
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MONSEÑOR GERARDO VALENCIA CANO-MEDELLÍN, ANTIOQUIA (COLOMBIA)
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Institución Educativa Monseñor Gerardo Valencia, julio 15 de 2007 / Carlos Alberto Arredondo Echeverri (2007-07-15)
es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 295, julio 15 de 2007 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2007-07-15)
Título : Institución Educativa Monseñor Gerardo Valencia, julio 15 de 2007 Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Carlos Alberto Arredondo Echeverri, Entrevistador ; Carlos Alberto Arango, Persona entrevistada Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2007-07-15 Colección : Despertar educativo : TV núm. 295 Número de páginas : 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MONSEÑOR GERARDO VALENCIA CANO-MEDELLÍN, ANTIOQUIA (COLOMBIA)Clasificación: CS19 Resumen : Despertar educativo visitó la Institución Educativa Monseñor Gerardo Valencia Cano. Cuenta con 1500 alumnos, su fundamentación epistemológica se basa en la formación integral. El colegio tiene problemas de hacinamiento y contaminación ambiental, además se requiere un puente peatonal para evitar la accidentalidad. Institución Educativa Monseñor Gerardo Valencia, julio 15 de 2007 [documento proyectable o vídeo] / Carlos Alberto Arredondo Echeverri, Entrevistador ; Carlos Alberto Arango, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007-07-15 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 295) .
es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 295, julio 15 de 2007 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2007-07-15)
Idioma : Español (spa)
Materias : INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MONSEÑOR GERARDO VALENCIA CANO-MEDELLÍN, ANTIOQUIA (COLOMBIA)Clasificación: CS19 Resumen : Despertar educativo visitó la Institución Educativa Monseñor Gerardo Valencia Cano. Cuenta con 1500 alumnos, su fundamentación epistemológica se basa en la formación integral. El colegio tiene problemas de hacinamiento y contaminación ambiental, además se requiere un puente peatonal para evitar la accidentalidad.