Título :	Parálisis cerebral
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Gloria Lucelly Correa Meneses ; Martha Lucia Henao Marín ; Luz Amanda Restrepo de E. ; Beatriz Cecilia Villa de R. ; María Mercedes Jaramillo B., ; María Nohemy Tamayo Marín,
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	1998
Número de páginas:	67 h
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	EDUCACION ESPECIAL PARALISIS CEREBRAL ENSENANZA VOCACIONAL PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID5
Resumen:	Esta cartilla se elaboro con el fin de proporcionar información e instrucción acerca de las actividades de refuerzo y manejo que deben brindarse le a las personas con parálisis cerebral o retardo motor, por parte de los padres de familia y maestros para lograr en el niño, un buen desarrollo integral.

Parálisis cerebral [texto impreso] / Gloria Lucelly Correa Meneses ; Martha Lucia Henao Marín ; Luz Amanda Restrepo de E. ; Beatriz Cecilia Villa de R. ; María Mercedes Jaramillo B., ; María Nohemy Tamayo Marín,  . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1998 . - 67 h.
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	EDUCACION ESPECIAL PARALISIS CEREBRAL ENSENANZA VOCACIONAL PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID5
Resumen:	Esta cartilla se elaboro con el fin de proporcionar información e instrucción acerca de las actividades de refuerzo y manejo que deben brindarse le a las personas con parálisis cerebral o retardo motor, por parte de los padres de familia y maestros para lograr en el niño, un buen desarrollo integral.

Título :	El retardo mental
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Miriam Rocío Restrepo Casas ; José Ignacio Quintero Giraldo ; Miguel Ángel Rendón Sánchez ; María Mercedes Jaramillo B., ; María Nohemy Tamayo Marín,
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	1998
Número de páginas:	16 p
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	EDUCACION ESPECIAL RETARDO MENTAL NINOS INCAPACITADOS MENTALMENTE PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID5
Resumen:	Cartilla sobre el retardo mental, dirigida básicamente a docentes, en la cual se plantea desde el concepto etiología, diagnostico y prevención, hasta el tratamiento del retardo mental como discapacidad. desarrollados en un lenguaje sencillo y concreto, con diagramación en sus contenidos, buscando orientar y solucionar en parte, la angustia de los docentes que tienen en sus aulas alumnos con algún tipo de necesidad educativa especial.

El retardo mental [texto impreso] / Miriam Rocío Restrepo Casas ; José Ignacio Quintero Giraldo ; Miguel Ángel Rendón Sánchez ; María Mercedes Jaramillo B., ; María Nohemy Tamayo Marín,  . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1998 . - 16 p.
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	EDUCACION ESPECIAL RETARDO MENTAL NINOS INCAPACITADOS MENTALMENTE PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID5
Resumen:	Cartilla sobre el retardo mental, dirigida básicamente a docentes, en la cual se plantea desde el concepto etiología, diagnostico y prevención, hasta el tratamiento del retardo mental como discapacidad. desarrollados en un lenguaje sencillo y concreto, con diagramación en sus contenidos, buscando orientar y solucionar en parte, la angustia de los docentes que tienen en sus aulas alumnos con algún tipo de necesidad educativa especial.

Título :	Una aproximación a las dificultades de aprendizaje
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Luz Alba López Henao ; Ruth Martínez ; Aurora de las M. Ruíz G. ; María Mercedes Jaramillo B., ; María Nohemy Tamayo Marín,
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	1998
Número de páginas:	85 h
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	EDUCACION ESPECIAL DIFICULTADES DE APRENDIZAJE NINOS DE APRENDIZAJE LENTO TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID5
Resumen:	El contenido de esta cartilla pretende brindar algunas orientaciones y pautas tanto al educador especial como al educador del aula regular permitiendo le acercarse a un diagnostico y a unas herramientas de trabajo que faciliten su trabajo y favorezcan el desarrollo de sus alumnos en los diferentes aspectos que exige una educación integral.

Una aproximación a las dificultades de aprendizaje [texto impreso] / Luz Alba López Henao ; Ruth Martínez ; Aurora de las M. Ruíz G. ; María Mercedes Jaramillo B., ; María Nohemy Tamayo Marín,  . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1998 . - 85 h.
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	EDUCACION ESPECIAL DIFICULTADES DE APRENDIZAJE NINOS DE APRENDIZAJE LENTO TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID5
Resumen:	El contenido de esta cartilla pretende brindar algunas orientaciones y pautas tanto al educador especial como al educador del aula regular permitiendo le acercarse a un diagnostico y a unas herramientas de trabajo que faciliten su trabajo y favorezcan el desarrollo de sus alumnos en los diferentes aspectos que exige una educación integral.

Título :	Un futuro diferente : síndrome de down
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	María Ayde Aguirre Aguirre ; Ana de Jesús Flórez Tobón ; Mónica María Keppes Velásquez ; Gloria Emilce Palacio Gaviria ; Mary Luz Rivera Velásquez ; María Mercedes Jaramillo B., ; María Nohemy Tamayo Marín,
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	1998
Número de páginas:	88 h
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	EDUCACION ESPECIAL SINDROME DE DOWN INTEGRACION ESCOLAR MOTRICIDAD EDUCACION DE NINOS INCAPACITADOS MENTALMENTE PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID5
Resumen:	Esta cartilla pretende dar información en los diversos aspectos relacionados con el niño o niña con síndrome de down, respondiendo a las principales preguntas que se hacen los maestros cuando ellos llegan a las aulas: quienes son, que hacer, como hacer, para que hacer, porque hacer. Para dar respuesta a estas preguntas y brinda pautas de estimulación adecuada y coordinadas se pretende orientar a los padres y educadores sobre estrategias que le permiten al niño un mejor desarrollo integral.

