Estrategias metodológicas para un aprendizaje significativo / Benedicta Rodríguez (2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Vigotsky, las corrientes pedagógicas contemporáneas y la innovación del currículo (2002) (2002) Título : Estrategias metodológicas para un aprendizaje significativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Benedicta Rodríguez ; Encarnación Ramírez ; Gladys Lemus Moreno ; Benigno Mosquera Asprilla ; Carlos Vergara ; Yenfa Rentería ; Guillermo León Vallejo Osorio, Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 32 h Idioma : Español (spa) Clasificación: LECTURA-ENSEÑANZA COMPRENSIÓN DE LECTURA DIFICULTADES EN LA LECTURA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: Propuesta pedagógica que toma como eje fundamental la muestra y practica de estrategias que dinamizan el aprendizaje y conducen al estudiante para que aprecie y le tenga amor a la lectura y al seguimiento de instituciones de aprendizaje, para lo cual se espera que con esta disminuya la apatía a la lectura, el bajo nivel de comprensión y así mismo motivar en ellos la importancia del aprendizaje para su vida personal y social. es una parte de Vigotsky, las corrientes pedagógicas contemporáneas y la innovación del currículo (2002) (2002) Estrategias metodológicas para un aprendizaje significativo [texto impreso] / Benedicta Rodríguez ; Encarnación Ramírez ; Gladys Lemus Moreno ; Benigno Mosquera Asprilla ; Carlos Vergara ; Yenfa Rentería ; Guillermo León Vallejo Osorio,  . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2002 . - 32 h. Idioma : Español (spa) Clasificación: LECTURA-ENSEÑANZA COMPRENSIÓN DE LECTURA DIFICULTADES EN LA LECTURA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: Propuesta pedagógica que toma como eje fundamental la muestra y practica de estrategias que dinamizan el aprendizaje y conducen al estudiante para que aprecie y le tenga amor a la lectura y al seguimiento de instituciones de aprendizaje, para lo cual se espera que con esta disminuya la apatía a la lectura, el bajo nivel de comprensión y así mismo motivar en ellos la importancia del aprendizaje para su vida personal y social.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
0000106366	CEID19 00107 Vol. 18 2002	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Producción Editorial del CEID	Disponible

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