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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCultura de paz, reconciliación y transicionalidad: versión XXII de la cátedra democracia y ciudadanía / Mauricio Hernández Pérez (2016)
Título : Cultura de paz, reconciliación y transicionalidad: versión XXII de la cátedra democracia y ciudadanía Tipo de documento: texto impreso Autores: Mauricio Hernández Pérez, Compilador Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 182 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8972-44-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: COLOMBIA-POLÍTICA Y GOBIERNO
CULTURA DE PAZ-COLOMBIA
RECONCILIACIÓN-COLOMBIA
JUSTICIA TRANSICIONAL-COLOMBIA
CULTURA DE PAZClasificación: CS4 Resumen: "Dada la importancia que la reflexión sobre la cultura(s) de paz (paces) ha tenido para el país de cara a las actuales conversaciones entre los representantes del Gobierno Nacional y representantes de las FARC-EP en La Habana – Cuba, y su instauración ante una eventual situación de posconflicto, el Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas –IPAZUD– realizó durante el primer semestre de 2015 la vigésima segunda versión de la Cátedra Democracia y Ciudadanía y que llevó por título, Cultura de paz, reconciliación y transicionalidad, la cual se centró en presentar propuestas y experiencias mediante las cuales, desde diferentes lugares de enunciación, se ha puesto en escena la educación, la comunicación y el trabajo comunitario, alrededor de la consolidación de una cultura de paz y noviolencia." Tomado de la cubierta. Nota de contenido: Introducción
¿Cultura de paz o culturas para construir paces?
Mauricio Hernández Pérez
Primera parte
Educación, memoria y cultura de paz
Capítulo 1
"Niños, niñas y jóvenes constructores/as de paz": una experiencia de socialización y subjetividades políticas para la paz
Julián Andrés Loaiza de la Pava
Capítulo 2
Una propuesta de formación en paz desde la academia
Beatriz Eugenia Enciso Betancourt, Jairo Enrique Ordóñez Garzón
Capítulo 3
Atrapando sueños, construyendo futuros. Apuntes para (re)pensar una educación para la paz
Alexander Aldana Bautista
Capítulo 4
El papel de la educación en el posacuerdo
Fabio Mariño Vargas
Capítulo 5
"Adiós a las armas": pon las cartas sobre la mesa para lograr la paz
Carolina Castro Morales, Tiffany liménez, John Penagos, Juan Narváez, Javier Alejandro Corredor
Capítulo 6
Los contenidos escolares frente a una nueva cultura de memoria y paz
Andrés Felipe Pedraza Rojas
Capítulo 7
La Pedagogía de la memoria para un posconflicto posible
Doris Lised García Ortiz
Capítulo 8
Propuesta metodológica para la construcción de una pedagogía de la paz y la memoria histórica en el ámbito escolar
Arturo Charria Hernández
Segunda parte
Cultura de paz: prácticas comunicativas, simbólicas y culturales
Capítulo 1
Crisis del régimen comunicativo hegemónico. Hacia la consolidación de una cultura alter comunicativa para la paz
Andrés Felipe Ortiz Gordillo
Capítulo 2
La comunicación como mediación para narrar memorias y entretejer acciones para la paz en los Montes de María
Soraya Bayuelo Castellar
Capítulo 3
Las mujeres protagonistas en la construcción de la paz
Esther María Gallego
Capítulo 4
La paz de adentro hacia afuera. Trabajo corporal con sobrevivientes del conflicto armado en Colombia
Jorge Andrés Cancimance López
Capítulo 5
Memoria, territorio y pedagogías de paz desde renovadas perspectivas indígenas en la ciudad
Pablo Gómez Montañez
Capítulo 6
El Museo de la Palabra y la Imagen: una apuesta pedagógica en la construcción de una cultura de paz
Georgina Hernández RivasCultura de paz, reconciliación y transicionalidad: versión XXII de la cátedra democracia y ciudadanía [texto impreso] / Mauricio Hernández Pérez, Compilador . - Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2016 . - 182 p.
ISBN : 978-958-8972-44-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COLOMBIA-POLÍTICA Y GOBIERNO
CULTURA DE PAZ-COLOMBIA
RECONCILIACIÓN-COLOMBIA
JUSTICIA TRANSICIONAL-COLOMBIA
CULTURA DE PAZClasificación: CS4 Resumen: "Dada la importancia que la reflexión sobre la cultura(s) de paz (paces) ha tenido para el país de cara a las actuales conversaciones entre los representantes del Gobierno Nacional y representantes de las FARC-EP en La Habana – Cuba, y su instauración ante una eventual situación de posconflicto, el Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas –IPAZUD– realizó durante el primer semestre de 2015 la vigésima segunda versión de la Cátedra Democracia y Ciudadanía y que llevó por título, Cultura de paz, reconciliación y transicionalidad, la cual se centró en presentar propuestas y experiencias mediante las cuales, desde diferentes lugares de enunciación, se ha puesto en escena la educación, la comunicación y el trabajo comunitario, alrededor de la consolidación de una cultura de paz y noviolencia." Tomado de la cubierta. Nota de contenido: Introducción
¿Cultura de paz o culturas para construir paces?