Un futuro diferente : síndrome de down [texto impreso] / María Ayde Aguirre Aguirre ; Ana de Jesús Flórez Tobón ; Mónica María Keppes Velásquez ; Gloria Emilce Palacio Gaviria ; Mary Luz Rivera Velásquez ; María Mercedes Jaramillo B., ; María Nohemy Tamayo Marín,  . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1998 . - 88 h.
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	EDUCACION ESPECIAL SINDROME DE DOWN INTEGRACION ESCOLAR MOTRICIDAD EDUCACION DE NINOS INCAPACITADOS MENTALMENTE PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID5
Resumen:	Esta cartilla pretende dar información en los diversos aspectos relacionados con el niño o niña con síndrome de down, respondiendo a las principales preguntas que se hacen los maestros cuando ellos llegan a las aulas: quienes son, que hacer, como hacer, para que hacer, porque hacer. Para dar respuesta a estas preguntas y brinda pautas de estimulación adecuada y coordinadas se pretende orientar a los padres y educadores sobre estrategias que le permiten al niño un mejor desarrollo integral.

Título :	Proyecto de educación sexual para padres de niños con necesidades educativas especiales
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	María Luz Acevedo ; Rosalba Castaño Villegas ; Libia Mesa Yepes ; María Gladis Ríos Jiménez ; Margarita Sierra Posada ; María Mercedes Jaramillo B., ; María Nohemy Tamayo Marín,
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	1998
Número de páginas:	72 h
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	EDUCACION ESPECIAL EDUCACION SEXUAL INTEGRACION ESCOLAR NINOS DE APRENDIZAJE LENTO TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID5
Resumen:	Se plantea el proyecto de educación sexual para padres de niños con dificultades en el desarrollo, también propone algunas dimensiones importantes al respecto, entre estas se mencionan algunas como: dar orientación a una necesidad sentida por toda la comunidad, atender al padre de familia, ayudando le a asumir su rol de manera objetiva y practica, se desmitificaran algunos conceptos sobre sexualidad.

Proyecto de educación sexual para padres de niños con necesidades educativas especiales [texto impreso] / María Luz Acevedo ; Rosalba Castaño Villegas ; Libia Mesa Yepes ; María Gladis Ríos Jiménez ; Margarita Sierra Posada ; María Mercedes Jaramillo B., ; María Nohemy Tamayo Marín,  . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1998 . - 72 h.
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	EDUCACION ESPECIAL EDUCACION SEXUAL INTEGRACION ESCOLAR NINOS DE APRENDIZAJE LENTO TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID5
Resumen:	Se plantea el proyecto de educación sexual para padres de niños con dificultades en el desarrollo, también propone algunas dimensiones importantes al respecto, entre estas se mencionan algunas como: dar orientación a una necesidad sentida por toda la comunidad, atender al padre de familia, ayudando le a asumir su rol de manera objetiva y practica, se desmitificaran algunos conceptos sobre sexualidad.

Título :	Curso de micro currículo en educación especial : limitación auditiva
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Edisson Espinosa G. ; Clemencia Vélez P. ; María Mercedes Jaramillo B., ; María Nohemy Tamayo Marín,
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	1998
Número de páginas:	60 h
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	EDUCACION ESPECIAL EDUCACION DE SORDOS INTEGRACION ESCOLAR ENSENANZA VOCACIONAL PSICOLOGIA COGNOSCITIVA PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID5
Resumen:	Ofrece una visión sociocultural y lingüística de la sordera que permita a los docentes contar con mayor conocimiento de la persona sorda, sus necesidades y características de aprendizaje, aspectos generales de la lengua de senas, aspectos tecnológicos roles de distintos profesionales y aspectos familiares, con el fin de que el docente pueda entender al niño sordo, como un niño con un sistema de comunicación diferente mas no por eso enfermo o con problemas de aprendizaje.

Curso de micro currículo en educación especial : limitación auditiva [texto impreso] / Edisson Espinosa G. ; Clemencia Vélez P. ; María Mercedes Jaramillo B., ; María Nohemy Tamayo Marín,  . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1998 . - 60 h.
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	EDUCACION ESPECIAL EDUCACION DE SORDOS INTEGRACION ESCOLAR ENSENANZA VOCACIONAL PSICOLOGIA COGNOSCITIVA PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID5
Resumen:	Ofrece una visión sociocultural y lingüística de la sordera que permita a los docentes contar con mayor conocimiento de la persona sorda, sus necesidades y características de aprendizaje, aspectos generales de la lengua de senas, aspectos tecnológicos roles de distintos profesionales y aspectos familiares, con el fin de que el docente pueda entender al niño sordo, como un niño con un sistema de comunicación diferente mas no por eso enfermo o con problemas de aprendizaje.