Educación popular en Nicaragua: un proceso en marcha desde la educación formal / Marco Lammerink en Revista Colombiana de Educación, No. 17 (Ene.-Jun. 1986)  

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Colombiana de Educación > No. 17 (Ene.-Jun. 1986) . - 13 p. Título : Educación popular en Nicaragua: un proceso en marcha desde la educación formal Tipo de documento : documento electrónico Autores : Marco Lammerink, Autor ; Gerardo Prinsen, Autor ; María Blanca De Diego, Autor Fecha de publicación : 1986 Artículo en la página : 13 p. Nota general : Incluye bibliografía en orden cronológico. Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-NICARAGUA EDUCACIÓN POPULAR-NICARAGUA EDUCACIÓN POPULAR Resumen : "En esta contribución sobre la educación en Nicaragua pretendemos dar algunas impresiones sobre los cambios revolucionarios producidos en el sistema educativo y el papel que juega la llamada “Educación Popular”. Presentamos una corta descripción de los nuevos principios metodológicos, estructura organizativa y los grandes cambios producidos en los métodos de enseñanza después del triunfo revolucionario. Pretendemos mostrar algunas consecuencias prácticas y obstáculos en relación con cuatro aspectos de la educación nicaragüense: la conexión entre lo intelectual y lo manual, la educación pre-escolar, la educación bilingüe y la educación de adultos. Concluimos las discusiones más recientes generadas en el Ministerio de Educación y la decisión de impulsar la metodología de “Educación Popular”, en todos los programas de enseñanza básica. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Introducción. 1. Educación: Desarrollo del subdesarrollo. 2. Nicaragua: una gran escuela. 3. El pueblo educa al pueblo . 4. Estudio y trabajo: trabajo y estudio. 5. Los niños también a la escuela. 6. Educación a gente con otra lengua. 7. Otra vez un cambio sustancial. En línea : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5144/4218 Formato del recurso electrónico : PDF [Artículo] Educación popular en Nicaragua: un proceso en marcha desde la educación formal [documento electrónico] / Marco Lammerink, Autor ; Gerardo Prinsen, Autor ; María Blanca De Diego, Autor . - 1986 . - 13 p. Incluye bibliografía en orden cronológico. Idioma : Español (spa) in Revista Colombiana de Educación > No. 17 (Ene.-Jun. 1986) . - 13 p. Materias : EDUCACIÓN-NICARAGUA EDUCACIÓN POPULAR-NICARAGUA EDUCACIÓN POPULAR Resumen : "En esta contribución sobre la educación en Nicaragua pretendemos dar algunas impresiones sobre los cambios revolucionarios producidos en el sistema educativo y el papel que juega la llamada “Educación Popular”. Presentamos una corta descripción de los nuevos principios metodológicos, estructura organizativa y los grandes cambios producidos en los métodos de enseñanza después del triunfo revolucionario. Pretendemos mostrar algunas consecuencias prácticas y obstáculos en relación con cuatro aspectos de la educación nicaragüense: la conexión entre lo intelectual y lo manual, la educación pre-escolar, la educación bilingüe y la educación de adultos. Concluimos las discusiones más recientes generadas en el Ministerio de Educación y la decisión de impulsar la metodología de “Educación Popular”, en todos los programas de enseñanza básica. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Introducción. 1. Educación: Desarrollo del subdesarrollo. 2. Nicaragua: una gran escuela. 3. El pueblo educa al pueblo . 4. Estudio y trabajo: trabajo y estudio. 5. Los niños también a la escuela. 6. Educación a gente con otra lengua. 7. Otra vez un cambio sustancial. En línea : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5144/4218 Formato del recurso electrónico : PDF

La enseñanza para la comprensión como enfoque pedagógico en la universidad / Oneyda Ortega A en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 14 (Abr.-May. 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 14 (Abr.-May. 2005) . - p. 38 Título : La enseñanza para la comprensión como enfoque pedagógico en la universidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Oneyda Ortega A, Autor ; Maribel Avendaño, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 38 Idioma : Español (spa) Materias : DIDÁCTICA DE LA COMPRENSIÓN COMPRENSIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EDUCACIÓN-NICARAGUA Resumen : "En el año 2002 varios profesores de la Carrera Informática Educativa de la UNAM-Managua, tuvismos nuestros primeros contactos con el enfoque de enseñanza para la comprensión, unos a traves del curso en linea de la http://wideworld.pz.harvard.edu/, otros por publicaciones o por talleres organizados por el Ministerio de Educación de Nicaragua." [Artículo] La enseñanza para la comprensión como enfoque pedagógico en la universidad [texto impreso] / Oneyda Ortega A, Autor ; Maribel Avendaño, Autor . - 2005 . - p. 38. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 14 (Abr.-May. 2005) . - p. 38 Materias : DIDÁCTICA DE LA COMPRENSIÓN COMPRENSIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EDUCACIÓN-NICARAGUA Resumen : "En el año 2002 varios profesores de la Carrera Informática Educativa de la UNAM-Managua, tuvismos nuestros primeros contactos con el enfoque de enseñanza para la comprensión, unos a traves del curso en linea de la http://wideworld.pz.harvard.edu/, otros por publicaciones o por talleres organizados por el Ministerio de Educación de Nicaragua."

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09040	No. 14 Abr.-May. 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
09039	No. 14 Abr.-May. 2005 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Programa de escuelas solidarias / María Chapí en Cuadernos de Pedagogía, No. 390 (Mayo, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 390 (Mayo, 2009) . - p. 76-78 Título : Programa de escuelas solidarias Tipo de documento : texto impreso Autores : María Chapí, Autor ; Joan Bravo, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 76-78 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACION-ESPAÑA EDUCACIÓN-NICARAGUA EDUCACIÓN-GUATEMALA COOPERACIÓN INTERNACIONAL EDUCATIVA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Nota de contenido : -Decálogo para construir la paz. -¿Que hacemos?. -Un trabajo de sensibilización. [Artículo] Programa de escuelas solidarias [texto impreso] / María Chapí, Autor ; Joan Bravo, Autor . - 2009 . - p. 76-78. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 390 (Mayo, 2009) . - p. 76-78 Materias : EDUCACION-ESPAÑA EDUCACIÓN-NICARAGUA EDUCACIÓN-GUATEMALA COOPERACIÓN INTERNACIONAL EDUCATIVA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Nota de contenido : -Decálogo para construir la paz. -¿Que hacemos?. -Un trabajo de sensibilización.

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
20148	No. 390 Mayo 2009	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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