Mauricio Hernández Pérez
Primera parte
Educación, memoria y cultura de paz
Capítulo 1
"Niños, niñas y jóvenes constructores/as de paz": una experiencia de socialización y subjetividades políticas para la paz
Julián Andrés Loaiza de la Pava
Capítulo 2
Una propuesta de formación en paz desde la academia
Beatriz Eugenia Enciso Betancourt, Jairo Enrique Ordóñez Garzón
Capítulo 3
Atrapando sueños, construyendo futuros. Apuntes para (re)pensar una educación para la paz
Alexander Aldana Bautista
Capítulo 4
El papel de la educación en el posacuerdo
Fabio Mariño Vargas
Capítulo 5
"Adiós a las armas": pon las cartas sobre la mesa para lograr la paz
Carolina Castro Morales, Tiffany liménez, John Penagos, Juan Narváez, Javier Alejandro Corredor
Capítulo 6
Los contenidos escolares frente a una nueva cultura de memoria y paz
Andrés Felipe Pedraza Rojas
Capítulo 7
La Pedagogía de la memoria para un posconflicto posible
Doris Lised García Ortiz
Capítulo 8
Propuesta metodológica para la construcción de una pedagogía de la paz y la memoria histórica en el ámbito escolar
Arturo Charria Hernández
Segunda parte
Cultura de paz: prácticas comunicativas, simbólicas y culturales
Capítulo 1
Crisis del régimen comunicativo hegemónico. Hacia la consolidación de una cultura alter comunicativa para la paz
Andrés Felipe Ortiz Gordillo
Capítulo 2
La comunicación como mediación para narrar memorias y entretejer acciones para la paz en los Montes de María
Soraya Bayuelo Castellar
Capítulo 3
Las mujeres protagonistas en la construcción de la paz
Esther María Gallego
Capítulo 4
La paz de adentro hacia afuera. Trabajo corporal con sobrevivientes del conflicto armado en Colombia
Jorge Andrés Cancimance López
Capítulo 5
Memoria, territorio y pedagogías de paz desde renovadas perspectivas indígenas en la ciudad
Pablo Gómez Montañez
Capítulo 6
El Museo de la Palabra y la Imagen: una apuesta pedagógica en la construcción de una cultura de paz
Georgina Hernández RivasEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29009 LCS4 08976 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Escuela, memoria y ciudad de paz- Institución Educativa Samuel Barrientos, junio 26 de 2016 / Alejandra Ríos Patiño (2016-06-26)
en Despertar educativo : TV. Vol. 750 junio 26 de 2016 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2016-06-26)
Título : Escuela, memoria y ciudad de paz- Institución Educativa Samuel Barrientos, junio 26 de 2016 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Alejandra Ríos Patiño, Entrevistador ; Orlando de Jesús Sánchez Orrego, Persona entrevistada ; Mery Rubi Alvarez Monsalve, Persona entrevistada ; Mónica Liney Arango Calle, Persona entrevistada ; Oneida Cecilia Toro Morales, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2016-06-26 Colección: Despertar educativo : TV num. 750 Número de páginas: 1 DVD (min. 2 a 3) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS
CULTURA DE PAZ
ESTUDIANTES-CONVIVENCIAResumen: “Escuela, memoria y ciudad de paz”, fue el evento que realizó la Institución Educativa Samuel Barrientos de Medellín, con el fin de que los asistentes conocieran y se apropiaran de los procesos llevados a cabo por el colegio -para aplicarlos entre los más jóvenes-, apostándole a la sana convivencia. Despertar educativo acompañó la experiencia pedagógica en donde através de procesos de dialogo y convivencia se hacen ejercicios de paz. Escuela, memoria y ciudad de paz- Institución Educativa Samuel Barrientos, junio 26 de 2016 [documento proyectable o vídeo] / Alejandra Ríos Patiño, Entrevistador ; Orlando de Jesús Sánchez Orrego, Persona entrevistada ; Mery Rubi Alvarez Monsalve, Persona entrevistada ; Mónica Liney Arango Calle, Persona entrevistada ; Oneida Cecilia Toro Morales, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2016-06-26 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 750) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 750 junio 26 de 2016 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2016-06-26)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS
CULTURA DE PAZ
ESTUDIANTES-CONVIVENCIAResumen: “Escuela, memoria y ciudad de paz”, fue el evento que realizó la Institución Educativa Samuel Barrientos de Medellín, con el fin de que los asistentes conocieran y se apropiaran de los procesos llevados a cabo por el colegio -para aplicarlos entre los más jóvenes-, apostándole a la sana convivencia. Despertar educativo acompañó la experiencia pedagógica en donde através de procesos de dialogo y convivencia se hacen ejercicios de paz.
