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MOTIVAR A ESTUDIANTES DIFÍCILES (OBRA CIENTÍFICA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN |
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Microimpactos poderosos / Gerardo Echeita Sarronaindia en Cuadernos de Pedagogía, No. 453 (Febrero, 2015)
[artículo]
Título : Microimpactos poderosos Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerardo Echeita Sarronaindia, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 111 Idioma : Español (spa) Clasificación: MOTIVAR A ESTUDIANTES DIFÍCILES (OBRA CIENTÍFICA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN
MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
MOTIVACIÓN (PSICOLOGÍA)Resumen: "La lectura de la obra Richard L. Curwin me sugerió una imagen y una situación que, seguramente, es conocida por muchos conductores y conductoras."
in Cuadernos de Pedagogía > No. 453 (Febrero, 2015) . - p. 111[artículo] Microimpactos poderosos [texto impreso] / Gerardo Echeita Sarronaindia, Autor . - 2015 . - p. 111.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 453 (Febrero, 2015) . - p. 111
Clasificación: MOTIVAR A ESTUDIANTES DIFÍCILES (OBRA CIENTÍFICA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN
MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
MOTIVACIÓN (PSICOLOGÍA)Resumen: "La lectura de la obra Richard L. Curwin me sugerió una imagen y una situación que, seguramente, es conocida por muchos conductores y conductoras." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26787 No. 453 Febrero 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible