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ECAES (EXAMEN DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR)-COLOMBIA |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDe los ECAES a los exámes saber pro en el área de educación / Flor Patricia Pedraza Daza en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 51 (Jul.-Ago. 2011)
Título : De los ECAES a los exámes saber pro en el área de educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Flor Patricia Pedraza Daza, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: p. 66-69 Nota general: Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: ECAES (EXAMEN DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR)-COLOMBIA
PRUEBAS SABER-COLOMBIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAResumen: "Este artículo menciona los principales aspectos de la transformación de los exámenes de Estado de Calidad de la educación superior -ECAES- a los exámenes SABER PRO para los casos de los programas de educación y normalista superiores, desde la definición de componentes de evaluación de exámenes específicos de programas a la evaluación de competencias comunes de grupos de programas, Finalmente, se menciona la complementariedad de la evaluación sumativa, exámenes de Estado, y la evaluación formativa y evaluación de aula en el mejoramiento de la calidad de la educación superior. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Los ECAES.
La transición a los exámenes Saber PRO.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 51 (Jul.-Ago. 2011) . - p. 66-69[artículo] De los ECAES a los exámes saber pro en el área de educación [texto impreso] / Flor Patricia Pedraza Daza, Autor . - 2011 . - p. 66-69.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 51 (Jul.-Ago. 2011) . - p. 66-69
Clasificación: ECAES (EXAMEN DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR)-COLOMBIA
PRUEBAS SABER-COLOMBIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAResumen: "Este artículo menciona los principales aspectos de la transformación de los exámenes de Estado de Calidad de la educación superior -ECAES- a los exámenes SABER PRO para los casos de los programas de educación y normalista superiores, desde la definición de componentes de evaluación de exámenes específicos de programas a la evaluación de competencias comunes de grupos de programas, Finalmente, se menciona la complementariedad de la evaluación sumativa, exámenes de Estado, y la evaluación formativa y evaluación de aula en el mejoramiento de la calidad de la educación superior. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Los ECAES.
La transición a los exámenes Saber PRO.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21811 No. 51 Jul.-Ago. 2011 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21809 No. 51 Jul.-Ago. 2011 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Los exámenes de estado de calidad de la educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Sáenz, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 52-56 Nota general: Incluye notas Idioma : Español (spa) Clasificación: MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-COLOMBIA
ECAES (EXAMEN DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR)-COLOMBIA
EVALUACIÓN DEL ALUMNO-COLOMBIAResumen: "Desde finales de la década de los 60 ha habido en nuestro país el interés por crear e implementar una pruba para la educación superior que mida de manera objetiva el desempeño de los estudiantes de último año de pregrado, así como de los egresados. Sin embargo, fue solamente en 2003 cuando se institucionalizó un programa de evaluación de este nivel educativo, y que constituye una valiosa fuente de información para la comunidad académica en general, así como para el Ministerio de Educación Nacional. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Antecedentes de los ECAES.
Propósito de los ECAES.
Principales caracteristicas de los ECAES.
Tipos de resultados generados por los ECAES.
Un balance inicial.
Desafíos.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 36 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 52-56[artículo] Los exámenes de estado de calidad de la educación superior [texto impreso] / Claudia Sáenz, Autor . - 2009 . - p. 52-56.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 36 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 52-56
Clasificación: MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-COLOMBIA
ECAES (EXAMEN DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR)-COLOMBIA
EVALUACIÓN DEL ALUMNO-COLOMBIAResumen: "Desde finales de la década de los 60 ha habido en nuestro país el interés por crear e implementar una pruba para la educación superior que mida de manera objetiva el desempeño de los estudiantes de último año de pregrado, así como de los egresados. Sin embargo, fue solamente en 2003 cuando se institucionalizó un programa de evaluación de este nivel educativo, y que constituye una valiosa fuente de información para la comunidad académica en general, así como para el Ministerio de Educación Nacional. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Antecedentes de los ECAES.
Propósito de los ECAES.
Principales caracteristicas de los ECAES.
Tipos de resultados generados por los ECAES.
Un balance inicial.
Desafíos.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18503 No. 36 Dic.-Ene. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 18504 No. 36 Dic.-Ene. 2009 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Gloria y muerte del ECAES Tipo de documento: texto impreso Autores: Beethoven Herrera Valencia, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 49-52 Idioma : Español (spa) Clasificación: ECAES (EXAMEN DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR)-COLOMBIA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAClasificación: E8 Resumen: "Hacia el futuro hay que prevenir acerca de las propuestas para privatizar las pruebas ECAES, de modo que el ministerio de educación, y el ICFES, cederían su diseño a organismos privados y en congruencia con ello se elevaría el costo, hasta hacer autofinanciable por parte de los estudiantes. Lo anterior puede llevar a una situación discriminante para quien no pueda pagarla, con lo cual no se podría hacer obligatoria." Nota de contenido:
-Introducción: resistencia a la innovación.
-EL ECAES como parte de un todo.
-El ECAES y el mercado laboral.
-Logros y falencias de una experiencia.
-Conclusiones: ¿El ECAES, creando las carreras?.
in Educación y Cultura > No. 82 (Marzo 2009) . - p. 49-52[artículo] Gloria y muerte del ECAES [texto impreso] / Beethoven Herrera Valencia, Autor . - 2009 . - p. 49-52.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 82 (Marzo 2009) . - p. 49-52
Clasificación: ECAES (EXAMEN DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR)-COLOMBIA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAClasificación: E8 Resumen: "Hacia el futuro hay que prevenir acerca de las propuestas para privatizar las pruebas ECAES, de modo que el ministerio de educación, y el ICFES, cederían su diseño a organismos privados y en congruencia con ello se elevaría el costo, hasta hacer autofinanciable por parte de los estudiantes. Lo anterior puede llevar a una situación discriminante para quien no pueda pagarla, con lo cual no se podría hacer obligatoria." Nota de contenido:
-Introducción: resistencia a la innovación.
-EL ECAES como parte de un todo.
-El ECAES y el mercado laboral.
-Logros y falencias de una experiencia.
-Conclusiones: ¿El ECAES, creando las carreras?.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19112 No. 82 Marzo 2009 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
