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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAcompañar diferencias, crear lazos, reconocer lenguajes / Cristobal Ruiz Roman en Cuadernos de Pedagogía, No. 461 (Noviembre 2015)
Título : Acompañar diferencias, crear lazos, reconocer lenguajes Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristobal Ruiz Roman, Director de publicación ; Ignacio Calderón Almendros, Director de publicación ; Cristóbal Gómez Mayorga, Autor ; María Teresa Rascón Gómez, Autor ; Isabel María Bernedo Muñoz, Autor ; Rosa María Lino Carmona, Autor ; Alejandro Calleja Lucas, Autor ; Cristobal Ruiz Roman, Autor ; Ignacio Calderón Almendros, Autor ; Lorena Molina Cuesta, Autor ; Estefanía Saavedra Cruz, Autor ; Verónica Villanueva Gutiérrez, Autor ; Regina Díaz Roldán, Autor ; David García Vázquez, Autor ; María Isabel Pérez Martín, Autor ; José Manuel de Oña Cots, Autor ; Jesús Anaya Traico, Autor ; Juan M. Corral Maldonado, Autor ; Francisco Campo Rodríguez, Autor ; Jesús Juárez Pérez-Cea, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 66-82 Idioma : Español (spa) Clasificación: IGUALDAD
INTEGRACIÓN ESCOLAR
INTEGRACIÓN SOCIAL
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Las voces recogidas en este artículo narran situaciones de discriminación y desigualdad por distintos motivos y en diferentes contextos, incluidos el educativo. El denominador común es que todos sus protagonistas se reconocen iguales a pesar de haber sido discriminados por sus diferencias." Nota de contenido:
-Una escuela con orejas.
-La contrariedad como oportunidad de aprendizaje.
-Adoptar con una mirada de otro color.
-Terminar con el apartheid educativo.
-Situaciones desiguales, sentimientos igualitarios.
El pasado más pasado: la escuela.
El pasado: el instituto.
Un presente no tan reciente: la universidad.
El presente: el día a día.
-Hay que hacerse un hueco.
-Buscar el derecho a la esperanza.
-Me siento libre por cómo son.
-Mis educadores, mis segundos padres.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 461 (Noviembre 2015) . - p. 66-82[artículo] Acompañar diferencias, crear lazos, reconocer lenguajes [texto impreso] / Cristobal Ruiz Roman, Director de publicación ; Ignacio Calderón Almendros, Director de publicación ; Cristóbal Gómez Mayorga, Autor ; María Teresa Rascón Gómez, Autor ; Isabel María Bernedo Muñoz, Autor ; Rosa María Lino Carmona, Autor ; Alejandro Calleja Lucas, Autor ; Cristobal Ruiz Roman, Autor ; Ignacio Calderón Almendros, Autor ; Lorena Molina Cuesta, Autor ; Estefanía Saavedra Cruz, Autor ; Verónica Villanueva Gutiérrez, Autor ; Regina Díaz Roldán, Autor ; David García Vázquez, Autor ; María Isabel Pérez Martín, Autor ; José Manuel de Oña Cots, Autor ; Jesús Anaya Traico, Autor ; Juan M. Corral Maldonado, Autor ; Francisco Campo Rodríguez, Autor ; Jesús Juárez Pérez-Cea, Autor . - 2016 . - p. 66-82.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 461 (Noviembre 2015) . - p. 66-82
Clasificación: IGUALDAD
INTEGRACIÓN ESCOLAR
INTEGRACIÓN SOCIAL
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Las voces recogidas en este artículo narran situaciones de discriminación y desigualdad por distintos motivos y en diferentes contextos, incluidos el educativo. El denominador común es que todos sus protagonistas se reconocen iguales a pesar de haber sido discriminados por sus diferencias." Nota de contenido:
-Una escuela con orejas.
-La contrariedad como oportunidad de aprendizaje.
-Adoptar con una mirada de otro color.
-Terminar con el apartheid educativo.
-Situaciones desiguales, sentimientos igualitarios.
El pasado más pasado: la escuela.
