La convivencia en los centros escolares / Pedro Uruñuela Nájera en Cuadernos de Pedagogía, No. 388 (Marzo, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 388 (Marzo, 2009) . - p. 78-81 Título : La convivencia en los centros escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Uruñuela Nájera, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 78-81 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: VIOLENCIA ESCOLAR VIOLENCIA ESCOLAR-ESPAÑA CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -La calidad de la convivencia. -Los obstáculos. -Condiciones para contruir y mejorar la convivencia. [artículo] La convivencia en los centros escolares [texto impreso] / Pedro Uruñuela Nájera, Autor . - 2009 . - p. 78-81. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 388 (Marzo, 2009) . - p. 78-81 Clasificación: VIOLENCIA ESCOLAR VIOLENCIA ESCOLAR-ESPAÑA CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -La calidad de la convivencia. -Los obstáculos. -Condiciones para contruir y mejorar la convivencia.

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20146	No. 388 Marzo 2009	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Educación y sociedad / Jaime Fernández en Cuadernos de Pedagogía, No. 287 (Enero, 2000)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 287 (Enero, 2000) . - p. 10 Título : Educación y sociedad Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Fernández, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 10 Idioma : Español (spa) Clasificación: JORNADA ESCOLAR EDUCACIÓN EN VALORES-ESPAÑA VIOLENCIA ESCOLAR-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -A vueltas con la jornada escolar. -Aplazado el proyecto sobre la enseñanza de valores. -Informe del defensor del pueblo sobre la violencia escolar. [artículo] Educación y sociedad [texto impreso] / Jaime Fernández, Autor . - 2000 . - p. 10. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 287 (Enero, 2000) . - p. 10 Clasificación: JORNADA ESCOLAR EDUCACIÓN EN VALORES-ESPAÑA VIOLENCIA ESCOLAR-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -A vueltas con la jornada escolar. -Aplazado el proyecto sobre la enseñanza de valores. -Informe del defensor del pueblo sobre la violencia escolar.

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07632	No. 287 Enero 2000	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Educar para la tolerancia y prevenir la violencia, un año después / María José Díaz Aguado en Cuadernos de Pedagogía, No. 344 (Marzo, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 344 (Marzo, 2005) . - p. 54-57 Título : Educar para la tolerancia y prevenir la violencia, un año después Tipo de documento: texto impreso Autores: María José Díaz Aguado, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 54-57 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: VIOLENCIA ESCOLAR-ESPAÑA VIOLENCIA VIOLENCIA EN NIÑOS CONVIVENCIA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -En tiempos de incertidumbre. Los cambios originados por el acceso a la información. La lucha contra la exclusión. El reto de la interculturalidad. La prevención de la violencia desde la escuela. -Equipos heterogéneos para contruir la igualdad y la tolerancia. -Alternativas para prevenir la violencia reactiva y la violencia instrumental. -Favorecer una representación de violencia que ayude a combatirla. -Superar la conspiración del silencio sobre la violencia escolar. -Curar las secuelas de la violencia y desarrollar el compromiso de no utilizarla. [artículo] Educar para la tolerancia y prevenir la violencia, un año después [texto impreso] / María José Díaz Aguado, Autor . - 2005 . - p. 54-57. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 344 (Marzo, 2005) . - p. 54-57 Clasificación: VIOLENCIA ESCOLAR-ESPAÑA VIOLENCIA VIOLENCIA EN NIÑOS CONVIVENCIA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -En tiempos de incertidumbre. Los cambios originados por el acceso a la información. La lucha contra la exclusión. El reto de la interculturalidad. La prevención de la violencia desde la escuela. -Equipos heterogéneos para contruir la igualdad y la tolerancia. -Alternativas para prevenir la violencia reactiva y la violencia instrumental. -Favorecer una representación de violencia que ayude a combatirla. -Superar la conspiración del silencio sobre la violencia escolar. -Curar las secuelas de la violencia y desarrollar el compromiso de no utilizarla.

