Educación por procesos : un enfoque desde la adquisición del lenguaje y del aprendizaje en la edad preescolar / Luis Bernardo Camargo T. (2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Vigotsky, las corrientes pedagógicas contemporáneas y la innovación del currículo (2001) Título : Educación por procesos : un enfoque desde la adquisición del lenguaje y del aprendizaje en la edad preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Bernardo Camargo T. ; Ehiduara Castaño Marín ; Miriam Escobar Melo ; Amparo Marín Henao ; Julieta Ortega Restrepo ; Lucelly Vallejo de R. ; Guillermo León Vallejo Osorio, Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 52 h Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION PREESCOLAR LENGUAJE Y LENGUAS-ENSENANZA DOCENTES FORMACION DE DOCENTES LECTURA-ENSENANZA ESCRITURA-ENSENANZA PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: Propuesta investigativa que pretende analizar las teorías que dan cuenta de la adquisición del lenguaje y aprendizaje resultado de un proceso y a partir de la investigación se elabora una propuesta metodológica en el área de lecto-escritura para el grado preescolar del colegio La Salle de Campo Amor de la ciudad de Medellín. es una parte de Vigotsky, las corrientes pedagógicas contemporáneas y la innovación del currículo (2001) Educación por procesos : un enfoque desde la adquisición del lenguaje y del aprendizaje en la edad preescolar [texto impreso] / Luis Bernardo Camargo T. ; Ehiduara Castaño Marín ; Miriam Escobar Melo ; Amparo Marín Henao ; Julieta Ortega Restrepo ; Lucelly Vallejo de R. ; Guillermo León Vallejo Osorio,  . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2001 . - 52 h. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION PREESCOLAR LENGUAJE Y LENGUAS-ENSENANZA DOCENTES FORMACION DE DOCENTES LECTURA-ENSENANZA ESCRITURA-ENSENANZA PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: Propuesta investigativa que pretende analizar las teorías que dan cuenta de la adquisición del lenguaje y aprendizaje resultado de un proceso y a partir de la investigación se elabora una propuesta metodológica en el área de lecto-escritura para el grado preescolar del colegio La Salle de Campo Amor de la ciudad de Medellín.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
0000106258	CEID19 00107 Vol. 9 2001	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Producción Editorial del CEID	Disponible

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