Album ilustrado para el aprendizaje de ciencias sociales / M. Pilar Rivero Gracia en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 91 (Abril-Junio, 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 91 (Abril-Junio, 2018) . - p. 4-6 Título : Album ilustrado para el aprendizaje de ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: M. Pilar Rivero Gracia, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 4-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBRO ÁLBUM PROYECTOS EDUCATIVOS PROYECTOS DE AULA Resumen: Editorial que aborda los temas tratados en la revista. [artículo] Album ilustrado para el aprendizaje de ciencias sociales [texto impreso] / M. Pilar Rivero Gracia, Autor . - 2018 . - p. 4-6. Idioma : Español (spa) in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 91 (Abril-Junio, 2018) . - p. 4-6 Clasificación: LIBRO ÁLBUM PROYECTOS EDUCATIVOS PROYECTOS DE AULA Resumen: Editorial que aborda los temas tratados en la revista.

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28849	No. 91 Abr-Jun 2018	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

El álbum ilustrado, una herramienta para interpretar la realidad / Jaume Centelles Pastor en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 91 (Abril-Junio, 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 91 (Abril-Junio, 2018) . - p. 14-20 Título : El álbum ilustrado, una herramienta para interpretar la realidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume Centelles Pastor, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 14-20 Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBRO ÁLBUM HISTORIA CONTEMPORÁNEA COMPETENCIA COMUNICATIVA Resumen: "El álbum ilustrado tiene un gran potencial para el enriquecimiento cultural y como disfrute personal, porque conecta directamente con los intereses del alumnado. Cada álbum puede generar actividades específicas para alcanzar diversos objetivos, habilidades y competencias. En el presente artículo se muestran diversos ejemplos a partir de títulos concretos." Tomado de la revista. Nota de contenido: El caso de Kevin C. El turno de Adrián La varita mágica Incidente en el autobús El imprenscindible Innocenti Un silencioso viaje Referencias bibliográficas [artículo] El álbum ilustrado, una herramienta para interpretar la realidad [texto impreso] / Jaume Centelles Pastor, Autor . - 2018 . - p. 14-20. Idioma : Español (spa) in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 91 (Abril-Junio, 2018) . - p. 14-20 Clasificación: LIBRO ÁLBUM HISTORIA CONTEMPORÁNEA COMPETENCIA COMUNICATIVA Resumen: "El álbum ilustrado tiene un gran potencial para el enriquecimiento cultural y como disfrute personal, porque conecta directamente con los intereses del alumnado. Cada álbum puede generar actividades específicas para alcanzar diversos objetivos, habilidades y competencias. En el presente artículo se muestran diversos ejemplos a partir de títulos concretos." Tomado de la revista. Nota de contenido: El caso de Kevin C. El turno de Adrián La varita mágica Incidente en el autobús El imprenscindible Innocenti Un silencioso viaje Referencias bibliográficas

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Busca y encuentra" en el libro-álbum de tema histórico / Julián Pelegrín Campo en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 91 (Abril-Junio, 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 91 (Abril-Junio, 2018) . - p. 40-43 Título : Busca y encuentra" en el libro-álbum de tema histórico Tipo de documento: texto impreso Autores: Julián Pelegrín Campo, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 40-43 Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBRO ÁLBUM LIBROS DE BUSCA Y ENCUENTRA Resumen: "Los libros de "busca y encuentra" constituyen un subgénero muy popular basado en la búsqueda de ciertos ítems en escenarios abigarrados de diferentes épocas. Este libro-álbum se revela como un complemento didáctico atractivo y útil para el acercamiento a la historia de un público que va desde prelectores adolescentes." Tomado de la revista. Nota de contenido: Libros, imágenes y citas Buscando en la historia Referencias bibliográficas [artículo] Busca y encuentra" en el libro-álbum de tema histórico [texto impreso] / Julián Pelegrín Campo, Autor . - 2018 . - p. 40-43. Idioma : Español (spa) in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 91 (Abril-Junio, 2018) . - p. 40-43 Clasificación: LIBRO ÁLBUM LIBROS DE BUSCA Y ENCUENTRA Resumen: "Los libros de "busca y encuentra" constituyen un subgénero muy popular basado en la búsqueda de ciertos ítems en escenarios abigarrados de diferentes épocas. Este libro-álbum se revela como un complemento didáctico atractivo y útil para el acercamiento a la historia de un público que va desde prelectores adolescentes." Tomado de la revista. Nota de contenido: Libros, imágenes y citas Buscando en la historia Referencias bibliográficas

