Título :	Un futuro diferente : síndrome de down
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	María Ayde Aguirre Aguirre ; Ana de Jesús Flórez Tobón ; Mónica María Keppes Velásquez ; Gloria Emilce Palacio Gaviria ; Mary Luz Rivera Velásquez ; María Mercedes Jaramillo B., ; María Nohemy Tamayo Marín,
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	1998
Número de páginas:	88 h
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	EDUCACION ESPECIAL SINDROME DE DOWN INTEGRACION ESCOLAR MOTRICIDAD EDUCACION DE NINOS INCAPACITADOS MENTALMENTE PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID5
Resumen:	Esta cartilla pretende dar información en los diversos aspectos relacionados con el niño o niña con síndrome de down, respondiendo a las principales preguntas que se hacen los maestros cuando ellos llegan a las aulas: quienes son, que hacer, como hacer, para que hacer, porque hacer. Para dar respuesta a estas preguntas y brinda pautas de estimulación adecuada y coordinadas se pretende orientar a los padres y educadores sobre estrategias que le permiten al niño un mejor desarrollo integral.

Un futuro diferente : síndrome de down [texto impreso] / María Ayde Aguirre Aguirre ; Ana de Jesús Flórez Tobón ; Mónica María Keppes Velásquez ; Gloria Emilce Palacio Gaviria ; Mary Luz Rivera Velásquez ; María Mercedes Jaramillo B., ; María Nohemy Tamayo Marín,  . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1998 . - 88 h.
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	EDUCACION ESPECIAL SINDROME DE DOWN INTEGRACION ESCOLAR MOTRICIDAD EDUCACION DE NINOS INCAPACITADOS MENTALMENTE PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID5
Resumen:	Esta cartilla pretende dar información en los diversos aspectos relacionados con el niño o niña con síndrome de down, respondiendo a las principales preguntas que se hacen los maestros cuando ellos llegan a las aulas: quienes son, que hacer, como hacer, para que hacer, porque hacer. Para dar respuesta a estas preguntas y brinda pautas de estimulación adecuada y coordinadas se pretende orientar a los padres y educadores sobre estrategias que le permiten al niño un mejor desarrollo integral.