[artículo] | Título : |
Un proyecto de escuela y comunidad campesina altoandina de Perú: ternura, mis primeros aprendizajes |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Francisco Javier Tejera Fernández, Autor |
| Fecha de publicación: |
2016 |
| Artículo en la página: |
p. 49-52 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
DOCENTES-PERÚ
EDUCACIÓN-PERÚ
EDUCACIÓN INTERCULTURAL-PERÚ
PROYECTOS DE APRENDIZAJE
INDÍGENAS DE PERÚ
|
| Resumen: |
"En Perú, un país que cuenta con decenas de culturas indígenas, es importante trabajar desde la escuela el enfoque de interculturalidad y el respeto hacia la riqueza de sus pueblos. Los proyectos de aprendizaje son el marco ideal para hacerlo. En este artículo se presenta el proyecto Ternura, mis primeros aprendizajes, que se desarrolla en cuatro distritos de la región de Cusco, en el sur de los Andes peruanos." tomado de la fuente. |
| Nota de contenido: |
-Una realidad lejana, pero muy vivda.
-Perú: país multicultural.
-Interculturalidad y escuela.
-El profesorado de comunidad campesina del Cusco.
-El proyecto Ternura.
-Proyectos de aprendizaje.
-Un proyecto de aprendizaje: El ichu.
Identificación del tema.
Programación del proyecto de aprendizaje.
Desarrollo.
Evaluación.
-A modo de cierre |
in Aula de Innovación Educativa > No. 253-254 (Julio-Agosto 2016) . - p. 49-52
[artículo] Un proyecto de escuela y comunidad campesina altoandina de Perú: ternura, mis primeros aprendizajes [texto impreso] / Francisco Javier Tejera Fernández, Autor . - 2016 . - p. 49-52. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 253-254 (Julio-Agosto 2016) . - p. 49-52 | Clasificación: |
DOCENTES-PERÚ
EDUCACIÓN-PERÚ
EDUCACIÓN INTERCULTURAL-PERÚ
PROYECTOS DE APRENDIZAJE
INDÍGENAS DE PERÚ
|
| Resumen: |
"En Perú, un país que cuenta con decenas de culturas indígenas, es importante trabajar desde la escuela el enfoque de interculturalidad y el respeto hacia la riqueza de sus pueblos. Los proyectos de aprendizaje son el marco ideal para hacerlo. En este artículo se presenta el proyecto Ternura, mis primeros aprendizajes, que se desarrolla en cuatro distritos de la región de Cusco, en el sur de los Andes peruanos." tomado de la fuente. |
| Nota de contenido: |
-Una realidad lejana, pero muy vivda.
-Perú: país multicultural.
-Interculturalidad y escuela.
-El profesorado de comunidad campesina del Cusco.
-El proyecto Ternura.
-Proyectos de aprendizaje.
-Un proyecto de aprendizaje: El ichu.
Identificación del tema.
Programación del proyecto de aprendizaje.
Desarrollo.
Evaluación.
-A modo de cierre |
|  |
Inicio
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaNo tengo otra profesión más que la de educador / Emilio Barrantes Revoredo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 5 (oct.-Nov. 2003)