en Despertar educativo : TV. Vol. 610, octubre 06 de 2013 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2013-10-06)
Título : Institución Educativa Pedro Estrada de Itagui, octubre 06 de 2013 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Gabriel Medina, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2013-10-06 Colección: Despertar educativo : TV num. 610 Número de páginas: 1 DVD (min. 2 a 3) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO ESTRADA-ITAGÜÍ (COLOMBIA)
EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIA
CULTURA DE PAZResumen: Despertar educativo visitó la Institución Educativa Pedro Estrada de Itagüí. El establecimiento celebró con actividades lúdicas- su compromiso y el de la comunidad estudiantil- conformada por más de 1200 estudiantes, profesores y padres de familia para ser constructores de paz. Institución Educativa Pedro Estrada de Itagui, octubre 06 de 2013 [documento proyectable o vídeo] / Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Gabriel Medina, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2013-10-06 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 610) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 610, octubre 06 de 2013 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2013-10-06)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO ESTRADA-ITAGÜÍ (COLOMBIA)
EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIA
CULTURA DE PAZResumen: Despertar educativo visitó la Institución Educativa Pedro Estrada de Itagüí. El establecimiento celebró con actividades lúdicas- su compromiso y el de la comunidad estudiantil- conformada por más de 1200 estudiantes, profesores y padres de familia para ser constructores de paz.
en Despertar educativo : TV. Vol. 1092 febrero 12 2023 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2023-02-12)
Título : IX Congreso Internacional de Pedagogía, febrero 12 de 2023 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Laura García Guerra, Entrevistador ; Maribel Adriana Aguirre Ramirez, Persona entrevistada ; Jaime Andrés Parra Ospina, Persona entrevistada ; Alexander Toro, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2023-02-12 Colección: Despertar educativo : TV num. 1092 Número de páginas: 1 DVD (min. 4:33 a 11:18) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
CULTURA DE PAZ
MEMORIA HISTÓRICAClasificación: CS19 Resumen: Escuchar a los niños y adolescentes para hacer procesos de reparación simbólica con estudiantes que han vivido el conflicto armado, propone investigación de docentes.
Consideran que la memoria también debe ser objeto de estudio.IX Congreso Internacional de Pedagogía, febrero 12 de 2023 [documento proyectable o vídeo] / Laura García Guerra, Entrevistador ; Maribel Adriana Aguirre Ramirez, Persona entrevistada ; Jaime Andrés Parra Ospina, Persona entrevistada ; Alexander Toro, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2023-02-12 . - 1 DVD (min. 4:33 a 11:18) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 1092) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 1092 febrero 12 2023 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2023-02-12)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
CULTURA DE PAZ
MEMORIA HISTÓRICAClasificación: CS19 Resumen: Escuchar a los niños y adolescentes para hacer procesos de reparación simbólica con estudiantes que han vivido el conflicto armado, propone investigación de docentes.
Consideran que la memoria también debe ser objeto de estudio.
en Despertar educativo : TV. Vol. 1092 febrero 12 2023 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2023-02-12)
Título : IX Congreso Internacional de Pedagogía, febrero 12 de 2023 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Jaime Vidal Cardona, Persona entrevistada ; Mónica Chávez González, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2023-02-12 Colección: Despertar educativo : TV num. 1092 Número de páginas: 1 DVD (min. 14:44 a 17:28) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
CULTURA DE PAZClasificación: CS19 Resumen: La importancia de atender el llamado de paz, no como una creencia carente de importancia, sino como algo fundamental, que debe atravesar todos los ámbitos de la existencia; propuso la catedrática mexicana Mónica Chávez. IX Congreso Internacional de Pedagogía, febrero 12 de 2023 [documento proyectable o vídeo] / Jaime Vidal Cardona, Persona entrevistada ; Mónica Chávez González, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2023-02-12 . - 1 DVD (min. 14:44 a 17:28) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 1092) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 1092 febrero 12 2023 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2023-02-12)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
CULTURA DE PAZClasificación: CS19 Resumen: La importancia de atender el llamado de paz, no como una creencia carente de importancia, sino como algo fundamental, que debe atravesar todos los ámbitos de la existencia; propuso la catedrática mexicana Mónica Chávez. Mujeres y arte en la construcción de una cultura de paz / Shellmar Drada Salazar en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)
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