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Deporte y sexismo en educación física / Joseba Koldo Etxeberria Zapirain en Cuadernos de Pedagogía, No. 457 (Junio, 2015)
[artículo]
Título : Deporte y sexismo en educación física Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseba Koldo Etxeberria Zapirain, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 84-88 Idioma : Español (spa) Clasificación: SEGREGACIÓN EDUCATIVA
SEGREGACIÓN DE GÉNERO
EDUCACIÓN FÍSICA-ESPAÑA
EDUCACIÓN FÍSICA
CONVIVENCIAResumen: "Los partidiarios de la educación segregada argumentan que las diferencias cognitivas, madurativas y biológicas existen entre niños y niñas demandan un tratamiento educativo diferenciado. Según el autor del artículo, si esto es así habría que considerar si en el ámbito de la educación físca, donde estas diferencias biológicas son más evidentes, no sería conveniente una educación separada. Para confirmar o rebatir esta hipótesis, lleva a cabo un estudio en su instituto." Nota de contenido:
-El estudio a través de dos deportes.
-Preguntas y respuestas.
-El aprendizaje de la convivencia.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 457 (Junio, 2015) . - p. 84-88[artículo] Deporte y sexismo en educación física [texto impreso] / Joseba Koldo Etxeberria Zapirain, Autor . - 2015 . - p. 84-88.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 457 (Junio, 2015) . - p. 84-88
Clasificación: SEGREGACIÓN EDUCATIVA
SEGREGACIÓN DE GÉNERO
EDUCACIÓN FÍSICA-ESPAÑA
EDUCACIÓN FÍSICA
CONVIVENCIAResumen: "Los partidiarios de la educación segregada argumentan que las diferencias cognitivas, madurativas y biológicas existen entre niños y niñas demandan un tratamiento educativo diferenciado. Según el autor del artículo, si esto es así habría que considerar si en el ámbito de la educación físca, donde estas diferencias biológicas son más evidentes, no sería conveniente una educación separada. Para confirmar o rebatir esta hipótesis, lleva a cabo un estudio en su instituto." Nota de contenido:
-El estudio a través de dos deportes.
-Preguntas y respuestas.
-El aprendizaje de la convivencia.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26805 No. 457 Junio 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Eres un ser extraterrestre y vas a la escuela / Nieves Blanco en Cuadernos de Pedagogía, No. 299 (Febrero, 2001)
[artículo]
Título : Eres un ser extraterrestre y vas a la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Nieves Blanco, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 80-85 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
SEGREGACIÓN RACIAL
SEGREGACIÓN DE GÉNERO
SEGREGACIÓN EDUCATIVA
RELACIÓN EDUCATIVANota de contenido:
-Irás a la escuela.
-¿Por qué ir a la escuela en lugar de acudir a una familia, al ejército, a una iglesia o a un sindicato?.
-¿Por qué elegir los libros de texto?
-¿Qué aprenderás sobre el mundo "terrícola"? ¿Quién habita y tiene protagonismo en este mundo?
¿A qué se dedican estos personajes? ¿Cuáles son las ocupaciones en virtud de las cuales se les reconoce?
Contexto, acciones y cualidades de los personajes.
-Modelos de identificación social para los varones.
-Modelos de identificación social para las mujeres.
-¿Qué necesitarías saber para poder entender estos datos?
in Cuadernos de Pedagogía > No. 299 (Febrero, 2001) . - p. 80-85[artículo] Eres un ser extraterrestre y vas a la escuela [texto impreso] / Nieves Blanco, Autor . - 2001 . - p. 80-85.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 299 (Febrero, 2001) . - p. 80-85
Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
SEGREGACIÓN RACIAL
SEGREGACIÓN DE GÉNERO
SEGREGACIÓN EDUCATIVA
RELACIÓN EDUCATIVANota de contenido:
-Irás a la escuela.
-¿Por qué ir a la escuela en lugar de acudir a una familia, al ejército, a una iglesia o a un sindicato?.
-¿Por qué elegir los libros de texto?
-¿Qué aprenderás sobre el mundo "terrícola"? ¿Quién habita y tiene protagonismo en este mundo?
¿A qué se dedican estos personajes? ¿Cuáles son las ocupaciones en virtud de las cuales se les reconoce?
Contexto, acciones y cualidades de los personajes.
-Modelos de identificación social para los varones.
-Modelos de identificación social para las mujeres.
-¿Qué necesitarías saber para poder entender estos datos?Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08990 No. 299 Febrero 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible