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Autor Gildardo Orrego Villa |
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Propuesta pedagógica para el aprendizaje autónomo de la aritmética de los números fraccionarios / Adriana Uribe (2000)
es una parte de Microcurrículo : criterios de evaluación y promoción, con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje / Guillermo León Vallejo Osorio (2000)
Título : Propuesta pedagógica para el aprendizaje autónomo de la aritmética de los números fraccionarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana Uribe, Autor ; Amparo Sepúlveda, Autor ; John Ariel Agudelo Echeverri, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Autor ; Gildardo Orrego Villa, Autor ; Hugo Esau Monsalve Pérez, Autor ; Jorge Lopera, Autor ; Vidal González, Autor Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2000 Otro editor: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID Número de páginas: 21 h Idioma : Español (spa) Clasificación: ARITMÉTICA-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
ESPAÑOL-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID6 Resumen: Proyecto que gira en torno a la solución de operaciones y problemas con números fraccionarios, mediante el ejercicio del aprendizaje auto dirigido. Contiene temas como : la construcción y uso de aprendizaje por problemas, la necesidad de cambio en la actitud del docente, propuesta de acción pedagógica. Propuesta pedagógica para el aprendizaje autónomo de la aritmética de los números fraccionarios [texto impreso] / Adriana Uribe, Autor ; Amparo Sepúlveda, Autor ; John Ariel Agudelo Echeverri, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Autor ; Gildardo Orrego Villa, Autor ; Hugo Esau Monsalve Pérez, Autor ; Jorge Lopera, Autor ; Vidal González, Autor . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID, 2000 . - 21 h.
es una parte de Microcurrículo : criterios de evaluación y promoción, con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje / Guillermo León Vallejo Osorio (2000)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARITMÉTICA-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
ESPAÑOL-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID6 Resumen: Proyecto que gira en torno a la solución de operaciones y problemas con números fraccionarios, mediante el ejercicio del aprendizaje auto dirigido. Contiene temas como : la construcción y uso de aprendizaje por problemas, la necesidad de cambio en la actitud del docente, propuesta de acción pedagógica. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106067 CEID6 00113 Vol. 3 2000 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible