá, D.C. [texto impreso] / Edgar Pirajan Lozano, Autor . - 2015 . - p. 14-19.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 107 (Enero 2015) . - p. 14-19
Clasificación: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN INTEGRAL
JORNADA EXTENDIDA
JORNADA ÚNICA ESCOLAR
EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA
PROYECTOS EDUCATIVOSClasificación: E4 Resumen: "La jornada extendida aparece como una estrategia que permitiria mejorar los procesos educativo, pero que sin duda alguna, su puesta en marcha pondría a prueba un modelo de gestión educativa capaz de asumir todas las transformaciones desde todo nivel, necesarias para su ejecución. En Bogotá, en los últimos años se vienen llevando a cabo el proyecto "Currículo para la excelencia académica y la formación integral", al igual que en América Latina, ya son varios los países que lo vienen desarrollando desde hace algunos años, unos con más tiempo que otros y con diferentes resultados." Nota de contenido:
-Propósitos educativos.
-Transformaciones organizacionales.
-Organización curricular.
-Participación de la comunidad.
-Recursos financieros.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26089 No. 107 Enero 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 26090 No. 107 Enero 2015 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Debate de la jornada única: ¿cuántas horas deben estudiar los niños? Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucila Cardona, Autor Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: p. 5-10 Idioma : Español (spa) Clasificación: JORNADA ESCOLAR
JORNADA ÚNICA ESCOLAR
JORNADA ÚNICA ESCOLAR-COLOMBIA
JORNADA ESCOLAR-COLOMBIAResumen: "Aunque algunos psicólogos no ven con buenas ojos que se aplique la jornada única en los colegios, lo cierto es que es una obligación. La ley general de educación ordena tanto a planteles públicos como privados que aumenten sus horas de enseñanza. No señala fecha, pero sí que los establecimientos educativos inviten a estudiantes, maestros y padres de familia a pensar cómo aprovechar estas horas de clase." Nota de contenido:
El caso chileno, ejemplo de cómo implementarla.
Una jornada muy discutida.
¿Cuántas horas se estudia en el mundo?
Experiencia del caso chileno.
in Educación y Cultura > No. 46 (Marzo 1998) . - p. 5-10[artículo] Debate de la jornada única: ¿cuántas horas deben estudiar los niños? [texto impreso] / Lucila Cardona, Autor . - 1998 . - p. 5-10.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 46 (Marzo 1998) . - p. 5-10
Clasificación: JORNADA ESCOLAR
JORNADA ÚNICA ESCOLAR
JORNADA ÚNICA ESCOLAR-COLOMBIA
JORNADA ESCOLAR-COLOMBIAResumen: "Aunque algunos psicólogos no ven con buenas ojos que se aplique la jornada única en los colegios, lo cierto es que es una obligación. La ley general de educación ordena tanto a planteles públicos como privados que aumenten sus horas de enseñanza. No señala fecha, pero sí que los establecimientos educativos inviten a estudiantes, maestros y padres de familia a pensar cómo aprovechar estas horas de clase." Nota de contenido:
El caso chileno, ejemplo de cómo implementarla.
Una jornada muy discutida.
¿Cuántas horas se estudia en el mundo?
Experiencia del caso chileno.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08490 No. 46 Marzo 1998 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Desde presidencia con Fernando Ospina Yepes, agosto 30 de 2015 / Luis Fernando Ospina Yepes (2015-08-30)
es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 707, agosto 30 de 2015 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2015-08-30)
Título : Desde presidencia con Fernando Ospina Yepes, agosto 30 de 2015 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Luis Fernando Ospina Yepes, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2015-08-30 Colección: Despertar educativo : TV num. 707 Número de páginas: 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: ADIDA-PRESIDENCIA
ADIDA-INFORMES
PRIMAS EXTRALEGALES
JORNADA ÚNICA ESCOLARClasificación: CS19 Resumen: El Presidente de ADIDA Luis Fernando Ospina Yepes, se refirió a los siguientes temas:
-Asistencia de los maestros a las comunas informativas.
