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Autor Elena Martin |
Documentos disponibles escritos por este autor (6)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaÁngel Rivière y la política educativa / Alvaro Marchesi en Cuadernos de Pedagogía, No. 296 (Noviembre, 2000)
Título : Ángel Rivière y la política educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvaro Marchesi, Autor ; Elena Martin, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 64-68 Idioma : Español (spa) Clasificación: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
RIVIÈRE, ÁNGEL, 1949-CRITICA E INTERPRETACIÓN
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
POLÍTICA EDUCATIVA-ESPAÑANota de contenido:
-Conocimiento psicológico y educación.
-¿Por qué fracasan tan poco los niños?
-La apuesta por la integración escolar.
-El papel de Ángel Rivière en el diseño y desarrollo de la LOGSE.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 296 (Noviembre, 2000) . - p. 64-68[artículo] Ángel Rivière y la política educativa [texto impreso] / Alvaro Marchesi, Autor ; Elena Martin, Autor . - 2000 . - p. 64-68.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 296 (Noviembre, 2000) . - p. 64-68
Clasificación: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
RIVIÈRE, ÁNGEL, 1949-CRITICA E INTERPRETACIÓN
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
POLÍTICA EDUCATIVA-ESPAÑANota de contenido:
-Conocimiento psicológico y educación.
-¿Por qué fracasan tan poco los niños?
-La apuesta por la integración escolar.
-El papel de Ángel Rivière en el diseño y desarrollo de la LOGSE.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07687 No. 296 Noviembre 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Asesoramiento psicopedagógico: a la luz de quince años de experiencia y una nueva ley Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Martin, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 62-65 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: PSICOPEDAGOGÍA
EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑAPalabras clave: ESPAÑA-LOE (LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN) Nota de contenido:
-La orientación en la Ley Orgánica de Educación.
-Posibles lineas demejora deñ asesoramiento psicopedagógico.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 348 (Jul.-Ago. 2005) . - p. 62-65[artículo] Asesoramiento psicopedagógico: a la luz de quince años de experiencia y una nueva ley [texto impreso] / Elena Martin, Autor . - 2005 . - p. 62-65.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 348 (Jul.-Ago. 2005) . - p. 62-65
Clasificación: PSICOPEDAGOGÍA
EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑAPalabras clave: ESPAÑA-LOE (LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN) Nota de contenido:
-La orientación en la Ley Orgánica de Educación.
-Posibles lineas demejora deñ asesoramiento psicopedagógico.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09269 No. 348 Jul.-Ago. 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Evaluación de centros, competencias y mejora del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Martin, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 92-98 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPETENCIAS EDUCATIVAS
EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
EVALUACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑAResumen: "Las evaluaciones de los sistemas educativos no tienen una gran capacidad de transformación de la práctica docente en el ámbito de las competencias. Esos cambios están más asociados a las evaluaciones de los centros, tanto externas como internas. Pero aprovecharlas para mejorar la enseñanza de las competencias requiere que éstas sean un referente a la hora de diseñar las pruebas. Y si se quieren evaluar, antes hay que enseñarlas." Nota de contenido:
-Las limitaciones de los modelos de evaluación externa.
-La prioridad: la evaluación interna.
-Actividades de enseñanza y aprendizaje.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 12 (Nov.-Dic. 2007) . - p. 92-98[artículo] Evaluación de centros, competencias y mejora del aprendizaje [texto impreso] / Elena Martin, Autor . - 2007 . - p. 92-98.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 12 (Nov.-Dic. 2007) . - p. 92-98
Clasificación: COMPETENCIAS EDUCATIVAS
EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
EVALUACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑAResumen: "Las evaluaciones de los sistemas educativos no tienen una gran capacidad de transformación de la práctica docente en el ámbito de las competencias. Esos cambios están más asociados a las evaluaciones de los centros, tanto externas como internas. Pero aprovecharlas para mejorar la enseñanza de las competencias requiere que éstas sean un referente a la hora de diseñar las pruebas. Y si se quieren evaluar, antes hay que enseñarlas." Nota de contenido:
-Las limitaciones de los modelos de evaluación externa.
-La prioridad: la evaluación interna.
-Actividades de enseñanza y aprendizaje.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16914 No. 12 Nov.-Dic. 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Del lenguaje del trastorno a las necesidades educativas especiales Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvaro Marchesi ; Elena Martin Número de páginas: 10 p Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN ESPECIAL
INCLUSIÓN EDUCATIVAClasificación: E2 Del lenguaje del trastorno a las necesidades educativas especiales [texto impreso] / Alvaro Marchesi ; Elena Martin . - [s.d.] . - 10 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN ESPECIAL
INCLUSIÓN EDUCATIVAClasificación: E2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101965 AVE2 01596 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible
Título : El maltrato cotidiano de la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: María Ángeles Espinosa, Autor ; Esperanza Ochaíta, Autor ; Cristina del Barrio, Autor ; Elena Martin, Autor ; Ángela Barrios, Autor ; María José de Dios, Autor ; Héctor Gutiérrez, Autor ; Ignacio Montero, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 64-68 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: MALTRATO INFANTIL
MALTRATO INFANTIL Y ESCUELA
MALTRATO INFANTIL-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Un informe del Defensor del Pueblo y UNICEF dibuja en el año 2000 una panorámica del maltrato entre iguales en los centros de ESO españoles. Víctimas, agresores y testigos analizan conductas de diversos calibre, como el acoso sexual, la amenaza con armas o la exclusión social, todas ellas con graves secuelas psicológicas. En el año 2006, un nuevo estudio actualiza los datos y revela una mejora significativa en las relaciones, aunque la situación sigue siendo preocuparte." Nota de contenido:
-Tipos de manifestaciones de maltrato por abuso de poder entre iguales. Estudio Defensor del Pueblo-UNICEF (2000).
-Comparativa de la incidencia de las diferentes tipologías de maltrato (1999-2006) según la perspectiva de víctimas, agresores y testigos, atendiendo a la frecuencia "a veces" (Defensor del Pueblo-UNICEF, 2007).
-Diagnóstico general.
-Programas y formación de profesionales en este ámbito.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 14 (Febrero 2008) . - p. 64-68[artículo] El maltrato cotidiano de la infancia [texto impreso] / María Ángeles Espinosa, Autor ; Esperanza Ochaíta, Autor ; Cristina del Barrio, Autor ; Elena Martin, Autor ; Ángela Barrios, Autor ; María José de Dios, Autor ; Héctor Gutiérrez, Autor ; Ignacio Montero, Autor . - 2008 . - p. 64-68.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 14 (Febrero 2008) . - p. 64-68
Clasificación: MALTRATO INFANTIL
MALTRATO INFANTIL Y ESCUELA
MALTRATO INFANTIL-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Un informe del Defensor del Pueblo y UNICEF dibuja en el año 2000 una panorámica del maltrato entre iguales en los centros de ESO españoles. Víctimas, agresores y testigos analizan conductas de diversos calibre, como el acoso sexual, la amenaza con armas o la exclusión social, todas ellas con graves secuelas psicológicas. En el año 2006, un nuevo estudio actualiza los datos y revela una mejora significativa en las relaciones, aunque la situación sigue siendo preocuparte." Nota de contenido:
-Tipos de manifestaciones de maltrato por abuso de poder entre iguales. Estudio Defensor del Pueblo-UNICEF (2000).
-Comparativa de la incidencia de las diferentes tipologías de maltrato (1999-2006) según la perspectiva de víctimas, agresores y testigos, atendiendo a la frecuencia "a veces" (Defensor del Pueblo-UNICEF, 2007).
-Diagnóstico general.
-Programas y formación de profesionales en este ámbito.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17057 No. 14 Febrero 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Permalink