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La casa, de Innocenti: reflejo de la intervención humana en el medio natural / Beatriz Hoster en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 91 (Abril-Junio, 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 91 (Abril-Junio, 2018) . - p. 34-39 Título : La casa, de Innocenti: reflejo de la intervención humana en el medio natural Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Hoster, Autor ; María José Lobato, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 34-39 Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBRO ÁLBUM HISTORIA CONTEMPORÁNEA GEOGRAFÍA Resumen: "A partir de la obra la casa, escrita por J. Patrick Lewis e ilustrado por Roberto Innocenti, se proponen una serie de actividades que tienen como objetivo trabajar los contenidos de las ciencias sociales en primaria. Esta propuesta didáctica estimula el pensamiento crítico, la observación, la discriminación y la investigación." Tomado de la revista Nota de contenido: Contextualización y recursos Propuesta de actividad Evaluación y conclusiones [artículo] La casa, de Innocenti: reflejo de la intervención humana en el medio natural [texto impreso] / Beatriz Hoster, Autor ; María José Lobato, Autor . - 2018 . - p. 34-39. Idioma : Español (spa) in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 91 (Abril-Junio, 2018) . - p. 34-39 Clasificación: LIBRO ÁLBUM HISTORIA CONTEMPORÁNEA GEOGRAFÍA Resumen: "A partir de la obra la casa, escrita por J. Patrick Lewis e ilustrado por Roberto Innocenti, se proponen una serie de actividades que tienen como objetivo trabajar los contenidos de las ciencias sociales en primaria. Esta propuesta didáctica estimula el pensamiento crítico, la observación, la discriminación y la investigación." Tomado de la revista Nota de contenido: Contextualización y recursos Propuesta de actividad Evaluación y conclusiones

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De conquistadores y conquistados: conversando sobre la colonización de América / Leonor María Ruiz Guerrero en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 91 (Abril-Junio, 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 91 (Abril-Junio, 2018) . - pag. 27-33 Título : De conquistadores y conquistados: conversando sobre la colonización de América Tipo de documento: texto impreso Autores: Leonor María Ruiz Guerrero, Autor ; Sebastián Molina Puche, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: pag. 27-33 Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBRO ÁLBUM EVALUACIÓN Resumen: "La evaluación es un momento crítico en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Un pasado caracterizado por el examen ha de hacer frente a un presente donde nuevos recursos demandan una nueva forma de evaluar. El albúm ilustrado ofrece esta alternativa, facilitando la evaluación del proceso e incidiendo en habilidades como el pensamiento y el lenguaje." Tomado de la revista. Nota de contenido: Contextualización Objetivos Evaluación El desarrollo de la actividad Conclusiones Referencias bibliográficas [artículo] De conquistadores y conquistados: conversando sobre la colonización de América [texto impreso] / Leonor María Ruiz Guerrero, Autor ; Sebastián Molina Puche, Autor . - 2018 . - pag. 27-33. Idioma : Español (spa) in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 91 (Abril-Junio, 2018) . - pag. 27-33 Clasificación: LIBRO ÁLBUM EVALUACIÓN Resumen: "La evaluación es un momento crítico en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Un pasado caracterizado por el examen ha de hacer frente a un presente donde nuevos recursos demandan una nueva forma de evaluar. El albúm ilustrado ofrece esta alternativa, facilitando la evaluación del proceso e incidiendo en habilidades como el pensamiento y el lenguaje." Tomado de la revista. Nota de contenido: Contextualización Objetivos Evaluación El desarrollo de la actividad Conclusiones Referencias bibliográficas

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El libro álbum como estrategia para la comprensión lectora / Martha Liliana Puerto en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 72 (Ene.-Feb. 2015)

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El libro-álbum en la eseñanza del arte actual / Alfredo R. Palacios en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 91 (Abril-Junio, 2018)

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Libro-álbum y educación: ¿de qué sirve un libro sin dibujos ni diálogos? / Rosa Tabernero Sala en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 91 (Abril-Junio, 2018)

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La literatura, algo más que un deseo: la formación literaria inicial del profesorado / Mirta Gloria Fernández en Textos: Didática de la lengua y de la literatura, No. 86 (Octubre-Diciembre 2019)  

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Un problema de conejos: el álbum ilustrado para establecer conexiones entre matemáticas y ciencias / Laura Martí Múñoz en Aula de Innovación Educativa, No. 270 (Marzo 2018)

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Proyecto EDIA: recursos educativos abiertos en el siglo XXI / Miguel Ángel Pereira Baz en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 90 (Enero-Marzo, 2018)

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Puntodepapel: "Concertina y el dragón" / Ana Isabel Ponce Gea en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 91 (Abril-Junio, 2018)

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