[artículo] | Título : |
La educación precoz en Colombia: pedagogía con futuro |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Magdalena Valderrama, Autor ; Francisco Valderrama, Autor |
| Fecha de publicación: |
1995 |
| Artículo en la página: |
p. 176-180 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
PEDAGOGÍA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (2: 1994: BOGOTÁ)
|
| Resumen: |
"En el mes de septiembre de 1993 la prensa reseño un estudio publicado sobre la situación de la educación en América Latina con el título: "Latinoamérica: mal en educación". Alli se consignaba que el general un indicador de la baja calidad de la educación es que (sic) el 42% de los alumnos repite su primer año de primaria; y un 29% todos y cada uno de los años de la primaria y el bachillerato. Añadía que "Con algunas excepciones, los alumnos de la región quedan muy por detrás de los estudiantes de Asia Oriental y de los países industrializados en exámenes de lectura, matemáticas y ciencias." |
in Educación y Cultura > No. 36-37 (Marzo 1995) . - p. 176-180
[artículo] La educación precoz en Colombia: pedagogía con futuro [texto impreso] / Magdalena Valderrama, Autor ; Francisco Valderrama, Autor . - 1995 . - p. 176-180. Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 36-37 (Marzo 1995) . - p. 176-180 | Clasificación: |
PEDAGOGÍA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (2: 1994: BOGOTÁ)
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| Resumen: |
"En el mes de septiembre de 1993 la prensa reseño un estudio publicado sobre la situación de la educación en América Latina con el título: "Latinoamérica: mal en educación". Alli se consignaba que el general un indicador de la baja calidad de la educación es que (sic) el 42% de los alumnos repite su primer año de primaria; y un 29% todos y cada uno de los años de la primaria y el bachillerato. Añadía que "Con algunas excepciones, los alumnos de la región quedan muy por detrás de los estudiantes de Asia Oriental y de los países industrializados en exámenes de lectura, matemáticas y ciencias." |
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