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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaActa de compromiso entre el gobierno nacional y los alcaldes del país / Juan Manuel Santos Calderón en Educación y Cultura, No. 58 (Octubre 2001)
Título : Acta de compromiso entre el gobierno nacional y los alcaldes del país Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Manuel Santos Calderón, Autor ; Juan Carlos Echeverry, Autor ; Luis Pérez Gutiérrez, Autor ; Germán Cardona G., Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 38-40 Idioma : Español (spa) Clasificación: COLOMBIA-ACTO LEGISLATIVO 012 DE 2001
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen: "La aprobación del Acto legislativo estuvo precedida de una serie de reuniones y conciliábulos entre el gobierno nacional y los gobernadores y alcaldes. algunas de las cosas acordadas fueron plasmadas en actas como la que se publica en la presente edición y otra hacen parte de especies de acuerdos secretos que sin estar escritos en ninguna parte se plasmarán en la reglamentación del Acto legislativo."
in Educación y Cultura > No. 58 (Octubre 2001) . - p. 38-40[artículo] Acta de compromiso entre el gobierno nacional y los alcaldes del país [texto impreso] / Juan Manuel Santos Calderón, Autor ; Juan Carlos Echeverry, Autor ; Luis Pérez Gutiérrez, Autor ; Germán Cardona G., Autor . - 2001 . - p. 38-40.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 58 (Octubre 2001) . - p. 38-40
Clasificación: COLOMBIA-ACTO LEGISLATIVO 012 DE 2001
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen: "La aprobación del Acto legislativo estuvo precedida de una serie de reuniones y conciliábulos entre el gobierno nacional y los gobernadores y alcaldes. algunas de las cosas acordadas fueron plasmadas en actas como la que se publica en la presente edición y otra hacen parte de especies de acuerdos secretos que sin estar escritos en ninguna parte se plasmarán en la reglamentación del Acto legislativo." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08500 No. 58 Octubre 2001 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 
Título : Un análisis de la revolución educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Abel Rodríguez Céspedes, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 82-119 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
POLÍTICA SOCIAL-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y ESTADO
PLANES EDUCATIVOS-COLOMBIA
REVOLUCIÓN EDUCATIVAResumen: "El presente artículo analiza, de forma crítica, el plan educativo del gobierno del presidente Uribe Vélez, denominado La Revolución Educativa. Se quiere mostrar que este plan muestra diversos problemas, entre los cuales sobresalen: un diagnostico sesgado de la realidad educativa nacional, serias inconsistencias entre los programas y los problemas expuestos en el diagnóstico y la utilización de una serie de mecanismos y acciones, que adicionadas a la falta de financiamiento y soporte institucional, permiten poner en entredicho la consecución de las metas propuestas y siembran severas dudas sobre sus efectos y consecuencias en el futuro de la educación. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Presentación.
La propuesta electoral.
La revolución educativa en el Plan Nacional de Desarrollo.
El diagnóstico.
Los programas.
Programa de ampliación de la cobertura en educación preescolar, básica, media y superior.
Programa para mejorar la calidad de la educación preescolar, básica, media y superior.
Programa para mejorar la eficiencia del sector educativo.
Fundamentos conceptuales de la revolución educativa.
Resumen y conclusiones.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7764/6259
in Revista Colombiana de Educación > No. 44 (Ene.-Jun. 2003) . - p. 82-119[artículo] Un análisis de la revolución educativa [texto impreso] / Abel Rodríguez Céspedes, Autor . - 2003 . - p. 82-119.
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 44 (Ene.-Jun. 2003) . - p. 82-119
Clasificación: POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
POLÍTICA SOCIAL-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y ESTADO
PLANES EDUCATIVOS-COLOMBIA
REVOLUCIÓN EDUCATIVAResumen: "El presente artículo analiza, de forma crítica, el plan educativo del gobierno del presidente Uribe Vélez, denominado La Revolución Educativa. Se quiere mostrar que este plan muestra diversos problemas, entre los cuales sobresalen: un diagnostico sesgado de la realidad educativa nacional, serias inconsistencias entre los programas y los problemas expuestos en el diagnóstico y la utilización de una serie de mecanismos y acciones, que adicionadas a la falta de financiamiento y soporte institucional, permiten poner en entredicho la consecución de las metas propuestas y siembran severas dudas sobre sus efectos y consecuencias en el futuro de la educación. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Presentación.
