El arte como hermenéutica social y cultural / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 49 (Mar.-Abr. 2011)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 49 (Mar.-Abr. 2011) . - p. 80-83 Título : El arte como hermenéutica social y cultural Tipo de documento : texto impreso Autores : Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor ; Ricard Huerta Ramon, Persona entrevistada Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 80-83 Idioma : Español (spa) Materias : ARTE Y CULTURA ARTE Y EDUCACIÓN HUERTA, RICARD-ENTREVISTA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN ESTÉTICA Resumen : "En Kallias, cartas sobre la educación estética del hombrem Schiller refiere el carácter integrador y formativo de la belleza. La apariencia estética eleva al hombre sobre la mera pasividad de la sensibilidad hacia el mundo de la libertad en la integración de lo bello y lo bueno. Hoy, Richard Huerta, Codirector del posgrado en la educación artística y museos de la universidad de Valencia, España, comparte con Magisterio esta perspectiva del Arte como eje articulador de una pedagogía del mirar, del interpretar, del concebir. Tomado de la fuente." [Artículo] El arte como hermenéutica social y cultural [texto impreso] / Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor ; Ricard Huerta Ramon, Persona entrevistada . - 2011 . - p. 80-83. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 49 (Mar.-Abr. 2011) . - p. 80-83 Materias : ARTE Y CULTURA ARTE Y EDUCACIÓN HUERTA, RICARD-ENTREVISTA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN ESTÉTICA Resumen : "En Kallias, cartas sobre la educación estética del hombrem Schiller refiere el carácter integrador y formativo de la belleza. La apariencia estética eleva al hombre sobre la mera pasividad de la sensibilidad hacia el mundo de la libertad en la integración de lo bello y lo bueno. Hoy, Richard Huerta, Codirector del posgrado en la educación artística y museos de la universidad de Valencia, España, comparte con Magisterio esta perspectiva del Arte como eje articulador de una pedagogía del mirar, del interpretar, del concebir. Tomado de la fuente."

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21574	No. 49 Mar.-Abr. 2011	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
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El arte en movimiento / Ana Leeds en Cuadernos de Pedagogía, No. 322 (Marzo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 322 (Marzo, 2003) . - p. 20-21 Título : El arte en movimiento Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Leeds, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 20-21 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : TEATRO EN LA EDUCACIÓN INGLÉS-ENSEÑANZA INGLÉS-ENSEÑANZA ELEMENTAL EDUCACIÓN ESTÉTICA Resumen : "Los niños y niñas trabajan ñas estaciones del año en la asignatura de inglés a partir de las obras de grandes artistas que ellos mismos reproducen plásticamente e interpretan teatralmente" Nota de contenido : -Movimiento y sonido. -Conclusiones. [Artículo] El arte en movimiento [texto impreso] / Ana Leeds, Autor . - 2003 . - p. 20-21. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 322 (Marzo, 2003) . - p. 20-21 Materias : TEATRO EN LA EDUCACIÓN INGLÉS-ENSEÑANZA INGLÉS-ENSEÑANZA ELEMENTAL EDUCACIÓN ESTÉTICA Resumen : "Los niños y niñas trabajan ñas estaciones del año en la asignatura de inglés a partir de las obras de grandes artistas que ellos mismos reproducen plásticamente e interpretan teatralmente" Nota de contenido : -Movimiento y sonido. -Conclusiones.

