Inicio
Didáctica nueva para las matemáticas elementales (1999)|
es una parte de Seminario didáctica de las matemáticas: la matemática y su didáctica en primaria (1999)
|
Contenido :
El aprehendizaje rápido de la multiplicación (1999)
Estrategias para la enseñanza divertida de los fraccionarios (1999)
Figuras básicas geométricas: grado uno básica primaria (1999)
Propuesta metodológica para la enseñanza aprendizaje de los fraccionarios (1999)
Aprendamos la multiplicación (1999)
Formación y presentación de conjuntos (1999)
Sistema de numeración romano e indo-arábigo (1999)
Se compone de
Algoritmos de suma y resta en el circulo del 20-50 a través de regletas (1999)
El aprehendizaje rápido de la multiplicación (1999)
Estrategias para la enseñanza divertida de los fraccionarios (1999)
Figuras básicas geométricas: grado uno básica primaria (1999)
Propuesta metodológica para la enseñanza aprendizaje de los fraccionarios (1999)
Aprendamos la multiplicación (1999)
Formación y presentación de conjuntos (1999)
Sistema de numeración romano e indo-arábigo (1999)
Algoritmos de suma y resta en el circulo del 20-50 a través de regletas (1999)
Ejemplares(1)
| Código de barras | Número de Ubicación | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 0000106107 | CEID6 00108 Vol. 24 1999 | LIBRO | Biblioteca Concertada Adida Comfenalco | Producción Editorial del CEID | Disponible |