La propuesta electoral.
La revolución educativa en el Plan Nacional de Desarrollo.
El diagnóstico.
Los programas.
Programa de ampliación de la cobertura en educación preescolar, básica, media y superior.
Programa para mejorar la calidad de la educación preescolar, básica, media y superior.
Programa para mejorar la eficiencia del sector educativo.
Fundamentos conceptuales de la revolución educativa.
Resumen y conclusiones.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7764/6259 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12543 No. 44 Ene.-Jun. 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El aparato escolar contemporáneo bajo el capitalismo burocrático : el currículo (y la reorganizacion del trabajo bajo la llamada "sociedad del conocimiento") en el nuevo ciclo de acumulación y la crisis actual del capitalismo / Guillermo León Vallejo Osorio ([2014])
Título : El aparato escolar contemporáneo bajo el capitalismo burocrático : el currículo (y la reorganizacion del trabajo bajo la llamada "sociedad del conocimiento") en el nuevo ciclo de acumulación y la crisis actual del capitalismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo León Vallejo Osorio, Autor Editorial: Tolima [Colombia] : Centro de Estudios e Investigaciones Docentes (CEID-Tolima) Fecha de publicación: [2014] Número de páginas: 270 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-58478-0-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Y MERCADO
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
FORMACIÓN DOCENTE
DERECHO A LA EDUCACIÓN
TRABAJO
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
CAPITALISMO
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen: Bajo vigencia del decreto 0709 de 1996, el CEID-SIMATOL-SUTET desarrolla el diplomado "Fundamentos pedagógicos, curriculares y legales de la evaluación y la promoción escolar en Colombia (una propuesta para el contexto de la sociedad del conocimiento y la globalización)", el autor retoma varias contribuciones para concretar el esbozo y crea un debate frente al desarrollo del debate. Interroga por la evaluación escolar y por las políticas del Estado que apuntan a la privatización del aparato escolar.... Nota de contenido:
-Aclaración.
-Entorno a la mano amoral de la sociedad del conocimiento.
-Políticas públicas, educación y contra tendencias.
-Bajo las nuevas reglas en la organización del trabajo.
-Educación: "Reorganizar" el trabajo.
-DOFA.
-Educación y mercado.
-Reorganizar el sistema de Estado: el caso colombiano.
-Competencias y formación docente: el mercado contra el derecho a la educación.
Excursos:
1. Sobre la derogatoria del sujeto escolar.
2. "Literacidad" y práctica significanteEl aparato escolar contemporáneo bajo el capitalismo burocrático : el currículo (y la reorganizacion del trabajo bajo la llamada "sociedad del conocimiento") en el nuevo ciclo de acumulación y la crisis actual del capitalismo [texto impreso] / Guillermo León Vallejo Osorio, Autor . - Tolima [Colombia] : Centro de Estudios e Investigaciones Docentes (CEID-Tolima), [2014] . - 270 p.
ISBN : 978-958-58478-0-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Y MERCADO
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
FORMACIÓN DOCENTE
DERECHO A LA EDUCACIÓN
TRABAJO
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
CAPITALISMO
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen: Bajo vigencia del decreto 0709 de 1996, el CEID-SIMATOL-SUTET desarrolla el diplomado "Fundamentos pedagógicos, curriculares y legales de la evaluación y la promoción escolar en Colombia (una propuesta para el contexto de la sociedad del conocimiento y la globalización)", el autor retoma varias contribuciones para concretar el esbozo y crea un debate frente al desarrollo del debate. Interroga por la evaluación escolar y por las políticas del Estado que apuntan a la privatización del aparato escolar.... Nota de contenido:
-Aclaración.
-Entorno a la mano amoral de la sociedad del conocimiento.
-Políticas públicas, educación y contra tendencias.
