Título : |
Capacitación acerca del alcance semántico de la evaluación cualitativa y la incidencia de esta en el área de castellano y literatura |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
María Teresa Areiza Vásquez ; José Joaquín Campuzano Botero ; María Ninfa Cardona Quiceno ; Alba Lucia Mejía Garcia ; Guillermo León Vallejo Osorio, |
Editorial : |
La Unión (Antioquia) [Colombia] : ADIDA |
Fecha de publicación : |
2000 |
Número de páginas : |
44 h |
Idioma : |
Español (spa) |
Palabras clave : |
LENGUAJE Y LENGUAS-ENSENANZA LENGUAJE Y LENGUAS-EVALUACION EVALUACION ACADEMICA PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID |
Clasificación: |
CEID6 |
Resumen : |
Ofrece una visión acerca de las posibilidades de la evaluación en el área de castellano y el acercamiento a la evaluación cualitativa integral, a la que pueden acceder padres de familia, estudiantes y profesores. Presenta la siguiente temática : la evaluación en la ley, competencia y actuación, lenguaje, lengua y habla, historia de la evaluación, fines de la evaluación, tipos de evaluación, modelos pedagógicos y evaluación. |
Capacitación acerca del alcance semántico de la evaluación cualitativa y la incidencia de esta en el área de castellano y literatura [texto impreso] / María Teresa Areiza Vásquez ; José Joaquín Campuzano Botero ; María Ninfa Cardona Quiceno ; Alba Lucia Mejía Garcia ; Guillermo León Vallejo Osorio, . - La Unión (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2000 . - 44 h. Idioma : Español ( spa)
Palabras clave : |
LENGUAJE Y LENGUAS-ENSENANZA LENGUAJE Y LENGUAS-EVALUACION EVALUACION ACADEMICA PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID |
Clasificación: |
CEID6 |
Resumen : |
Ofrece una visión acerca de las posibilidades de la evaluación en el área de castellano y el acercamiento a la evaluación cualitativa integral, a la que pueden acceder padres de familia, estudiantes y profesores. Presenta la siguiente temática : la evaluación en la ley, competencia y actuación, lenguaje, lengua y habla, historia de la evaluación, fines de la evaluación, tipos de evaluación, modelos pedagógicos y evaluación. |
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