El pasado: el instituto.
Un presente no tan reciente: la universidad.
El presente: el día a día.
-Hay que hacerse un hueco.
-Buscar el derecho a la esperanza.
-Me siento libre por cómo son.
-Mis educadores, mis segundos padres.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26908 No. 461 Noviembre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Aportes de las políticas públicas para la formación en la virtud de la justicia en la educación básica y media Tipo de documento: texto impreso Autores: Jacqueline Clavijo Gaitán, Autor ; Jeisson Ferney Medina Murillo, Autor ; Mauricio Micán López, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 111-126 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: POLÍTICA Y GOBIERNO
POLÍTICA PÚBLICA-COLOMBIA
POLÍTICA PÚBLICA
IGUALDAD
JUSTICIA SOCIAL
LIBERTAD
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen: "Este artículo presenta el trato dado a las políticas educativas nacionales y distritales del 2006 al 2012, que fundamentan la educación básica y media, desde la perspectiva de la virtud de la justicia para estudiantes de colegios públicos de Bogotá D. C. Además, se establecen relaciones entre los postulados de las políticas revisadas y los aportes del politólogo John Rawls en torno a la justicia. Los resultados de la investigación arrojados en este artículo cobran relevancia, por cuanto se tratan temas de actualidad y pertinencia para el contexto del país y, en especial, de la ciudad, donde la diversidad y las desigualdades sociales hacen necesario identificar mecanismos que aporten a la construcción de una sociedad justa." Nota de contenido:
-Introducción.
-Los accesos y beneficions sociales.
-Igualdad de aoportunidades.
-Las libertades y los compromisos morales.
-Conclusión.
in Actualidades Pedagógicas > No. 65 (Enero-Junio 2015) . - p. 111-126[artículo] Aportes de las políticas públicas para la formación en la virtud de la justicia en la educación básica y media [texto impreso] / Jacqueline Clavijo Gaitán, Autor ; Jeisson Ferney Medina Murillo, Autor ; Mauricio Micán López, Autor . - 2015 . - p. 111-126.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 65 (Enero-Junio 2015) . - p. 111-126
Clasificación: POLÍTICA Y GOBIERNO
POLÍTICA PÚBLICA-COLOMBIA
POLÍTICA PÚBLICA
IGUALDAD
JUSTICIA SOCIAL
LIBERTAD
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen: "Este artículo presenta el trato dado a las políticas educativas nacionales y distritales del 2006 al 2012, que fundamentan la educación básica y media, desde la perspectiva de la virtud de la justicia para estudiantes de colegios públicos de Bogotá D. C. Además, se establecen relaciones entre los postulados de las políticas revisadas y los aportes del politólogo John Rawls en torno a la justicia. Los resultados de la investigación arrojados en este artículo cobran relevancia, por cuanto se tratan temas de actualidad y pertinencia para el contexto del país y, en especial, de la ciudad, donde la diversidad y las desigualdades sociales hacen necesario identificar mecanismos que aporten a la construcción de una sociedad justa." Nota de contenido:
-Introducción.
-Los accesos y beneficions sociales.
-Igualdad de aoportunidades.
-Las libertades y los compromisos morales.
