[artículo] | Título : |
Para saber más |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Francisco Javier García Prieto, Autor ; Francisco José Pozuelos Estrada, Autor |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Artículo en la página: |
p. 78-81 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
ESCUELA RURAL
ESCUELA RURAL-ESPAÑA
ESCUELA RURAL-BIBLIOGRAFÍAS
|
| Resumen: |
"Selección de libros, artículos, tesis doctorales, proyecciones, sitios virtuales, pinturas y propuestas literarias o cinematográficas que tratan la escuela rural y su entorno desde dimesiones distintas y complementarias, lo que evidencia la relevancia de esta temática. El artículo ofrece una visión panorámica, que depara en su globalidad, sin reducirse a lo estrictamente académico." |
| Nota de contenido: |
-Revistas, temáticas y artículos en singular.
-Libros.
-Web y redes sociales.
-Experiencia y redes sociales.
-Experiencias de innovación en el tiempo.
-Cine, televisión y documentales.
-Una mirada al arte.
-Observatorios de lo rural y proyectos. |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 459 (Septiembre, 2015) . - p. 78-81
[artículo] Para saber más [texto impreso] / Francisco Javier García Prieto, Autor ; Francisco José Pozuelos Estrada, Autor . - 2015 . - p. 78-81. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 459 (Septiembre, 2015) . - p. 78-81 | Clasificación: |
ESCUELA RURAL
ESCUELA RURAL-ESPAÑA
ESCUELA RURAL-BIBLIOGRAFÍAS
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| Resumen: |
"Selección de libros, artículos, tesis doctorales, proyecciones, sitios virtuales, pinturas y propuestas literarias o cinematográficas que tratan la escuela rural y su entorno desde dimesiones distintas y complementarias, lo que evidencia la relevancia de esta temática. El artículo ofrece una visión panorámica, que depara en su globalidad, sin reducirse a lo estrictamente académico." |
| Nota de contenido: |
-Revistas, temáticas y artículos en singular.
-Libros.
-Web y redes sociales.
-Experiencia y redes sociales.
-Experiencias de innovación en el tiempo.
-Cine, televisión y documentales.
-Una mirada al arte.
-Observatorios de lo rural y proyectos. |
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