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Documentos disponibles dentro de esta colección (5)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl ábaco en el aprendizaje significativo de las matemáticas / Ángela María Tangarife Betancur (2006)
Título : El ábaco en el aprendizaje significativo de las matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángela María Tangarife Betancur, ; Humberto Jaime Posada ; Nelson Ivan Guarin Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Matematicas Recreativas 3/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 9 h Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA-SONSON (ANTIOQUIA) MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA-MEDELLIN MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS ABACO INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO URIBE JARAMILLO-SONSON (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID6 Resumen: Implementar el uso del ábaco en el aprendizaje significativo y recreativo de la educación básica matemática en las instituciones educativas Alfonso Uribe Jaramillo del Municipio de Sonson y Barrio Paris de Medellín. Incluir en la Planeación general del área de matematicas el uso del ábaco como medio para llegar a las conceptualizaciones den los procesos matemáticos. Estos son los objetivos principales a los que apunta el documento. El ábaco en el aprendizaje significativo de las matemáticas [texto impreso] / Ángela María Tangarife Betancur, ; Humberto Jaime Posada ; Nelson Ivan Guarin . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 9 h. - (Matematicas Recreativas 3/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA-SONSON (ANTIOQUIA) MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA-MEDELLIN MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS ABACO INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO URIBE JARAMILLO-SONSON (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID6 Resumen: Implementar el uso del ábaco en el aprendizaje significativo y recreativo de la educación básica matemática en las instituciones educativas Alfonso Uribe Jaramillo del Municipio de Sonson y Barrio Paris de Medellín. Incluir en la Planeación general del área de matematicas el uso del ábaco como medio para llegar a las conceptualizaciones den los procesos matemáticos. Estos son los objetivos principales a los que apunta el documento. Ejemplares(0)
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Título : Aprendamos con los dados Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángela María Tangarife, ; Diana Maria Romero ; Maria Luisa Soto ; Maria Elena Calle Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Matematicas Recreativas 3/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 8 h. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS DADOS DADOS-HISTORIA Clasificación: CEID6 Resumen: Los objetivos en que se centra el trabajo son: implementar el juego de dados en el área de matematicas como estrategia de aprendizaje y adquisición del conocimiento en forma divertida. Llevar a los estudiantes a comprobar que a través de actividades cotidianas con dados se logra el aprendizaje básico en el área de matematicas. Aprendamos con los dados [texto impreso] / Ángela María Tangarife, ; Diana Maria Romero ; Maria Luisa Soto ; Maria Elena Calle . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 8 h. : il. - (Matematicas Recreativas 3/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS DADOS DADOS-HISTORIA Clasificación: CEID6 Resumen: Los objetivos en que se centra el trabajo son: implementar el juego de dados en el área de matematicas como estrategia de aprendizaje y adquisición del conocimiento en forma divertida. Llevar a los estudiantes a comprobar que a través de actividades cotidianas con dados se logra el aprendizaje básico en el área de matematicas.
- Aprendamos y juguemos con las regletas / Ángela María Tangarife Cuartas (2006)
- El efecto dominó / Olga Lucia Rios Echeverry (2006)
- El ábaco en el aprendizaje significativo de las matemáticas / Ángela María Tangarife Betancur (2006)
- Tangram un mundo para crear / Ángela María Tangarife (2006)
- La torta fraccionada / Ana Maria Tangarife (2006)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18686 CEID6 00234 Vol. 3 2006 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
Título : Aprendamos y juguemos con las regletas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángela María Tangarife Cuartas, ; Romelia Hernández ; Libardo Henao Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Matematicas Recreativas 3/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 16 h. Il.: fotografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS REGLETAS DE CUISENAIRE REGLETAS DE CUISENAIRE-HISTORIA Clasificación: CEID6 Resumen: Facilitar la solución de problemas matemáticos mediante la utilización de las regletas en los diferentes grados escolares. Como núcleos temáticos presenta temas como longitud, clasificación, seriacion, descomposición, Cuantificación, construcciones, relaciones, igualdades, diferencias. Aprendamos y juguemos con las regletas [texto impreso] / Ángela María Tangarife Cuartas, ; Romelia Hernández ; Libardo Henao . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 16 h. : fotografías. - (Matematicas Recreativas 3/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS REGLETAS DE CUISENAIRE REGLETAS DE CUISENAIRE-HISTORIA Clasificación: CEID6 Resumen: Facilitar la solución de problemas matemáticos mediante la utilización de las regletas en los diferentes grados escolares. Como núcleos temáticos presenta temas como longitud, clasificación, seriacion, descomposición, Cuantificación, construcciones, relaciones, igualdades, diferencias. Ejemplares(0)
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Título : Tangram un mundo para crear Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángela María Tangarife, ; Luz Marina Cañas Foronda ; María Elena Gutiérrez Arrubla ; Cecilia Amparo Lezcano Herrera Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Matematicas Recreativas 3/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 19 h. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS TANGRAM Clasificación: CEID6 Resumen: Desarrollar la creatividad y el pensamiento a partir de la manipulación libre de las figuras geométricas que conforman el Tangram y de esta forma mejorar la capacidad de análisis y resolución de problemas. Manipular el Tangram y explorar todas las posibilidades de construcción que el juego permite. Estos son algunos de los puntos que toca el documento. Tangram un mundo para crear [texto impreso] / Ángela María Tangarife, ; Luz Marina Cañas Foronda ; María Elena Gutiérrez Arrubla ; Cecilia Amparo Lezcano Herrera . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 19 h. : il. - (Matematicas Recreativas 3/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS TANGRAM Clasificación: CEID6 Resumen: Desarrollar la creatividad y el pensamiento a partir de la manipulación libre de las figuras geométricas que conforman el Tangram y de esta forma mejorar la capacidad de análisis y resolución de problemas. Manipular el Tangram y explorar todas las posibilidades de construcción que el juego permite. Estos son algunos de los puntos que toca el documento. Ejemplares(0)
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Título : La torta fraccionada Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Maria Tangarife, ; Maria Eugenia Quiceno Villa Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Matematicas Recreativas 3/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 7 h Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS FRACCIONARIOS-ENSENANZA Clasificación: CEID6 Resumen: Descubrir y aplicar el concepto de fracción a través del material didáctico, Torta fraccionada, en forma concreta, su representación gráfica y simbólica. Identificar la aplicabilidad de los fraccionarios en la cotidianidad. Reconocer la importancia del manejo del concepto de fraccionarios, son algunos de los objetivos de trabajo. La torta fraccionada [texto impreso] / Ana Maria Tangarife, ; Maria Eugenia Quiceno Villa . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 7 h. - (Matematicas Recreativas 3/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS FRACCIONARIOS-ENSENANZA Clasificación: CEID6 Resumen: Descubrir y aplicar el concepto de fracción a través del material didáctico, Torta fraccionada, en forma concreta, su representación gráfica y simbólica. Identificar la aplicabilidad de los fraccionarios en la cotidianidad. Reconocer la importancia del manejo del concepto de fraccionarios, son algunos de los objetivos de trabajo. Ejemplares(0)
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