-Dialogo con la Secretaría de Educación del municipio de Bello.
-Pago de primas extralegales.
-Jornada única.Desde presidencia con Fernando Ospina Yepes, agosto 30 de 2015 [documento proyectable o vídeo] / Luis Fernando Ospina Yepes, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2015-08-30 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 707) .
es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 707, agosto 30 de 2015 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2015-08-30)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ADIDA-PRESIDENCIA
ADIDA-INFORMES
PRIMAS EXTRALEGALES
JORNADA ÚNICA ESCOLARClasificación: CS19 Resumen: El Presidente de ADIDA Luis Fernando Ospina Yepes, se refirió a los siguientes temas:
-Asistencia de los maestros a las comunas informativas.
-Dialogo con la Secretaría de Educación del municipio de Bello.
-Pago de primas extralegales.
-Jornada única.No. 46 - Marzo 1998 - Educación y Cultura: Jornada escolar: un debate a tiempo (Número de Educación y Cultura)
Título : No. 46 - Marzo 1998 - Educación y Cultura: Jornada escolar: un debate a tiempo Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1998 Idioma : Español (spa) Clasificación: JORNADA ESCOLAR
JORNADA ESCOLAR-COLOMBIA
JORNADA ÚNICA ESCOLAR-COLOMBIA
JORNADA ÚNICA ESCOLAREn línea: http://www.fecoderevistaeducacionycultura.com/images/revistas_1-100/Educacion%20 [...] [número] No. 46 - Marzo 1998 - Educación y Cultura: Jornada escolar: un debate a tiempo [texto impreso] . - 1998.
Idioma : Español (spa)
- Debate de la jornada única: ¿cuántas horas deben estudiar los niños? / Lucila Cardona en Educación y Cultura, No. 46 (Marzo 1998)
- La experiencia chilena: la jornada escolar completa / Cecilia Jara en Educación y Cultura, No. 46 (Marzo 1998)
- Jornada escolar en Colombia / Colombia, Ministerio de Educación Nacional en Educación y Cultura, No. 46 (Marzo 1998)
- Jornada única: un proceso irreversible / Boris Montes de Oca Anaya en Educación y Cultura, No. 46 (Marzo 1998)
- La jornada única: necesidad esencial para el mejoramiento de la calidad de la educación / Raul Arroyave Arango en Educación y Cultura, No. 46 (Marzo 1998)
- La jornada única escolar y la equidad del sistema de enseñanza formal / Imelda Arana Sáenz en Educación y Cultura, No. 46 (Marzo 1998)
- Cronosistemas escolares en Europa: tendencias y reformas / Agustin Escolano en Educación y Cultura, No. 46 (Marzo 1998)
- Casa, escuela y ciudad o los limbos de la educación / Rodrigo Arguello Guzman en Educación y Cultura, No. 46 (Marzo 1998)
Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08490 No. 46 Marzo 1998 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Es el currículo, estúpido! Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Barrera, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 28-31 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: CURRÍCULO
JORNADA ÚNICA ESCOLAR
EDUCACIÓNResumen: "...si la jornada única partiera de la urgente prioridad de pensar el sentido, la misión, los objetivos que concreten la educación como lo que es, un derecho y no un negocio, las perspectivas sobre la jornada única no no crearían tanta suspicacia."
in Educación y Cultura > No. 107 (Enero 2015) . - p. 28-31[artículo] Es el currículo, estúpido! [texto impreso] / Juan Carlos Barrera, Autor . - 2015 . - p. 28-31.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 107 (Enero 2015) . - p. 28-31
Clasificación: CURRÍCULO
JORNADA ÚNICA ESCOLAR
EDUCACIÓNResumen: "...si la jornada única partiera de la urgente prioridad de pensar el sentido, la misión, los objetivos que concreten la educación como lo que es, un derecho y no un negocio, las perspectivas sobre la jornada única no no crearían tanta suspicacia." Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26089 No. 107 Enero 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 26090 No. 107 Enero 2015 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
