
ABANDONO ESCOLAR
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Abandono prematuro de los estudios / Judith Casals Cervós en Cuadernos de Pedagogía, No. 340 (Noviembre, 2004)
[Artículo]
Título : Abandono prematuro de los estudios Tipo de documento : texto impreso Autores : Judith Casals Cervós, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 12-13 Idioma : Español (spa) Materias : ABANDONO ESCOLAR
ABANDONO ESCOLAR-ESPAÑA
EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC
EDUCACIÓN-FRANCIANota de contenido :
-Sin títulos universitarios.
-47° Conferencia internacional de educación.
-Francia: nuevo curso con la Ley del velo.
-La educación en el Fórum de las culturas 2004.
-674 millones de niños pobres en los países en desarrollo.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 340 (Noviembre, 2004) . - p. 12-13[Artículo] Abandono prematuro de los estudios [texto impreso] / Judith Casals Cervós, Autor . - 2004 . - p. 12-13.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 340 (Noviembre, 2004) . - p. 12-13
Materias : ABANDONO ESCOLAR
ABANDONO ESCOLAR-ESPAÑA
EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC
EDUCACIÓN-FRANCIANota de contenido :
-Sin títulos universitarios.
-47° Conferencia internacional de educación.
-Francia: nuevo curso con la Ley del velo.
-La educación en el Fórum de las culturas 2004.
-674 millones de niños pobres en los países en desarrollo.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08532 No. 340 Noviembre 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Asturias: ¿más allá del rendimiento escolar? / Beatriz Prieto Toraño en Cuadernos de Pedagogía, No. 454 (Marzo, 2015)
[Artículo]
Título : Asturias: ¿más allá del rendimiento escolar? Tipo de documento : texto impreso Autores : Beatriz Prieto Toraño, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 51-54 Idioma : Español (spa) Materias : ABANDONO ESCOLAR
ABANDONO ESCOLAR-ESPAÑA
DESERCIÓN ESCOLAR
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "En la actualidad, la política contra el abandono educativo en Asturias pone el acento en la motivación y la proximidad. Las medidas que se han implementado buscan responder a las necesidades específicas de cada individuo y tener en cuenta su opinión, de forma que se reste rigidez al sistema. Se trabaja en políticas preventivas sin olvidar a quienes han abandonado para conseguir su reenganche." Nota de contenido :
-Centralidad y periferia territorial.
Políticas preventivas: entre la compensación y la motivación.
Proyectos para reenganchar a quienes han abandonado.
-Nuevas formulas de trabajo.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 454 (Marzo, 2015) . - p. 51-54[Artículo] Asturias: ¿más allá del rendimiento escolar? [texto impreso] / Beatriz Prieto Toraño, Autor . - 2015 . - p. 51-54.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 454 (Marzo, 2015) . - p. 51-54
Materias : ABANDONO ESCOLAR
ABANDONO ESCOLAR-ESPAÑA
DESERCIÓN ESCOLAR
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "En la actualidad, la política contra el abandono educativo en Asturias pone el acento en la motivación y la proximidad. Las medidas que se han implementado buscan responder a las necesidades específicas de cada individuo y tener en cuenta su opinión, de forma que se reste rigidez al sistema. Se trabaja en políticas preventivas sin olvidar a quienes han abandonado para conseguir su reenganche." Nota de contenido :
-Centralidad y periferia territorial.
Políticas preventivas: entre la compensación y la motivación.
Proyectos para reenganchar a quienes han abandonado.
-Nuevas formulas de trabajo.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26788 No. 454 Marzo 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Cataluña ¿dos lógicas contrapuestas? / Aina Tarabini en Cuadernos de Pedagogía, No. 454 (Marzo, 2015)
[Artículo]
Título : Cataluña ¿dos lógicas contrapuestas? Tipo de documento : texto impreso Autores : Aina Tarabini, Autor ; Marta Curran, Autor ; Alejandro Montes, Autor ; Lluís Parcerisa, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 47-50 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ABANDONO ESCOLAR
ABANDONO ESCOLAR-ESPAÑA
DESERCIÓN ESCOLARResumen : "El Departament d'Enseyament, a nivel autonómico, y el Consorci d'Educació de Barcelona, a nivel local, diseñan y aplican políticas para combatir el abandono escolar prematuro en Cataluña. Los autores del articulo descubren algunas brechas entre ellas. Mientras que el Departament se dentra en el abandono desde una perspectiva instrumental, el Consorci pone el foco en la adhesión escolar." Nota de contenido :
-El foco en el rendimiento escolar.
-O el foco en la adhesión escolar.
-Una reflexión final.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 454 (Marzo, 2015) . - p. 47-50[Artículo] Cataluña ¿dos lógicas contrapuestas? [texto impreso] / Aina Tarabini, Autor ; Marta Curran, Autor ; Alejandro Montes, Autor ; Lluís Parcerisa, Autor . - 2015 . - p. 47-50.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 454 (Marzo, 2015) . - p. 47-50
Materias : ABANDONO ESCOLAR
ABANDONO ESCOLAR-ESPAÑA
DESERCIÓN ESCOLARResumen : "El Departament d'Enseyament, a nivel autonómico, y el Consorci d'Educació de Barcelona, a nivel local, diseñan y aplican políticas para combatir el abandono escolar prematuro en Cataluña. Los autores del articulo descubren algunas brechas entre ellas. Mientras que el Departament se dentra en el abandono desde una perspectiva instrumental, el Consorci pone el foco en la adhesión escolar." Nota de contenido :
-El foco en el rendimiento escolar.
-O el foco en la adhesión escolar.