-Bajo las nuevas reglas en la organización del trabajo.
-Educación: "Reorganizar" el trabajo.
-DOFA.
-Educación y mercado.
-Reorganizar el sistema de Estado: el caso colombiano.
-Competencias y formación docente: el mercado contra el derecho a la educación.
Excursos:
1. Sobre la derogatoria del sujeto escolar.
2. "Literacidad" y práctica significanteEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25458 LE1 07408 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : La apertura económica y la apertura educativa: dos planes y un objetivo Tipo de documento: texto impreso Autores: José Fernando Ocampo Trujillo, Autor Fecha de publicación: 1991 Artículo en la página: p. 25-33 Idioma : Español (spa) Clasificación: APERTURA ECONÓMICA
APERTURA EDUCATIVA
FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIAResumen: "Hemos defendido en diferentes oportunidades desde esta tribuna de educación y cultura que la educación requiere Colombia es una "educación para el desarrollo y no para el subdesarrollo". Nos referíamos en cada caso a que una educación condicionada siempre a los llamados "Planes de desarrollo" impulsados por los gobiernos desde la década de los 50 se orientaba mas a la necesidad y programas de endeudamiento externo..." Nota de contenido:
Un plan de colonización económica.
Apertura económica, motor de la superación colonial.
Las propuestas de la apertura educativa.
Conclusiones.
in Educación y Cultura > No. 23 (Junio 1991) . - p. 25-33[artículo] La apertura económica y la apertura educativa: dos planes y un objetivo [texto impreso] / José Fernando Ocampo Trujillo, Autor . - 1991 . - p. 25-33.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 23 (Junio 1991) . - p. 25-33
Clasificación: APERTURA ECONÓMICA
APERTURA EDUCATIVA
FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIAResumen: "Hemos defendido en diferentes oportunidades desde esta tribuna de educación y cultura que la educación requiere Colombia es una "educación para el desarrollo y no para el subdesarrollo". Nos referíamos en cada caso a que una educación condicionada siempre a los llamados "Planes de desarrollo" impulsados por los gobiernos desde la década de los 50 se orientaba mas a la necesidad y programas de endeudamiento externo..." Nota de contenido:
Un plan de colonización económica.
Apertura económica, motor de la superación colonial.
Las propuestas de la apertura educativa.
Conclusiones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08467 No. 23 Junio 1991 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La apertura educativa: educación sin futuro Tipo de documento: texto impreso Autores: Gonzalo Arcila Ramirez, Autor Fecha de publicación: 1991 Artículo en la página: p. 34-38 Nota general: Incluye notas Idioma : Español (spa) Clasificación: PAE (PLAN DE APERTURA EDUCATIVA)-COLOMBIA
APERTURA EDUCATIVA
APERTURA ECONÓMICA
FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIAResumen: "Las decisiones de política del gobierno Gaviria se han informado a la Nación. El Conpes ha aprobado el documento denominado Plan de Apertura educativa 1991-1994. Este pronunciamiento debía superar una situación de indefinición prolongada por parte del gobierno." Nota de contenido:
Decisiones antidemocráticas.
Apertura e internacionalización de la economía.
La constatación de un fracaso.
Buscando salidas.
in Educación y Cultura > No. 23 (Junio 1991) . - p. 34-38[artículo] La apertura educativa: educación sin futuro [texto impreso] / Gonzalo Arcila Ramirez, Autor . - 1991 . - p. 34-38.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 23 (Junio 1991) . - p. 34-38
Clasificación: PAE (PLAN DE APERTURA EDUCATIVA)-COLOMBIA
APERTURA EDUCATIVA
APERTURA ECONÓMICA
FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIAResumen: "Las decisiones de política del gobierno Gaviria se han informado a la Nación. El Conpes ha aprobado el documento denominado Plan de Apertura educativa 1991-1994. Este pronunciamiento debía superar una situación de indefinición prolongada por parte del gobierno." Nota de contenido:
Decisiones antidemocráticas.
Apertura e internacionalización de la economía.
La constatación de un fracaso.
Buscando salidas.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08467 No. 23 Junio 1991 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