-Conclusión.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26808 No. 65 Ene.-Jun. 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Blanco : Trilogia de amores no convencionales Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Krzysztof Kieslowski, Director artístico ; Krzysztof Piesiewicz, Libretista Editorial: Varsovia [Polonia] : MK2 Productions Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 1 DVD (1 h., 30 min.) Il.: sonido, color Nota general: Elenco: Zbigniew Zamachowski, Julie Delpy, Janusz Gajos, Jerzy Sthur, Grzegor Warchol, Jerzy Nowak, Aleksandr Bardini, Cesary Harasimowicz, Jerzy Trela, Juliette Binoche, Florence Pernel. Copiado de VCS2 00108 Vol.2 codigo de barras 0000104727 Idioma : Francés (fre) Clasificación: DRAMA
IGUALDAD
TRAICIÓN
ESPERANZA
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICASClasificación: H11 Resumen: Karol ama profundamente a Dominique, que lo ha dejado por no cumplir sus deberes conyugales. Entonces, gracias a su amigo Nicolaj, vuelve a su Polonia natal. Juntos emprenden con éxito un negocio, pero Karol sigue aun enamorado de Dominique, y recuperarla sigue siendo su sueño. Nota de contenido: Comedia de un matrimonio franco-polaco, en el que ella despoja material y efectivamente a su marido de todo cuanto posee y el con astucia trata de forjar su igualdad de condiciones frente a su esposa.Todo pasa, siempre viene algo mejor. Constituye la segunda parte de la Trilogía y representa la Igualdad. Blanco : Trilogia de amores no convencionales [documento proyectable o vídeo] / Krzysztof Kieslowski, Director artístico ; Krzysztof Piesiewicz, Libretista . - Varsovia [Polonia] : MK2 Productions, 1994 . - 1 DVD (1 h., 30 min.) : sonido, color.
Elenco: Zbigniew Zamachowski, Julie Delpy, Janusz Gajos, Jerzy Sthur, Grzegor Warchol, Jerzy Nowak, Aleksandr Bardini, Cesary Harasimowicz, Jerzy Trela, Juliette Binoche, Florence Pernel. Copiado de VCS2 00108 Vol.2 codigo de barras 0000104727
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: DRAMA
IGUALDAD
TRAICIÓN
ESPERANZA
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICASClasificación: H11 Resumen: Karol ama profundamente a Dominique, que lo ha dejado por no cumplir sus deberes conyugales. Entonces, gracias a su amigo Nicolaj, vuelve a su Polonia natal. Juntos emprenden con éxito un negocio, pero Karol sigue aun enamorado de Dominique, y recuperarla sigue siendo su sueño. Nota de contenido: Comedia de un matrimonio franco-polaco, en el que ella despoja material y efectivamente a su marido de todo cuanto posee y el con astucia trata de forjar su igualdad de condiciones frente a su esposa.Todo pasa, siempre viene algo mejor. Constituye la segunda parte de la Trilogía y representa la Igualdad. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21734 DVDH11 00714 Vol. 2 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
Título : convivir es vivir Tipo de documento: texto impreso Autores: José Ignacio Juanbeltz Martínez, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 27-30 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CONVIVENCIA ESCOLAR
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
IGUALDADNota de contenido:
-Espacios. Temáticas, niveles.
-Debate y análisis de situaciones.
-Evaluación.
-Igualdad y diversidad.
-Mejorar la convivencia.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 305 (Septiembre, 2001) . - p. 27-30[artículo] convivir es vivir [texto impreso] / José Ignacio Juanbeltz Martínez, Autor . - 2001 . - p. 27-30.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 305 (Septiembre, 2001) . - p. 27-30
Clasificación: CONVIVENCIA ESCOLAR
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
IGUALDADNota de contenido:
-Espacios. Temáticas, niveles.
-Debate y análisis de situaciones.
-Evaluación.
-Igualdad y diversidad.
-Mejorar la convivencia.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07695 No. 305 Septiembre 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Democracia : gobierno del pueblo o gobierno de los políticos? Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose Nun Editorial: Madrid [España] : Siglo XXI Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 174 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-323-1088-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: DEMOCRACIA Y CRISIS
CIUDADANIA
IGUALDAD
FILOSOFÍA POLÍTICA
POLÍTICA-TEORÍAClasificación: CS14 Democracia : gobierno del pueblo o gobierno de los políticos? [texto impreso] / Jose Nun . - Madrid [España] : Siglo XXI, 2002 . - 174 p.
ISBN : 978-84-323-1088-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DEMOCRACIA Y CRISIS
CIUDADANIA
IGUALDAD
FILOSOFÍA POLÍTICA
POLÍTICA-TEORÍAClasificación: CS14 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09547 LCS14 03080 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible PermalinkDerechos humanos / Colombia, Presidencia de la República. Consejería para la defensa, protección y promoción de los derechos humanos
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