-Una reflexión final.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26788 No. 454 Marzo 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Discriminación y abandono en tres instituciones educativas públicas colombianas: realidades y reflexiones / Claudia Marilyn Martínez Barrios en Actualidades Pedagógicas, No. 62 (Julio-Diciembre 2013)
[Artículo]
Título : Discriminación y abandono en tres instituciones educativas públicas colombianas: realidades y reflexiones Tipo de documento : texto impreso Autores : Claudia Marilyn Martínez Barrios, Autor ; Luz Ángela Romero Vanegas, Autor ; Juliet Andrea Rozo Muñoz, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 51-68 Nota general : Incluye referencias Idioma : Español (spa) Materias : DISCRIMINACIÓN
ABANDONO ESCOLAR
INFANCIA
MANUAL DE CONVIVENCIA
EDUCACIÓN PÚBLICA-COLOMBIA
EDUCACIÓN PÚBLICAResumen : "Este artículo presenta los resultados de una investigación realizada en los contextos educativos rural y urbano. Se tomaron voces de estudiantes, docentes y directivos y el análisis de contenido del manual de convivencia para describir y comparar las prácticas que prevalecen en torno a la garantía de los derechos de protección. Los resultados, su análisis y discusión permitieron plantear conclusiones que apuntan a formular algunas reflexiones en la construcción e implementación de los manuales de convivencia y en las prácticas contra la discriminación y el abandono en la población estudiada." Nota de contenido :
-Introducción.
-Contextualización y problemática.
-Revisión del estado del arte.
-Referentes conceptuales.
-Metodología.
-Discusión y conclusiones.
in Actualidades Pedagógicas > No. 62 (Julio-Diciembre 2013) . - p. 51-68[Artículo] Discriminación y abandono en tres instituciones educativas públicas colombianas: realidades y reflexiones [texto impreso] / Claudia Marilyn Martínez Barrios, Autor ; Luz Ángela Romero Vanegas, Autor ; Juliet Andrea Rozo Muñoz, Autor . - 2015 . - p. 51-68.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 62 (Julio-Diciembre 2013) . - p. 51-68
Materias : DISCRIMINACIÓN
ABANDONO ESCOLAR
INFANCIA
MANUAL DE CONVIVENCIA
EDUCACIÓN PÚBLICA-COLOMBIA
EDUCACIÓN PÚBLICAResumen : "Este artículo presenta los resultados de una investigación realizada en los contextos educativos rural y urbano. Se tomaron voces de estudiantes, docentes y directivos y el análisis de contenido del manual de convivencia para describir y comparar las prácticas que prevalecen en torno a la garantía de los derechos de protección. Los resultados, su análisis y discusión permitieron plantear conclusiones que apuntan a formular algunas reflexiones en la construcción e implementación de los manuales de convivencia y en las prácticas contra la discriminación y el abandono en la población estudiada." Nota de contenido :
-Introducción.
-Contextualización y problemática.
-Revisión del estado del arte.
-Referentes conceptuales.
-Metodología.
-Discusión y conclusiones.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26817 No. 62 Jul.-Dic. 2013 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
[Artículo]
Título : El discurso de la inevitabilidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Joan Amer, Autor ; Belén Pascual, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 60-63 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DESERCIÓN ESCOLAR
ABANDONO ESCOLAR
ABANDONO ESCOLAR-ESPAÑA
RENDIMIENTO ACADÉMICO-ESPAÑA
RENDIMIENTO ACADÉMICOResumen : "Las politicas educativas llevadas a cabo en Baleares para reducir el abandono escolar tieden a poner en primer plano las carencias individuales del alumnado. Se habla de rendimiento, de flexibilidad del profesorado y de esfuerzo antes que de las dificultades organizativas o de recursos. La intervención compensatoria obvia las medidas preventivas en etapas anteriores." Nota de contenido : -Impacto del mercado de trabajo turístico.
-Algunas conclusiones.
-¿Y las medidas preventivas?.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 454 (Marzo, 2015) . - p. 60-63[Artículo] El discurso de la inevitabilidad [texto impreso] / Joan Amer, Autor ; Belén Pascual, Autor . - 2015 . - p. 60-63.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 454 (Marzo, 2015) . - p. 60-63
Materias : DESERCIÓN ESCOLAR
ABANDONO ESCOLAR
ABANDONO ESCOLAR-ESPAÑA
RENDIMIENTO ACADÉMICO-ESPAÑA
RENDIMIENTO ACADÉMICOResumen : "Las politicas educativas llevadas a cabo en Baleares para reducir el abandono escolar tieden a poner en primer plano las carencias individuales del alumnado. Se habla de rendimiento, de flexibilidad del profesorado y de esfuerzo antes que de las dificultades organizativas o de recursos. La intervención compensatoria obvia las medidas preventivas en etapas anteriores." Nota de contenido : -Impacto del mercado de trabajo turístico.
-Algunas conclusiones.
-¿Y las medidas preventivas?.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26788 No. 454 Marzo 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Francia promueve las lenguas regionales / Judith Casals Cervós en Cuadernos de Pedagogía, No. 305 (Septiembre, 2001)
PermalinkA grandes males, grandes remedios: abandono escolar en el país valenciano / Elena Giménez Urraco en Cuadernos de Pedagogía, No. 454 (Marzo, 2015)
PermalinkPermalinkPermalinkLos niños y niñas iraquíes ante la guerra / Judith Casals Cervós en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)
PermalinkLas políticas previenen el abandono escolar?: ambigüedad en Bruselas y omisión en Madrid / Clara Fontdevila Puig en Cuadernos de Pedagogía, No. 454 (Marzo, 2015)
PermalinkPermalinkQué se escone bajo las apariencias? / Aina Tarabini en Cuadernos de Pedagogía, No. 454 (Marzo, 2015)
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