
EDUCACIÓN SECUNDARIA-AMÉRICA LATINA
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Cinco desafíos en la formación docente inicial y continuada de nivel secundario / Maria Mercedes Civarolo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 78 (Febrero - Marzo 2016)
[Artículo]
Título : Cinco desafíos en la formación docente inicial y continuada de nivel secundario Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Mercedes Civarolo, Autor ; Javier José Simon, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 26-30 Nota general : Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN DOCENTE
EDUCACIÓN SECUNDARIA-AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
FORMACIÓN DOCENTE-AMÉRICA LATINANota de contenido :
-Cinco desafíos de la formación docente.
Construir la secundaria en clave inclusiva para una ciudadanía moderna.
Ante todo la comprensión y el acceso al conocimiento por múltiples puertas de entrada.
Desarrollar capacidades para transferir conocimientos.
Aprender a adecuar el curriculum real a los estados iniciales.
Acompañar trayectorias escolares, especialmente en los primeros años de la secundaria.
-Para seguir pensando.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 78 (Febrero - Marzo 2016) . - p. 26-30[Artículo] Cinco desafíos en la formación docente inicial y continuada de nivel secundario [texto impreso] / Maria Mercedes Civarolo, Autor ; Javier José Simon, Autor . - 2016 . - p. 26-30.
Incluye referencias y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 78 (Febrero - Marzo 2016) . - p. 26-30
Materias : FORMACIÓN DOCENTE
EDUCACIÓN SECUNDARIA-AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
FORMACIÓN DOCENTE-AMÉRICA LATINANota de contenido :
-Cinco desafíos de la formación docente.
Construir la secundaria en clave inclusiva para una ciudadanía moderna.
Ante todo la comprensión y el acceso al conocimiento por múltiples puertas de entrada.
Desarrollar capacidades para transferir conocimientos.
Aprender a adecuar el curriculum real a los estados iniciales.
Acompañar trayectorias escolares, especialmente en los primeros años de la secundaria.
-Para seguir pensando.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26917 No. 78 Feb.-Mar. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Respuestas del sistema educativo a las transformaciones tecnológicas sociales y culturales en América Latina y el Caribe / Florencio Chacon (1986)
Título : Respuestas del sistema educativo a las transformaciones tecnológicas sociales y culturales en América Latina y el Caribe Tipo de documento : texto impreso Autores : Florencio Chacon, Autor Fecha de publicación : 1986 Número de páginas : 17 p Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINAClasificación: E4 Respuestas del sistema educativo a las transformaciones tecnológicas sociales y culturales en América Latina y el Caribe [texto impreso] / Florencio Chacon, Autor . - 1986 . - 17 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINAClasificación: E4 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104245 AVE4 01719 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Qué saben en la ESO sobre historia iberoamericana? / Sebastián Molina Puche en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 85 (Octubre-Diciembre 2016)
[Artículo]
Título : Qué saben en la ESO sobre historia iberoamericana? Tipo de documento : texto impreso Autores : Sebastián Molina Puche, Autor ; Concepción Fuentes Moreno, Autor ; Pedro Miralles Martínez, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 7-14 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-AMÉRICA LATINA
HISTORIA-ENSEÑANZA
IDENTIDAD CULTURALResumen : "En este artículo sintetizamos las principales conclusiones obtenidas del proyecto de investigación «La enseñanza de la historia y la construcción de las identidades culturales: los procesos de cambios conceptuales en el ámbito de enseñanza y aprendizaje de centros escolares iberoamericanos y españoles» (EDU 2009-09425). Este trabajo tiene como finalidad determinar qué saben los alumnos pertenecientes a una muestra seleccionada sobre cinco temáticas conceptuales claves de la historia y la geografía iberoamericanas: conocimientos de geografía de la región; descubrimiento; colonización; procesos de independencia; y algunos personajes relevantes de la historia reciente iberoamericana."tomado de la fuente. Nota de contenido :
Cinco bloques.
Geografía de Latinoamérica.
Descubrimiento.
Colonización.
Proceso de independencia.
Personajes emblemáticos.
Conclusiones.
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 85 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 7-14[Artículo] Qué saben en la ESO sobre historia iberoamericana? [texto impreso] / Sebastián Molina Puche, Autor ; Concepción Fuentes Moreno, Autor ; Pedro Miralles Martínez, Autor . - 2016 . - p. 7-14.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 85 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 7-14
Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-AMÉRICA LATINA
HISTORIA-ENSEÑANZA
IDENTIDAD CULTURALResumen : "En este artículo sintetizamos las principales conclusiones obtenidas del proyecto de investigación «La enseñanza de la historia y la construcción de las identidades culturales: los procesos de cambios conceptuales en el ámbito de enseñanza y aprendizaje de centros escolares iberoamericanos y españoles» (EDU 2009-09425). Este trabajo tiene como finalidad determinar qué saben los alumnos pertenecientes a una muestra seleccionada sobre cinco temáticas conceptuales claves de la historia y la geografía iberoamericanas: conocimientos de geografía de la región; descubrimiento; colonización; procesos de independencia; y algunos personajes relevantes de la historia reciente iberoamericana."tomado de la fuente. Nota de contenido :
Cinco bloques.
Geografía de Latinoamérica.
Descubrimiento.
Colonización.
Proceso de independencia.
Personajes emblemáticos.
Conclusiones.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27786 No. 85 Oct.-Dic. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible