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Propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje del tema: clasificación de los triángulos según sus lados y sus ángulos (1999)|
es una parte de Seminario didáctica de las matemáticas: la matemática y su didáctica en primaria (1999)
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Contenido :
Las formas de los objetos (1999)
Lúdica matemática (1999)
Propuesta metodológica para la enseñanza de las desigualdades condicionales (1999)
Múltiplos (1999)
Propuesta didáctica para la enseñanza del tema: intersección de conjuntos (1999)
Psicomotricidad en las matemáticas (1999)
La yupana como ayuda didáctica de las matemáticas (1999)
Aprendizaje de los triángulos según sus lados (1999)
Las formas de los objetos (1999)
Lúdica matemática (1999)
Propuesta metodológica para la enseñanza de las desigualdades condicionales (1999)
Múltiplos (1999)
Propuesta didáctica para la enseñanza del tema: intersección de conjuntos (1999)
Psicomotricidad en las matemáticas (1999)
La yupana como ayuda didáctica de las matemáticas (1999)
Aprendizaje de los triángulos según sus lados (1999)
Ejemplares(1)
| Código de barras | Número de Ubicación | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 0000106091 | CEID6 00108 Vol. 23 1999 | LIBRO | Biblioteca Concertada Adida Comfenalco | Producción Editorial del CEID | Disponible |