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09049	No. 344 Marzo 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Esfuerzos por prevenir la violencia escolar / Javier Sanz en Cuadernos de Pedagogía, No. 288 (Febrero, 2000)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 288 (Febrero, 2000) . - p. 12-13 Título : Esfuerzos por prevenir la violencia escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Sanz, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 12-13 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-EUROPA VIOLENCIA ESCOLAR VIOLENCIA ESCOLAR-ESPAÑA EDUCACIÓN-GRECIA EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA POBREZA EDUCACIÓN-ARGENTINA Resumen: "Desde el primer trabajo sistemático realizado en 1970 en los países escandinavos, el maltrato entre iguales ha sido objeto de estudio, dentro de Europa, en Reino Unido, Alemania, Italia o Portugal, además de España." Nota de contenido: -El entorno. -Grecia, el país con menor número de días lectivos. -600 millones de niños viven en la pobreza. -América Latina: problemas del siglo XIX para el siglo XXI. -La carpa blanca de los 1000 días [artículo] Esfuerzos por prevenir la violencia escolar [texto impreso] / Javier Sanz, Autor . - 2000 . - p. 12-13. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 288 (Febrero, 2000) . - p. 12-13 Clasificación: EDUCACIÓN-EUROPA VIOLENCIA ESCOLAR VIOLENCIA ESCOLAR-ESPAÑA EDUCACIÓN-GRECIA EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA POBREZA EDUCACIÓN-ARGENTINA Resumen: "Desde el primer trabajo sistemático realizado en 1970 en los países escandinavos, el maltrato entre iguales ha sido objeto de estudio, dentro de Europa, en Reino Unido, Alemania, Italia o Portugal, además de España." Nota de contenido: -El entorno. -Grecia, el país con menor número de días lectivos. -600 millones de niños viven en la pobreza. -América Latina: problemas del siglo XIX para el siglo XXI. -La carpa blanca de los 1000 días

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07633	No. 288 Febrero 2000	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Estudiar y afrontar conflictos en la ESO / Josep M. Carbó Teigeiro en Cuadernos de Pedagogía, No. 294 (Septiembre, 2000)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 294 (Septiembre, 2000) . - p. 83-86 Título : Estudiar y afrontar conflictos en la ESO Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep M. Carbó Teigeiro, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 83-86 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA VIOLENCIA ESCOLAR-ESPAÑA DIALOGO CONVIVENCIA ESCOLAR Nota de contenido: -¡Oriéntate! El profesor es responsable de la enseñanza. El profesor debe controlar y vigilar tus actos, tus hábitos y tus decisiones. Los profesores tienen la obligación de usar incluso la fuerza si con ella se garantiza la protección de los alumnos. Los profesores deben velar a fin de que las relaciones entre vosotros sean correctas y educadas. El profesorado debe ordenar las acciones más convenientes para la educación de los alumnos. -Estudiar en la ESO. -Los problemas de vivir juntos. ¿Qué puede hacer si te sientes atrapado en una pandilla de gente provocadora? -Ayudarte a ti mismo. -Los problemas de vivir juntos. -Para acabar, una historia. [artículo] Estudiar y afrontar conflictos en la ESO [texto impreso] / Josep M. Carbó Teigeiro, Autor . - 2000 . - p. 83-86. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 294 (Septiembre, 2000) . - p. 83-86 Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA VIOLENCIA ESCOLAR-ESPAÑA DIALOGO CONVIVENCIA ESCOLAR Nota de contenido: -¡Oriéntate! El profesor es responsable de la enseñanza. El profesor debe controlar y vigilar tus actos, tus hábitos y tus decisiones. Los profesores tienen la obligación de usar incluso la fuerza si con ella se garantiza la protección de los alumnos. Los profesores deben velar a fin de que las relaciones entre vosotros sean correctas y educadas. El profesorado debe ordenar las acciones más convenientes para la educación de los alumnos. -Estudiar en la ESO. -Los problemas de vivir juntos. ¿Qué puede hacer si te sientes atrapado en una pandilla de gente provocadora? -Ayudarte a ti mismo. -Los problemas de vivir juntos. -Para acabar, una historia.

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07685	No. 294 Septiembre 2000	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Pros y contras de la LOE / Judith Casals Cervós en Cuadernos de Pedagogía, No. 347 (Junio, 2005)

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El reto de convivir: IES Afonso X O Sabio / Gena Borrajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 459 (Septiembre, 2015)

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Para saber más / Fco. Javier Esperanza Casado en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 4 (Septiembre 2006)

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La violencia en la vida cotidiana / Juan Domingo Rodríguez Hernández en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 3 (Agosto 2006)

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