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Estado ningún ejemplar Estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los educandos del grado tercero de la Institución Educativa Rural Uveros / Ángela María Tangarife (2006)
Título : Estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los educandos del grado tercero de la Institución Educativa Rural Uveros Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángela María Tangarife, ; Fredis Angulo Agamez ; Nela del Socorro Navarro Diaz ; Jafet Pena Mosquera ; Soris del Carmen Torres Obregón ; Diana P. Zamora Gonzalez Editorial: Arboletes (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Matematicas Recreativas 4/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 17 h. Il.: il., fotografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS CUBO DE SOMA (JUEGO) INSTITUCION EDUCATIVA UVEROS-ARBOLETES (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID6 Resumen: Tiene el trabajo como objetivos principales: desarrollar en forma creativa actividades de aprendizaje matemático utilizando el Cubo Soma y facilitar el material concreto para que el niño plantee y ejecute problemas de aplicación básica. Estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los educandos del grado tercero de la Institución Educativa Rural Uveros [texto impreso] / Ángela María Tangarife, ; Fredis Angulo Agamez ; Nela del Socorro Navarro Diaz ; Jafet Pena Mosquera ; Soris del Carmen Torres Obregón ; Diana P. Zamora Gonzalez . - Arboletes (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 17 h. : il., fotografías. - (Matematicas Recreativas 4/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS CUBO DE SOMA (JUEGO) INSTITUCION EDUCATIVA UVEROS-ARBOLETES (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID6 Resumen: Tiene el trabajo como objetivos principales: desarrollar en forma creativa actividades de aprendizaje matemático utilizando el Cubo Soma y facilitar el material concreto para que el niño plantee y ejecute problemas de aplicación básica. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18687 CEID6 00234 Vol. 4 2006 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
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Título : El juego del dado como herramienta pedagógica en la enseñanza de las matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángela María Tangarife Betancur, ; Esneider García Torcedilla ; Amada Moreno Pájaro ; Yolinda Isabel Vanegas Polo ; Andrés San Martín Campillo ; Liney María Moreno Pájaro ; Denis Leonor Morales Baqueth ; Norberto de Jesús Araque Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Matematicas Recreativas 4/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 47 h Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS DADOS Clasificación: CEID6 Resumen: El trabajo tiene como principales objetivos utilizar el juego del dado como estrategia fundamental de creatividad y diversión en los niños, enfocado en las diferentes áreas del currículo y desarrolla como principales núcleos temáticos la creatividad, la atención, la memoria, la practica de la suma, resta, multiplicación, división, descomposición de números, entre otros. El juego del dado como herramienta pedagógica en la enseñanza de las matemáticas [texto impreso] / Ángela María Tangarife Betancur, ; Esneider García Torcedilla ; Amada Moreno Pájaro ; Yolinda Isabel Vanegas Polo ; Andrés San Martín Campillo ; Liney María Moreno Pájaro ; Denis Leonor Morales Baqueth ; Norberto de Jesús Araque . - Arboletes (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 47 h. - (Matematicas Recreativas 4/CEID; 2006/2006) .
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Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS DADOS Clasificación: CEID6 Resumen: El trabajo tiene como principales objetivos utilizar el juego del dado como estrategia fundamental de creatividad y diversión en los niños, enfocado en las diferentes áreas del currículo y desarrolla como principales núcleos temáticos la creatividad, la atención, la memoria, la practica de la suma, resta, multiplicación, división, descomposición de números, entre otros. Ejemplares(0)
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Título : El maravilloso mundo de los bloques logicos : grado transicion Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia Ramirez ; Silena Martinez ; Lesvi Sanchez ; Lucelly Vargas ; Cristobal Mestra Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Matematicas Recreativas 4/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 32 h. : il. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS GEOMETRIA-ENSENANZA ELEMENTAL Clasificación: CEID6 Resumen: Desarrollar en el nino la habilidad para reconocer la presencia de las matematicas por medio de los bloques logicos en diversas situaciones de la vida cotidiana. Disenar o crear actividades que le permitan al nino relacionar tamano, formas y colores por medio de los bloques logicoa. Estos son algunos de los propositos del documento El maravilloso mundo de los bloques logicos : grado transicion [texto impreso] / Sonia Ramirez ; Silena Martinez ; Lesvi Sanchez ; Lucelly Vargas ; Cristobal Mestra . - Arboletes (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 32 h. : il.. - (Matematicas Recreativas 4/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS GEOMETRIA-ENSENANZA ELEMENTAL Clasificación: CEID6 Resumen: Desarrollar en el nino la habilidad para reconocer la presencia de las matematicas por medio de los bloques logicos en diversas situaciones de la vida cotidiana. Disenar o crear actividades que le permitan al nino relacionar tamano, formas y colores por medio de los bloques logicoa. Estos son algunos de los propositos del documento Ejemplares(0)
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en Estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los educandos del grado tercero de la Institución Educativa Rural Uveros / Ángela María Tangarife (2006)
Título : La regleta en el aprendizaje recreativo de las matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángela María Tangarife, ; Ángela Palacios ; Catalina Díaz ; Antonio Sanmartín ; Georgina Monterrosa ; Ángela Monterrosa Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Matematicas Recreativas 4/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 15 h. Il.: fotografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS REGLETAS DE CUISENAIRE Clasificación: CEID6 Resumen: El trabajo se centra en los siguientes objetivos: reconocer las regletas como un instrumento necesario en la matemática recreativa. Realizar las operaciones básicas con las regletas. Reconocer el uso de la regleta en contextos de la vida cotidiana: contar, ordenar, identificar, medir, etc. La regleta en el aprendizaje recreativo de las matemáticas [texto impreso] / Ángela María Tangarife, ; Ángela Palacios ; Catalina Díaz ; Antonio Sanmartín ; Georgina Monterrosa ; Ángela Monterrosa . - Arboletes (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 15 h. : fotografías. - (Matematicas Recreativas 4/CEID; 2006/2006) .
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Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS REGLETAS DE CUISENAIRE Clasificación: CEID6 Resumen: El trabajo se centra en los siguientes objetivos: reconocer las regletas como un instrumento necesario en la matemática recreativa. Realizar las operaciones básicas con las regletas. Reconocer el uso de la regleta en contextos de la vida cotidiana: contar, ordenar, identificar, medir, etc. Ejemplares(0)
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