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Autor Eduardo Velez |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLos estudios sobre educación y sociedad en Colombia / Eduardo Velez en Revista Colombiana de Educación, No. 19 (Ene.-Dic. 1988)
Título : Los estudios sobre educación y sociedad en Colombia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Eduardo Velez, Autor Fecha de publicación: 1988 Artículo en la página: 24 p Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y CULTURA
FORMACIÓN DOCENTE
FORMACIÓN DOCENTE-COLOMBIAResumen: "La rápida acumulación de saberes hace necesario realizar un inventario periódico de los resultados producidos por la investigación en un área del conocimiento de una disciplina científica. Estos inventarios denominados “Estados del Arte” son cada vez más frecuentes y populares y se están produciendo a diferentes niveles que van desde el concienzudo análisis de la naturaleza de las hipótesis y teorías producidas hasta la simple enumeración descriptiva de los resultados encontrados. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Introducción.
Educación y cultura.
Economía y educación.
Maestros y educación.
Formación de docentes.
Educación y clase social.
Conclusiones.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5170/4263 Formato del recurso electrónico:
in Revista Colombiana de Educación > No. 19 (Ene.-Dic. 1988) . - 24 p[artículo] Los estudios sobre educación y sociedad en Colombia [documento electrónico] / Eduardo Velez, Autor . - 1988 . - 24 p.
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 19 (Ene.-Dic. 1988) . - 24 p
Clasificación: EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y CULTURA
FORMACIÓN DOCENTE
FORMACIÓN DOCENTE-COLOMBIAResumen: "La rápida acumulación de saberes hace necesario realizar un inventario periódico de los resultados producidos por la investigación en un área del conocimiento de una disciplina científica. Estos inventarios denominados “Estados del Arte” son cada vez más frecuentes y populares y se están produciendo a diferentes niveles que van desde el concienzudo análisis de la naturaleza de las hipótesis y teorías producidas hasta la simple enumeración descriptiva de los resultados encontrados. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Introducción.
Educación y cultura.
Economía y educación.
Maestros y educación.
Formación de docentes.
Educación y clase social.
Conclusiones.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5170/4263 Formato del recurso electrónico:
Título : Una evaluación de la educación media diversificada en Colombia Tipo de documento: texto impreso Autores: George Psacharopoulos, Autor ; Eduardo Velez, Autor ; Antonio Zabalza, Autor Número de páginas: 16 p Nota general: Hace parte del proyecto de evaluación del rendimiento externo del Bachillerato Colombiano que adelantaron el Banco Mundial, el Ministerio de Educación Nacional y el Instituto SER de Investigación Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN MEDIA
INEM JOSÉ FÉLIX DE RESTREPO-MEDELLÍNClasificación: E7 Una evaluación de la educación media diversificada en Colombia [texto impreso] / George Psacharopoulos, Autor ; Eduardo Velez, Autor ; Antonio Zabalza, Autor . - [s.d.] . - 16 p.
Hace parte del proyecto de evaluación del rendimiento externo del Bachillerato Colombiano que adelantaron el Banco Mundial, el Ministerio de Educación Nacional y el Instituto SER de Investigación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN MEDIA
INEM JOSÉ FÉLIX DE RESTREPO-MEDELLÍNClasificación: E7 Ejemplares(1)
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