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07712	No. 322 Marzo 2003	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Arte y educación: un vinculo estratégico de formación y convivencia escolar / Bogotá en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 49 (Mar.-Abr. 2011)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 49 (Mar.-Abr. 2011) . - p. 88-89 Título : Arte y educación: un vinculo estratégico de formación y convivencia escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Bogotá, Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 88-89 Idioma : Español (spa) Materias : ARTE Y EDUCACIÓN EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN ESTÉTICA HUERTA, RICARD-ENTREVISTA ARTE Y CULTURA Resumen : "" Nota de contenido : Desarrollo del proyecto en los colegios. Los resultados se evidencian e impactan escenarios internacionales. Argumentos que sustentan y proyectan esta novedosa experiencia. [Artículo] Arte y educación: un vinculo estratégico de formación y convivencia escolar [texto impreso] / Bogotá, Autor . - 2011 . - p. 88-89. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 49 (Mar.-Abr. 2011) . - p. 88-89 Materias : ARTE Y EDUCACIÓN EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN ESTÉTICA HUERTA, RICARD-ENTREVISTA ARTE Y CULTURA Resumen : "" Nota de contenido : Desarrollo del proyecto en los colegios. Los resultados se evidencian e impactan escenarios internacionales. Argumentos que sustentan y proyectan esta novedosa experiencia.

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Educación artística y desarrollo estético: apuntes para un compromiso ético pedagógico / Mauricio Lizarralde Jaramillo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 49 (Mar.-Abr. 2011)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 49 (Mar.-Abr. 2011) . - p. 38-43 Título : Educación artística y desarrollo estético: apuntes para un compromiso ético pedagógico Tipo de documento : texto impreso Autores : Mauricio Lizarralde Jaramillo, Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 38-43 Nota general : Incluye bibliografía y nota Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN ESTÉTICA ESTÉTICA Y CULTURA ESTÉTICA Resumen : "En este artículo se busca abordar dos elementos esenciasles e indisolublemente asociados a la educación artística: por una parte, el desarrollo estético y por otra, las implicaciones frente a las interacciones que establecen los sujetos y las comunidades a partir de dicho desarrollo, de acuerdo con lo que se constituye como una estética social. Tomado de la fuente." [Artículo] Educación artística y desarrollo estético: apuntes para un compromiso ético pedagógico [texto impreso] / Mauricio Lizarralde Jaramillo, Autor . - 2011 . - p. 38-43. Incluye bibliografía y nota Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 49 (Mar.-Abr. 2011) . - p. 38-43 Materias : EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN ESTÉTICA ESTÉTICA Y CULTURA ESTÉTICA Resumen : "En este artículo se busca abordar dos elementos esenciasles e indisolublemente asociados a la educación artística: por una parte, el desarrollo estético y por otra, las implicaciones frente a las interacciones que establecen los sujetos y las comunidades a partir de dicho desarrollo, de acuerdo con lo que se constituye como una estética social. Tomado de la fuente."

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Hacia una auténtica Educación Artística : entre la desidia, la indiferencia y la impostura / Pedro Pablo Rojas Laiton en Educación y Cultura, No. 72 (Agosto, 2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inEducación y Cultura > No. 72 (Agosto, 2006) . - p. 52-58 Título : Hacia una auténtica Educación Artística : entre la desidia, la indiferencia y la impostura Tipo de documento : texto impreso Autores : Pedro Pablo Rojas Laiton, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 52-58 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ENSEÑANZA EDUCACIÓN ESTÉTICA ARTE Clasificación: D5 Nota de contenido : -Entonces, ¿Por qué subsisten posiciones que niegan la importancia de la educación artística?. -Hilo conductor. -La educación estética mediante la educación artística. -Es posible educar a los niños y jóvenes en el arte. -¿Para qué es el arte y la educación artística?. [Artículo] Hacia una auténtica Educación Artística : entre la desidia, la indiferencia y la impostura [texto impreso] / Pedro Pablo Rojas Laiton, Autor . - 2006 . - p. 52-58. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 72 (Agosto, 2006) . - p. 52-58 Materias : EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ENSEÑANZA EDUCACIÓN ESTÉTICA ARTE Clasificación: D5 Nota de contenido : -Entonces, ¿Por qué subsisten posiciones que niegan la importancia de la educación artística?. -Hilo conductor. -La educación estética mediante la educación artística. -Es posible educar a los niños y jóvenes en el arte. -¿Para qué es el arte y la educación artística?.

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14178	No. 72 Agosto 2006	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
14177	No. 72 Agosto 2006 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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